很多的父母反映，孩子都有搶東西的習慣，不知道怎麼樣來干預。其實，對於很多沒有語言的自閉症孩子來說，他們認為行動要比語言的作用力大。怎麼正確的引導孩子來表述自己的想法呢，首先要弄清楚他們搶東西的動機，然後教會他們使用手語或者圖片的方式，往往會達到事半功倍的效果。
直接上去搶
老師正確的引導，並告訴孩子“不可以這樣做”
分析孩子搶東西的真實原因和動機。
找到合適的干預方式——替代
老師一步一步的引導孩子用另外一種方式表達自己的想法
再來一遍
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