60年來，人工智能經歷了從爆發到寒冬再到野蠻生長的歷程，伴隨著人機交互、機器學習、模式識別等人工智能技術的提升，機器人與人工智能成了這一技術時代的新趨勢。
比爾-蓋茨13歲開始學習編程，不到20歲便寫出BASIC語言，31歲便成為了世界首富，連續12年登上富布斯榜首的位置。
馬克-扎克伯格10歲開始學編程後來他成了最年輕的億萬富翁。 如：百度創始人李彥宏、騰迅創始人馬化騰、新浪創始人王志東、網易創始人丁磊、360創始人周鴻禕等等一些IT行業知名人士，他們都有共同的職業起點—程序員而且都是很小都接觸編程。
英國5歲以上的學生都要學編程，67.5%的美國中小學生都接受過編程教育，日本也頒佈新規，要求2020年以後中小學生必須學習編程。
其實去年浙江省就把編程納入高考了，到今年4月，南京、天津也把編程列入中考招生項目，在升學加分的問題上，編程甚至有隱隱超過奧數競賽的勢頭。
編程對孩子升學的影響
不少學校在錄取學生時，會將編程作為考量孩子能力的重要標準之一。若孩子有去美國留學的打算，而且在編程方面有特長，那麼申請留學時將佔優勢。
編程在申請國外大學，實習和工作時具有競爭優勢。
如果你擁有許多同齡人缺乏的熱門技能，例如編程能力。你會在整個競爭群體中脫穎而出，更有機會被選中。
可以預見，將來推廣編程學習的各項舉措幾乎會只增不減。而在這場顧鼓勵孩子學編程的大潮中，更深層次的原因或許是讓孩子今後能夠擁有跟得上時代潮流的“機器思維”。如果能讓孩子趕緊學習編程，也許就能在下個時代立於不敗之地，至少不會被世界所淘汰。
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