文|中醫李知行
有些孩子在家裡是“小皇帝”、“小祖宗”，要風得風，要雨得雨，“橫”得要命。全家上下，爺爺奶奶、爸爸媽媽都圍著他一個人轉，孩子在家特別的霸道。可是出了門，和別的小朋友一起玩耍，被人欺負了，他卻變得畏畏縮縮，只有哭鼻子的份。
爸爸媽媽很無奈：怎麼在家裡膽子那麼大，還總是和大人犟嘴，出了門就變成受人欺負的“小綿羊”、“膽小鬼”了呢？
小區裡有個孩子叫小宇，從小就是爺爺奶奶的寶貝疙瘩，要什麼買什麼。吃飯不乖了，奶奶就端著飯碗拿著勺子趕在後面喂。看到玩具想要不給買，就往地上一躺大哭大鬧，爺爺趕緊掏腰包。爸爸媽媽平時要上班，也不怎麼管孩子，只要爺爺奶奶把孩子的生活照顧好就行了。現在孩子在家誰也不怕，對老人都是呼來喝去的。週日的時候，媽媽帶他玩滑滑梯，不小心被別的小朋友撞到了，卻躲在媽媽身後哭，話都不敢說。在學校裡，老師都說他特別膽小怕事。
如果家長們發現自家的孩子就是這種類型，一定要認真反思一下，孩子之所以有以上種種表現，歸根結底，原因還得從家長自己身上找。
1、家長嬌生慣養孩子，孩子就拿哭鬧當武器
每個問題孩子背後都有一個問題家庭，“窩裡橫，外面慫”，孩子這樣的表現很明顯和家長日常的教育方式有很大關係。如果孩子在家太受寵，太嬌慣了，生怕孩子受到一點點委屈。孩子一哭一鬧馬上有求百應，時間一長，哭鬧就成了孩子要挾家長的武器了，就算有再無理的要求也只能“繳槍投械”。等到出門在外，在家的那套不管用了，孩子就會變“慫”了。這樣的孩子必然會是“家中小霸王，外面小綿羊”。再加上老人對孩子太嬌慣，爸爸媽媽又少去教育，孩子就這樣被“放養”了，久而久之，就變成文中的小宇這樣了。
要改變孩子，就得先改變家長。作為家長，一定要拒絕溺愛，對孩子的關心和愛護都要適度。當孩子蠻橫不講理的時候，該拒絕的就要說“不”；當孩子的行為不合理，要去教育孩子應該怎麼做，而不是聽之任之。要讓孩子知道世界不是以他為中心的，更不是他想怎樣就怎樣。
2、有樣學樣，父母給了錯誤示範
教育家威廉·詹姆斯教授曾把孩子生比如為一張白紙，而最終這張紙是否能被描繪成一幅精美的圖畫，則是完全取決於他們的父母。家長沒有起到示範作用，對孩子的行為不去正確引導，孩子無法辨別怎麼做是合理的，怎麼做是無理取鬧，無形中就會去模仿和學習，“熊孩子”也養成了。
作為家長自己要有積極的心態，才能引導孩子陽光健康，愛護家人，尊敬長輩，而不是一味的索取和不講道理。老人溺愛孩子，作為年輕的家長更要適時地去制止，讓孩子明辨是非。
3、家長過多幹涉，大事小事都一手包辦
俗話說得好，三歲看大，七歲看老。孩子從小就嬌生慣養，不尊重長輩，長大了再要求他去尊重別人，樹立正確的世界觀、人生觀，就為時太晚了。因此，我們從小就要培養孩子自強自立的能力，不要看見孩子小，就大事小事一概由家長去代勞，什麼都一手包辦，過多幹涉孩子的行為，讓孩子養成了過分依賴家長的習慣，稍一不合意，就大哭大鬧，蠻不講理。
“窩裡橫，外面慫”的孩子要多讓他自己試著去說、去做，鍛鍊孩子的自主能力，讓孩子學會自己去處理問題。“窩裡橫”的孩子本就缺乏自己處理問題的勇氣，只會一味地用蠻橫不講理來博取家長的幫助。家長要多鼓勵孩子自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決。即使犯錯誤了，也要主動去承擔責任和想辦法解決，只要沒有危險，家長就不要過多的去幹涉，慢慢的，孩子在此過程中會變得自強自立，膽量和自信也培養起來了。與此同時，家長再多多鼓勵和表揚孩子的變化，就能讓孩子養成好習慣。
都說沒有教不好的孩子，只有不懂教育孩子的父母。人生在世，最早接收到的和受到影響最大的就是來自父母、家庭教育，好習慣從小養成能受益終身。作為家長，一定要深刻意識到言傳身教的重要性，用積極的方式和方法去引導孩子、教育孩子，給孩子潛移默化的良好教育，才能把孩子培養好。
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