“逆商”對於很多人來說都比較陌生，他的全稱是“逆境商數”一般被翻譯成：挫折商或者逆境商。它是指人們對逆境時候的反應方式，即面對挫折，擺脫困難和超越困難的能力，是美國職業培訓師提出的概念，智商、情商、逆商並稱3Q，是人們獲得成功的必備條件。那麼對孩子來說，逆商的培養尤為重要。
中國有句古話說：“人生不如意事常有八九” 在成長的道路上，沒有人可以一帆風順，而一個人在逆境中的表現，決定著一生。面對逆境，有人奮勇前進，百折不撓；有人就心懷恐懼，逃之夭夭。其反應出逆商的重要性。
挫折具有兩面性，他可能是絆腳石，也可能是助推器，主要看如何面對挫折。每個孩子在學習和生活中都會遭遇挫折感，但是程度不同，結果也不同，在面對挫折，逆商高的人挫折感就低，逆商低的人挫折感就越高。有些孩子遇到一點小挫折就會一蹶不振，高逆商的孩子就可以很快調整好心態，現在學校也在積極提倡挫折教育，主要鍛鍊心理承受能力，激發他們的智慧和勇氣，因此積極開展對孩子逆商培養的教育活動，促使其在逆境面前形成良好的思維方式、良好的行為反應方式是十分必要的。
如何培養孩子的逆商：
0-1歲無須挫折教育：兒童的行為多是無意識的，成人的悉心照顧會使他們獲得一種安全感，從而使它能夠以成人為“安全基地”進行各種對外部世界的探索，這種探索還無所謂成功和失敗，所以不會使兒童產生挫折感，也就無須進行挫折教育了。
1-3歲遇到困難才鼓勵：這一階段是兒童心理發展的一個重要轉折期，因為出現了許多對人發展有重要影響的事件：語言形成、思維萌芽、自我意識的萌芽。其中，最重要的就是兒童“自我意識的萌芽”，因為一但兒童開始意識到“我”的存在，就開始“鬧獨立”，在行動上什麼都要“自己來”！而對成人的話很少聽從。
這個時候，家長有足夠的耐心，等待孩子“自己”遇到困難，然後再進行鼓勵。比如，這個階段孩子的動作能力剛剛發展，尤其是在初期，走路還不夠穩，卻常要去走一些不平的路以證明自己的能力，摔倒之後就放聲大哭，這時您不要去扶她，而應鼓勵她“自己站起來”。
1、教會孩子生存能力
不經歷風雨如何見到彩虹。父母不能對孩子事事包辦，應該放開手讓孩子學會生存和自立。即使跌倒了，也要勇敢爬起，懂得如何保護自己。
2、培養忍耐力和自制力
忍耐力強的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子，在心理學上，這個叫做延時效應。孩子遭遇困境，家長不要立刻伸手幫助，讓他先忍受挫折帶來的不快，並鼓勵他設法擺脫。
3、多與外界進行交流和接觸
小孩的知識面相對來說還是比較窄的，他們對於外界的一切事物都會感覺到新鮮和好奇。父母看見孩子遇到感興趣的事物要耐心講解，不要扼殺他的積極性，拓展知識層面。
4、培養自信心和承受挫折的能力
父母可以多創造機會讓孩子解決問題，做任何事情前先要考慮的事成功，而不是失敗。樹立信心去解決問題，即使做不好，也要懂得承受之後帶來的不愉快。
5、培養孩子的合作意識
往往完成一個任務都不是單單靠一個人就可以的。教育孩子要有團結合作的意識，必須依靠大眾的力量，博取眾長，取長補短，才能出色地完成任務。
爸媽們可以從這幾個方面入手培養孩子的逆商，具有良好的心理素質，即使日後遭遇風風雨雨也不會輕易擊敗孩子。
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