我是一人。這是一個書法學習的問題，也是一個心理諮詢的問題。
從小練字，長大了還會因為練字這麼的不快樂，或者說把不快樂的事情歸咎到練字。這個提問者，需要的不只是書法方面，還需要心理方面的交流。
寫字練字是一件快樂的事情，尤其是多年堅持的人一定是這麼想的。
有點擔心提問者，因為他/她下面的一段話。
從小時候起，我家裡人就叫我練字了。我記得小學時候，週六、週日做的最多的就是練字。爸媽都去上班，留我一人在家，就規定我一天要寫多少頁字。照著字帖臨摹。也沒人指導過我要怎麼練。他們也不會教。可以說，算是小時候讓我印象深刻的痛苦回憶了。然而，長大後才發現，這還不算是更痛苦的，更痛苦的是，小時候花了那麼多時間，長大後，我的字依然寫的很醜。還寫的慢，寫不快。這才是很打擊我自信心的事。現在有時候想練練字吧。這位提問者，簡述了學寫字的經歷。情緒不好，不管是小時候和現在，練字已經是個負擔，而且感覺到練那麼多還沒有練好。情緒都到了，小時候父母並沒有耐心的教育。現在最主要的問題就是提問者心態的問題。
發生問題，有三因。因人而異，因材施教，因地制宜。
如果提問者還是想把自己練好，就從因人而異開始。
因人而異，大器晚成的書家很多很多
基本上每個人自身的字，都隨著歲數的增長，越寫越好。
近代有兩位知名的書法家是“大氣晚成”，說說沈尹默先生和啟功先生的故事。
沈尹默先生
在年輕的時候遇到陳獨秀，陳獨秀說：詩很好，字則其俗在骨。
陳獨秀的意思是，練錯方向了，還有點諷刺味道。
這個對一個人的打擊非常的大吧！
之後，沈尹默先生那是更加刻苦的練書法。
上圖，沈尹默跋《富春山居圖》的字。
趙孟頫日書萬字，而沈尹默先生也流傳著許多刻苦寫字的故事。我們現在也有很多人很喜歡沈尹默的字。
啟功先生
這個圖，來自白巖松在《東方之子》中，採訪啟功。
啟功年少時，畫畫多於寫字，畫畫也好於寫字。但是他的畫，自己題字別人就不要了。
這個對一個人的打擊非常的大吧！
可能是因為這件事，啟功先生，更專注在寫字上，努力學書。
最終啟功先生的字，是當今比較具有識別力的字體。
啟功先生和沈尹默先生在年少的時候，他們的字受到質疑。他們都通過努力，刻苦的努力，在之後書壇有一席之地。
如果喜歡練字，每個人都有各自的原因，各自受到挫折的事情，各自的苦。堅持下去，才是能進步的基礎條件。希望你能夠堅持練下去。陳獨秀還認為沈尹默練錯方向了，有人認為啟功的字不好看，但是他們卻因此成長了。
耐下性子練，不要把很多事情歸咎到練字上。每天練字，可能會不滿意自己的字。但是絕對不會成為你的負擔。沒有一件事情做好是輕輕鬆鬆。
寫字不但不會成為你的負擔，沉浸其中，還能夠讓自己心境平和。
因材施教，每個人天賦確實不同
每個人都是獨一無二的，有些人天賦高一些，有些人低一些。
做一件事情，判斷好壞成功的依據，也不是根據個人天賦。
如上面所說的，沈尹默先生和啟功先生相比。
啟功先生的天賦，非常非常的高，比沈尹默高很多。
但是，他們各有支持者，也各有反對者。
努力是很重要，動腦子練也很重要。沒有老師，可能會慢一些。但是現在網絡這麼發達，自學的方式方法很多，長期堅持學習，用心用腦子，會慢慢變好的。
一人有感
如果並不是很想學，已經到了，看不得聽不得，心裡容不得的地步。
那就不要學，你對練字牴觸情緒很深，而且把寫字作為一個情緒宣洩的藉口。
父母把你關在家裡，只佈置任務，又不教你等等，這些都是情緒的宣洩。
既然是藉口，就說明，你現在有比練字更重要的事情需要解決。
不如先解決好那些事情，等事情處理好，心能夠靜下來，再練。
生活都不易，加油。
以我僅有的知識，儘可能的客觀求真。歡迎大家一起討論，一起進步。
我是一人，喜歡書畫和藝術相關，關注我。
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