最近寧波某小學語文老師王悅薇又又又曬出了班上學生的作文。名師出高徒，每次王老師曬學生作文，都能獲得網友們的熱情回覆，大家都拜倒了小朋友們的文筆和思考深度上。這不，王老師剛在微博上又PO出來幾篇班級學生作文，其中一篇《南北方蚊子對比》，在網友中引起了強烈的反響。

作為一個飽受蚊子困擾的南方人，小編看完王老師的學生小黃同學寫的《南北方蚊子對比》簡直想拍案叫絕，完全說出了我對南方蚊子的怨念心聲。只是我沒有小黃同學如此細緻的觀察和如此有趣的角度。不信？一起來看看吧。

小黃同學在作文裡寫道：

北方蚊子，有一種特別的品質，是南方蚊子學不到的。蚊子的良知，是南方蚊子學不到的。北方蚊子咬人前，先是提醒一下“獻血者”：“抽血了！”然後，看他獻的血量，給他相應的獎勵——一個大包；而南方蚊子抽血則是：無聲無息，降落，猛抽一陣子！飛走。

……

在北方，不用蚊帳，只要花露水一灑，保你睡個安穩覺。不過你不灑，也不會有幾個包。但是在南方，若像在北方一樣，不放蚊帳，無花露水，那你明天會被抽腫！

南方的蚊子小，北方的蚊子大。如果蚊子變成人，北方蚊子溫文爾雅，南方蚊子……一個熊孩子，和你玩躲貓貓，如神仙一般，凡人是看不見的。《哈利.波特》中的騷擾牤和它有幾分神似。也正是因為蚊子大，所以好找，南方蚊子小，不會找，它可以在空調管邊上看著你心急如焚，慌慌張張的樣子。

看完後，好想給小黃同學送上膝蓋啊。寫得太到位了！作為一個嫌棄蚊帳太醜，又不噴花露水的南方人，小編最近連續幾晚上半夜起床打蚊子，都是失敗告終。南方蚊子太狡猾、太沒節操還沒有良知！我以我雙眼1.5的視力在整個房間各個角落都找遍了，愣是沒找到蚊子的落角地。

小黃同學最後用一個比喻結束了自己的文章：

南方的蚊子算什麼？算刺客吧。北方的蚊子算什麼？算知趣的暴徒吧。這樣看來，在黑暗中無聲無息的刺客好像更可怕。

可不是嘛，一個知趣的暴徒還算是有良知的，而無聲無息的刺客專會挑你睡得正香的時候下手，在人恨得牙癢，爬起來想反擊的時候，又狡猾得逃得沒影，簡直氣得人半死。

網友：我讀出了梁實秋的感覺

《南北方蚊子對比》引起了眾多網友的共嗚，紛紛留言給小黃同學打call，稱讚他寫的很有趣，對生活的觀察細緻入微。

@時荀

寫蚊子的同學是有趣的啊。那比喻寫神了。

@要努力變優秀

第一篇的文筆太可愛啦！第一次覺得蚊子居然也能這麼可愛。

@陳最不知歸路

很羨慕這些小孩子，有懂得發現和欣賞他們才華的王老師。這樣，他們才會更願意更喜歡並且堅持以文字表達自己的觀點、想法，不論是在文學還是回憶上來說，都是很美好和珍貴。

@安采烈

蚊子那篇讀出了梁實秋的感覺了，寫的真好。

@薯條分你一根

蚊子那篇我深有感觸，孩子對生活觀察很細緻啊。我小學的時候只能寫記敘文，每次都是憋著勁編故事。

@花架

第一次看到寫蚊子的，還是南北方蚊子，太有趣了，哈哈，我們北方蚊子確實是作者寫的那樣。

王老師總結寫作文的兩個關鍵詞：真誠、有趣

作為一名六年級學生的班主任，微博上的網紅老師，王老師經常被問到怎麼教小學生作文，她認為作為一名語文老師，對學生的影響應該是潤物無聲的：

作為一個語文老師，你看過什麼書，你怎麼思考問題，你怎麼看待這個世界，你對孩子所說過的話，所做過的事，它們就像鹽化在水中，你找不到鹽的樣子，但你確確實實能嚐到它的味道。當然，技法也會教，但我覺得那不是最本質最關鍵的，最重要的還是兩個詞：真誠、有趣。無論是做老師，還是寫作文，都如是。

王老師還舉了班上一個男生的例子，一個非常勤勉認真的小孩，寫得文通字順，不壞。最大的問題就是每篇作文結尾處必要總結出一個道理：“我明白了，只有勇敢挑戰，才能有新的收穫”；“我懂了，弄虛作假只能騙得了一時，終究是掩蓋不了真相的。”王老師多次批覆這樣的文章匠氣太重，男孩也很無奈，不知怎麼改。這樣的孩子其實是被培訓機構培壞了。

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