我們都期待孩子成功，但只要走上冰球之路就是需要經歷失敗的，這也是讓孩子獲得成長的唯一途徑。
別太在意孩子短期的失敗
儘管我們說失敗是必要的，但外人很難理解孩子們在這過程中的鬥爭有多艱難，特別是對於那些看到孩子失敗就想選擇放棄的家長，還有那些將短期失敗等同於永久失敗的家長。
漢森說：“讓他們理解敗的意義很容易，但是當失敗真的發生在他們自己孩子身上時，他們就沒有那麼容易接受了。這時就需要一個好的教練站出來，向他們解釋，孩子、家長、教練，開玩笑說有時好像在進行反覆的鬥爭。”
“保持良好的溝通是教練所必需的，讓父母也成為教練，他們能更好地掌握和理解孩子和教練正在做的。”
跟孩子好好溝通
毫無疑問，一個孩子在反覆經歷失敗後肯定是會失去信心並喪失對冰球的樂趣，他們會感到不安，但我們又很難向他們解釋他們哪裡做的不對。但是，無論是何種失敗，都要教他們正確對待，因為這是成長的必經之路。
家長們和教練要讓孩子們明白，失敗是可以被允許的，但一定要積極的面對。
漢森說：“作為年輕小球員的教練和父母，必須認識到的第一件事就是孩子的年齡。比如和一個10歲的小球員溝通，用委婉和鼓勵的方式比用消極的方式更加有效。”
成功的教練其心態也應是積極的，積極的話語比無意義的批評有用的多，批評也要有針對性，教會孩子正視失敗其實才是最重要的。
失敗讓孩子不斷成長
“體驗失敗”的概念是美國冰球協會在全國範圍內向各個青少年冰球協會推行發展項目的重點。
漢森是美國的冰球老將，曾效力於成人冰球俱樂部，也在那工作過，作為是ADM的工作人員和青少年冰球的輔導，這些經歷和身份都給了他不同常人的觀點。
通過不同案例和數據的比較，漢森得出了很多結論，“相較於成年人，孩子們學東西肯定是要比成年人快的”，這個概念有助於漢森研究失敗帶給孩子們的長期收益，並給予孩子們更好的指導。
漢森將這個理念傳遞給了他所訪問的青年團隊，用他的話來說，這可能會改變很多孩子的職業生涯，但其中一些團隊仍然沉浸在傳統的模式之中，不願改變。
漢森說：“我明白這很難，從失敗中學習比成功更難，但這兩者往往是伴隨而來的。那些充滿潛力的孩子，更需要有人來指引他們繼續前進，繼續學習，永不服輸，直面失敗。”
打冰球，光靠教練教是不行的。別太在意孩子一次兩次的失敗，要知道那些孩子們在反覆失敗中尋找到的東西，才是最為珍貴的。
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