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就我現在看到的現狀，教育、包括在線教育，都不可能像電商一樣，對整個行業進行顛覆。
為什麼不可能呢？
我們先看看電商，電商的本質是什麼？賣商品。這個場景是發生在賣家和買家之間的，但交易的主體是商品本身。對於商品，是可以量化、可以複製的。
也就是說，我們買一個格力的空調，我們需要選擇的是格力空調的型號，看好價格，然後買，並且，同樣的空調其實有成千上萬個。
所以，電商平臺可以替代線下的商場，通過改變時間和空間的體驗，讓用戶從線下到線上，並且最終形成規模。
然後我們看一下在線教育，在線教育中，用戶消費的是什麼呢？知識。而知識的來源是哪裡呢？老師。
所以，其實，在教育中，我們花錢購買的是老師，而老師是不可複製，不可量化的。我們可能會根據一些口碑，選擇比較好的老師，但是，這個老師只會有一個，他的學生數量也是有一個上限的，並不可能無限制的擴展。
而且，老師的培養是需要非常長的週期的，所以，這就造成了在線教育的瓶頸。
簡單來說，消費人的產業，是很難能夠快速的進行擴張的，也就是說，空間和時間並不是這類產業的瓶頸，因此，互聯網就很難幫助這類的產業形成規模。
那麼，哪些產品是消費人的呢？
例如：醫生、律師等等，他們都和教育一樣，制約他們的是人。
那麼，教育有什麼方式可以改變嘛？
可能，很多人會說，我們不是有人工智能了麼？人工智能能不能完成教育的職責，從而替代現在的老師呢？
孔子的教育思想中就有“因材施教”一說。
什麼是因材施教？我相信不用解釋了，大家都很清楚，人工智能是一種機器，他沒有感情，沒有思想，他僅僅是通過人類賦予他的程序，來進行一些分析工作。
但是教育是一個循序漸進的過程，並且不同的學生在學習中會存在各種不同的問題，那麼，這都需要老師有針對性的進行教育方法的實施。
人工智能只是機器，我們還是不要把它想得過於的高大上，它不可能替代老師。
因此，至少我可能看到的未來中，不可能有任何的科技產品能夠顛覆老師的存在，也就不可能顛覆教育產業。
教育，還是以人為本。
會技術的葛大爺
個人認為在線教育有利於推廣，卻不是完整的教育。
如果想要做到類似於電商一樣的顛覆性技術和商業化，還缺一塊基石。
真正的教育不能離開言傳身教
所以要先打造出教育基石，才能像電商一樣花開世界。
