十年前，那是一所名不见经传的普通校。
十年后，它成为全国唯一一所被授予国家级“生态文明教育基地”的中学！
多年前，那是一所高考本科上线率0%的学校。
而今，它的高考本科上线率达到了100%，并成为北京市唯一一个非市级示范校面向全市招生的学校！
是什么力量，能让一所学校发生翻天覆地的变化？
因为有他——北京第二外国语学院附属中学校长——付晓洁
天生就是做老师的
开挂的人，总会有一个影响他的家庭，付晓洁有一位在内蒙边疆支边的校长父亲，和教师母亲。付晓洁说，小的时候他的周围有一群像他父母一样支教的教师，还有围绕在家里的父母的学生，让他觉得他天生就是当老师的。
根正苗红、扎根教育
虽然有无数次转行的机会，但是这个有一股子执拗的耿直boy，还是一头扎进了朝阳教育的沃土里，大干、苦干、巧干，从教师到校长、从普通校到先进校、再从先进校到特色校，他扎根朝阳教育，成为了一代名校长，影响了一批又一批的学生。
为了更好的聆听付晓洁校长的办法实践感悟，2017年11月8日，“因教育相遇，为更好生长——付晓洁校长办学实践研讨会”在北京第二外国语学院附属中学成功举办。
来自北京市教委，朝阳区教工委、教委的领导，清华大学附属中学校长、付晓洁校长的实践导师王殿军，教育部首期中小学校长领航班项目负责人、北京教育学院校长研修学院院长、付晓洁校长的理论导师胡淑云等专家学者，以及朝阳区近千名校长和老师们，汇聚一堂，聆听了付晓洁校长19年来的办学实践感悟，同时深刻剖析其教育思想和教育实践的独到之处。
会上，付晓洁校长从基于办学使命的成长历练、基于生命质量的管理实践、基于哲学认识办学思考三个部分做了精彩的主题报告。他认为，教育是一个不断发展人潜能的过程，只有给予正确的引导，才能实现生命最好的生长状态。
五大硬招做教育
一、心怀大爱
学生、教师、学校，三者构成了学校的基本单元，作为校长，只有让学生成绩好，让教师教学能力好，这个学校才能发展的更好，付晓洁深谙其中的道理。他不埋怨，不抱怨，将学生、教师装在心里，在现有的条件下，时时刻刻想方设法创造条件，让学生和教师都能看到希望和未来。
二、找出路
年轻人的一腔热血，遇上了各种繁杂琐事，付晓洁开始冷静思考现状，在他看来，普通校与优质校相比，薄弱环节在于秩序与质量，于是他从“建立愿景树信心”、“科学决策立方向”、“建章立制定规矩”、“立足本源抓课堂”、“课程教学提质量” 、“多方合作拓资源”六方面着手，寻找突破口。
三、求发展
付晓洁深挖“生态”特色，通过“市级生态课程引领——生态特色教育活动研究——生态特色课程开发”建设链条，开发生态本位的特色课程，把生态特色课程渗透在各学科的教学之中，同时结合德育活动，将生态课程镶嵌在晨会、班会和课外活动中。
二外附中的生态大楼、三万平米的环保教学楼，都是付晓洁努力创新的见证！
四、造文化
学校文化就像是一部多彩的、富有吸引力的教科书，付晓洁在校园环境建设上，在我们熟知的领域内挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空间，让墙壁、板报、橱窗、花园、道路育人，用文化装点环境。
五、筑未来
中法两国文化互惠项目，落地北京第二外国语学院附属中学，这对付晓洁及二外附中来讲，是一个契机，也是发展机遇。于是学校顺应改革，满足需求，开设外语特色实验班，中法双语项目，启动1+3试验项目，深化与北京第二外国语学院的合作，拓展中国传媒大学优质资源等。付晓洁用教育家的情怀，为二外附中及师生筑造了最美好的未来。
面对纷繁复杂的困难，付晓洁校长始终不忘初心，耐得住寂寞，守得住平淡，矢志不渝地为每个学生更好生长而努力着！
通过此次办学实践研讨会，梳理优秀校长的教育思想及其独特的办学经验，积极探索人才培养的模式创新，深入推进教育教学方式转变，形成新的教育实践经验，凝结成新的思想理念，百花齐放，推动朝阳教育健康可持续的向前发展。
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