都是流星雨的錯
這個問題問的好，有深度！如何讓一個初中生真正懂得學習的重要性？好多初中生有學習的能力，就是不學習的主要原因是：不懂得學習的重要性，因為現在的初中生不愁吃喝，不愁耍，他們自己都很納悶，我現在啥也不缺，而學習又那麼累，我為什麼要好好學習？他們看不到學習對於他未來生活的影響。
原來數學老師勸慰學生好好學習還會說：“你上街買菜，10塊錢3斤，你要買4斤多少錢？你不會算賬咋辦？”現在數學老師不敢這麼勸了，都電子秤，別說4斤多少錢，2.5斤多少錢也給你顯示清楚的！學不學習根本就沒影響到他們的生活。
就我們學校今年畢業的初三學生總數為273人考上四星級高中的人數是62人，佔總數的24.6%，普通高中人數是35人，佔比12.8%，可以看出考上高中的人數也就佔總數的三分之一多點，這就說明成績不理想的人數佔三分之二，這些學生中絕大多數都有學習能力，頭腦靈活，就是因為沒有意識到學習的重要性，不知道學習導致的。
學生沒有認識到學習重要性主要受以下方面的影響：
一、沒有明確的學習目標
凡是漫無目的的、學習懶散的學生，他們大多不知道自己想要什麼，自己的學習的目標是什麼，僅僅把上學當成自己需要完成的任務一樣，我去上學了，至於學了什麼，學得怎樣就不管了。
二、家長沒有明確的要求
家長對孩子的囑咐多數是“到學校好好學習，聽老師話，別惹事！”至於怎樣學，學到什麼程度，達到什麼目標沒有明確要求，只要孩子去上學了，就認為孩子一定能考上大學了，殊不知考上大學的是“別人家的孩子”。
三、生活優越，沒有危機意識
現在家家生活水平都很高，絕對沒有吃了上頓沒下頓的忍飢挨餓的感覺，什麼都不缺，只要能提出的要求，家長都會滿足，在這樣的環境下，孩子只看到眼前的幸福生活，他們怎麼會擔心他們的未來呢？
那麼問題來了，如何讓初中生真正懂得學習的重要性呢？
一、首先需要激發學生的學習動力
曾經有一位學生，頭腦聰明，但是人很懶，上課的時候下巴就沒怎麼離開桌面，整天一副魂不附體的樣子，照這樣的發展趨勢，基本可以宣判了，初一那年暑假他有機會參加了一個全國性的夏令營活動，在活動中讓他見識到自己是多麼渺小，自己的知識匱乏無比，回來後他就跟換了一個人似的，努力學習，成績直線上升。
學生需要先有學習的動力，才能有進一步學習的可能，動力是內因，親身經歷或體驗的事情就可以激發學生的動力，所以家長可以利用暑假時間帶學生到各個大學裡參觀，或者有機會的話參加一些有意義的大型活動，激發學生的學習慾望，讓學生產生學習的動力！這一點至關重要！
二、確定明確可行的學習目標
在具備學習動力的基礎上，家長可以和學生一起制定明確的學習目標，短期達到的，以及長期要實現的，目標要切實可行，否則會打擊學生的積極性，比如短期內的可以確定某次考試在班級裡進步多少名，明確具體，而又不冒進！
家長的有效監督
一個人的轉變在一定程度上是很難的，不是說變就變得了的，一旦遇到困難，會產生畏難情緒，有可能前功盡棄，所以這時候需要家長的有效監督，不僅僅說說而已。家長要對學生足夠的支持和鼓勵，直到有了明顯的效果！
初中生已經有了一定的辨別是非能力，激發學生學習動力，明確學習目標，隨時跟進督促，讓學生徹底轉變，相信你弟弟會成功的！
平衡一樣
這個問題很普遍存在。
第一，給孩子找一份暑假工，體驗生活，體會掙錢的不容易。
孩子不想讀書，那麼就早點上班掙錢，利用暑假給孩子找一份暑假工，最好是比較辛苦比較累一點的，而且掙錢也很困難的那種，讓孩子切身的體驗一下，不讀書，就踏入社會要掙錢，不讀書沒有知識，有一個好的工作是非常困難的，就是要讓他體會這一點。反過來可以增強他讀書的動力。曾經有一位大學同學，第1年高考失敗，然後出去在工地上幹了一年，然後回來繼續復讀，結果非常努力，第2年順利考上了大學。
第二，充分利用自己的朋友圈，找一兩位那種，讀了大學高學歷，然後有好的工作，有好的待遇，正面積極的引領。
在自己的親戚朋友當中，找讀書比較多，學歷比較高一點的，而且有一個好的工作，有一個好的待遇的，直接用這樣的例子積極的引導孩子讀書，有知識意味著有一個好的未來，好的工作。
第三，利用暑假時間，帶孩子到當地最好的大學校園看一看，去看一看大學校園的圖書館，感受一下大學的氛圍。
大學校園非常大，圖書館藏書特別的多，特別的豐富，特別是對於有一點喜歡讀書或者說比較喜歡讀書的同學的話，有很強的吸引力，看了大學的校園大學的圖書館之後，可能會產生一種嚮往之情，然後讀書的動力也會倍增。而且大學很自由，比較好玩。
第四，由學業危機帶來的心理的自卑，所以家長對孩子也有一點進步，要多鼓勵，增強孩子自信心，關注孩子內心世界。
學習成績不好，會給孩子帶來很強的挫敗感，甚至是產生自卑的心理，所以家長一定要密切關注孩子的內心世界，孩子在學習的過程當中，哪怕有一點進步，都要及時的進行鼓勵。讓孩子重拾信心，增強自信心，增強讀書的動力，得到更多的表揚。多進行平等溝通交流。
第五，正視孩子缺點，不盲目攀比。
要敢於正視孩子身上的缺點，孩子的成績不好，家長千萬不要隨時拿自己的孩子和別人的成績好的孩子進行一個對比，這樣對比很傷孩子的自尊心，可能會導致破罐子破摔，越挫越敗的感覺。
教師資格證持有者
在一個學生十二年的求學歷程中，初中三年這段時間對一個學生的成長至關重要！它是一個學生人生中的第一個極為重要的轉折點！而這個轉折點就是中考！中考的重要性是不言而喻的，它直接決定著這個學生還能不能進入高中繼續上學，還有沒有資格參加高考，還有沒有希望考入大學成為一名大學生，可見中考對一個學生是多麼的重要！然而現實卻是每年中考過後依然有很多孩子中考落榜，最後連一所普通高中都沒有考上，這歸根結底的主要原因就是因為很多孩子進入初中以後，貪圖玩耍，沉迷遊戲面對學習一拖再拖始終不能把心思放在學習上，結果導致成績越來越差，如下圖所示中的這個初中生，面對中考還要玩遊戲
那麼家長應該怎樣教育孩子，才能讓孩子明白初中必須要好好學習的重要性呢？以下幾點即為解決方案
第一點:孩子！作為一名初中生你要清楚的中考只給你一次機會，一旦中考失敗不許復讀，因此你要倍加珍惜，好好學習
孩子之所以不好好學習，就是因為孩子絲毫沒有危機感，沒有危機感，就沒有責任感，沒有責任感就沒有壓力，沒有壓力也就沒有學習的動力，就不會點燃孩子學習的這臺發動機。孩子就不會把心思放在學習上，結果他們每天是揹著書包去學校混日子，因此家長要給孩子灌輸危機意識，而這個危機意識就是根據《義務教育法》的相關規定，初中階段不允許留級不允許復讀，詳細內容下圖所示
第二點:孩子！同樣都是初中生，你要好好想一想如果中考的時候你沒有考上高中，那麼你將遠離高中的校門，遠離初中朝夕相處三年的同學和朋友
多年來為了防患於未然，為了讓孩子們知道面對中考必須好好學習的重要性，我在給初一，初二，初三的學生上課的時候我都會嚴厲的警告他們:“初中三年你們每個人只有一次學習的機會，而且中考也只給每個學生一次機會，無論你的學習成績怎麼樣，都得參加中考，考上高中了，你就可以繼續上學，高中三年努力學習，考上理想的大學，考不上高中就基本上遠離大學的校門了。因此，你們根本不用等到高考那一天，如果你現在不好好學習，中考的時候就會被淘汰出去！就會被無情的擋在高中的校門之外。高中都考不上，更別說要考大學了。”詳細對話下圖所示
建議閱讀這篇文章的初一，初二家長要讓孩子好好看看上述對話，讓他明白一旦自己沒有考上高中該有多麼的傷心難過！第三點:孩子！即使你考不上重點高中，最低考一所普通高中，所以你要守住自己成績的底線
初一，初二是給初三和中考打一個好基礎的最佳時期，因為知識只能是越來越難，如果孩子不懂事，遲遲不能進入學習狀態，那麼就會越落越多，越來越聽不懂老師講課成績越來越差，孩子的自尊心就會受到打擊，對學習越來越不感興趣，最後開始厭學，如下圖所示中我在頭條的這個回答初一，初二沒有好好學，結果進入初三以後數理化特別差
所以孩子在初一初二的時候一定要守住成績的底線，不能出現嚴重的偏科，不能有不及格的科目，要把成績保持在班級的中游水平，詳細內容下圖所示
最後寄語:每一位初一初二學生，為了能夠讓自己在中考的時候考入高中，為了實現自己的大學夢想，為了不讓父母失望，從現在開始你要迷途知返，趕緊靜下心來好好學習，切勿一拖再拖，錯失良機！如果你現在的學習成績比較差，痴迷於網絡遊戲，心思沒有放在學習上那麼你要趕緊警醒，趕緊行動，千萬不要執迷不悟！要從現在開始珍惜初中這三年無比珍貴的時間，從今天開始勤奮努力的學習，那麼就會迎頭趕上，從而在中考的時候獲得一張高中錄取通知書。
以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！
家庭教育感悟
這個需要家長來辦！
孩子認識不到學習的重要性，那是因為他覺得不需要通過學習來改變命運。
這個就需要家長帶孩子體驗生活，帶他去汽車站，去火車站，去高鐵站，去機場。待幾天，看形形色色的人。讓他自己去體會這個社會是存在階層的！
我小時候，必須跟父母一起幹農活，不用我幹多少，但我必須去，去看，去體驗生活，知道我如果不好好讀書，以後就是這樣面對黃土地。幹不完的農活。我不想過這種生活，所以我努力讀書，我要走出農村，我要在城市紮根。所以，我的學習不需要任何人來督促，我總是把學習放在第一位。
所以啊，我建議你帶他去體驗下生活，去工地搬磚，去市場搬貨，讓他知道不好好讀書，以後就是在這種地方混，永無出頭之日。
現在的孩子說教基本不管用，只有讓他嚐到苦頭，才能知道學習。現在也有那種體驗基地，不行讓他去試試。
助力中高考
看了你對弟弟的描述很詳細，說明你對弟弟很關心，尤其關注弟弟的學習成績。你認為弟弟沒有懂得學習的重要性，學習上非常鬆懈，成績一般。
現在應該怎樣幫助弟弟懂得學習，提高學習成績？
我告訴你，初中的學生，對學習重要性的認識並不重要，重要的是提高學習興趣和積極性，才能提高學習的能力，才能更快更好地提高學習成績。
(1)、要改掉你弟弟的膽小、內向的性格。
你第一句話裡，告訴我們你弟弟膽小懦弱、內向。這種現象的形成原因在你的父母，俗話說“天下爺孃疼小兒”，你的父母對弟太疼愛了。
例如你弟弟的小時候，盛飯這樣簡單的事情，是你的父母親幫助盛的，當你的弟弟自己動手盛時，父母親總是告訴弟弟:“別盛，小心燙傷”。
當一家人在一齊吃魚的時候，弟弟剛想動筷夾魚吃的時候，父母親就說:“小心魚刺、甭卡著你”。父母親總是把飯盛好、把魚肉弄好放到弟弟的碗裡，長期下來，弟弟前怕狼後怕虎，無論做什麼事情，總是膽小了。
現在弟弟上了初中，能自己做的事，讓他自己做。要允許弟弟與同學有言語和肢體上的衝突，不能批評，要鼓勵。弟弟做作業和讀書，你要承擔起輔導作用，要多表揚和多鼓勵、安慰，讓他勇敢起來，增強學習和做事的勇氣。
(2)、要提高弟弟的學習興趣和積極性。學習興趣是最好的老師，能激發出強烈的學習願望，帶來學習上的內動力，並且學習效率也很高。
用你的學習興趣激發出弟弟的學習興趣，你在讀書時也叫弟弟陪著讀書寫作業，營造出學習的氛圍。
把成功的學習經驗傳授給弟弟，讓弟弟真正懂得考上重點大學，給自己的以後生活帶來哪些優越條件，提升自己的生活。
弟弟在作業上遇到難題時，你要細心和耐心地輔導，讓他嚐到解決難題後，帶來成功的快樂，要與弟弟共同分享，刺激出弟弟學習的積極性。弟弟有了學習興趣，又有了積極性，學習成績一定會提升。
學習是十分辛苦的，也要讓弟弟知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。在學習上不要養成良好的學習習慣，更要有學習方法，才能真正懂得學習。
周文生WS
上世紀某年，我接手一個初二的班級。我佈置的第一篇週記內容是，每位同學到新民晚報上剪下五份招聘啟事。附上自己不超過三百字的評論。由於當時上海居民許多人家是訂閱新民晚報的，即使沒訂，鄰里間剪個招聘廣告也不難辦。星期一收攏來以後，按事先約定，讓班幹部把近五十份週記連同二百多份招聘啟事貼到學校走廊裡去！這下給整個年級很大的震動～～～因為那些招聘啟事上要求的學歷只有極少數是高中中專，絕大多數是大專以上！孩子們的評論好多就是，我的媽呀！不讀個大學就難找到好工作啊！
牛小歪
學習的重要性越強調，反而越背離學習的中心主旨！給一個告訴初中生懂得學習的重要性的認知方法論時，不能過於強調時間段，不然給他的感覺就是在說小學學習不重要、高中學習不重要、大學學習不重要、人生學習不重要。
我只想說，真正懂得學習的重要性，不光要告知小學生、初中生、高中生、大學生、人生。學習，就是生命的需要，所謂小學、初中、高中……，不過是生命的一個很短的歷程，算不得什麼。似乎初中考不好了，中考的重要性被忽視了，人生就跌入了谷底了，這完全是一扯淡的邏輯！
如果說不重視中學的學習，你就與初中大軍沒有辦法一同前往求學聖地，如果這是初中學習的訴求和追求，那就玩命的去強調這個吧！因為你弟弟的命似乎只系在這個上面了，認的是這條命，就沒有辦法，只能在這自己劃定的這個狹隘區域裡苦苦掙扎了。
天大地大，成長最大，每個人來到這個世界，是有著自己的天命的，同時也是帶著自己的使命來到這個世界的！現實中的學習和成長，似乎只錨定在了基礎教育和高等教育的這個管徑裡。
在二三十年前，這個教育途徑的上升期待，只要好好讀書、重視成績，之後的生活，似乎沒有什麼懸念，工作包分配，生活有居室，安逸穩定。看到這樣的軌跡，就時刻要警惕上一代人的生命價值觀向下一代進行滲透！
信息大爆炸之後，全息視野的打開，將重新審視孩子的成長和發展，到底什麼樣的學習才是適合孩子的學習，孩子需要的是什麼樣的學習，孩子喜歡的學習是什麼，這些才是討論的重點！我認識一哥們，也就初中文憑，畢業後的路徑和軌跡，雖然不怎麼光明順利的，但是他從未放棄夢想，工作是一名普通廚師，但是他依然熱愛讀書！憑著自己的韌勁，不斷努力，成為了引領未來教育的一個行業標準的制定者，各大高校的教師校長都是他的座上賓！這不是一個傳奇故事，而是一個普通人努力堅持、自強不息的奮鬥路程！
剛才說的那哥們，雖然初中畢業進入社會，但他的求學之路，從未停止過！好讀書，愛學習，他沒有學院派的那種窠臼，完全跑出了自己的一套野路子，憑著自己的思維方式，加之不停的學習和成長，構築起了自己的教育王國。書中的黃金屋、顏如玉，不是死記硬背，而是需要通過學習、實踐得出自己獨特的價值來的！時代變了，現代孩子要學的東西太多了，信息嚴重過載之後，能認真學習的知識，看似很多，其實依然很少，只是文化繁榮的一種幻覺！好的知識、好的學習，依然在民族精神的文化裡，依然需要自己去讀取。
小學、初中、高中等的這樣的學習過程和管徑，只是一個基礎教育的普及，孩子的生命價值觀，還得靠自己去找到、去發現，然後將其變成自己的興趣愛好樂趣，通過1萬小時的淬鍊、凝練，他才能成長為一個真正獨一無二、能獨當一面的未來精英。如果只是一味的追求於眼下的成績，只會成長為一個平庸的跟跑者。
面向孩子——您私人的家庭教師
面向孩子
360行，行行出狀元，讀書不是唯一的出路。我對你這個問題給2點建議:
1、你弟弟可能對未來的目標不清晰，比較盲然，所以要看你弟弟的興趣在哪方面，幫助他定一個目標，給他一個選擇，在興趣和讀書二者中間選其一，一旦選定一個目標要讓他努力去做。
2、如果選擇興趣，可以給他機會讓他去實踐，如果他感受到有高文化才能對理想有幫助，他自然就會努力學習了。
一媽育兒
學生知道學習重要，由於課本編排、測試方法、教學方法等不利於學生學習，學生心有餘而力不足，不能怪學生不懂事。
用戶8507398028719
如何讓一個初中生真正懂得學習的重要性？
這個問題問的好，個人認為，這種情況不僅適合題主的弟弟，更適合絕大部分獨生子女！
本人有18年教學經驗，同時也是一個家長，就簡單的根據自己的看法，回答一下怎麼讓他懂得學習的重要性。弟弟性格養成的原因。
題主的介紹說明，題主的家庭條件屬於中游，比上不足比下有餘那一種。
因為哥哥表現不錯，加上父母寵溺弟弟，弟弟年紀太小心智不成熟等原因，導致弟弟不清楚學習的重要性，對父母和哥哥有依賴心理，因而有些內向軟弱等性格。
其實，絕大部分獨生子女初中生也都有類似特點。
解決辦法。
因為題主的弟弟是男孩，而不是需要富養、並精心呵護的女孩，個人認為，解決辦法非常簡單。
眼見為實，耳聽為虛！
想要讓衣食無憂的初中生弟弟懂得學習的重要性，簡單的說教意義不大，甚至會適得其反！最好讓他親身體會一下，體力勞動者和腦力勞動者的工作區別。
絕大部分縣城都沒什麼產業，並且都有好多大中小型酒店。
和遍佈縣城的工地不同，酒店打工者雖然上班時間大都很長、勞動強度較高，但肯定沒有工地打工辛苦。
重點在於，沒出過苦力的初中生，體力不支持工地搬磚，家長也不會忍心。
但去酒店打工，卻沒有太多的擔心。
因此，建議題主和父母好好商量，讓弟弟在寒暑假期間，去酒店打工半個月，或者是一個月。
同時，套路弟弟，說工資可以讓他自由支配！
注意，和弟弟說好，男子漢大丈夫應該說話算話，不能半途而廢。
不然的話，弟弟可能在酒店堅持不了一天，然後就撂挑子不幹！
酒店打工後的好處。
經過一段時間的酒店打工後，初中生能清晰的體會到學習的重要性。
他們會知道，不好好學習的話，未來很可能會從事工資低、工作強度大、沒什麼保險等缺點的普通體力勞動。
有了這種活生生的例子在，家長在對初中生進行說教，讓他們好好學習的時候，自然會事半功倍。
並且，還會有意外之喜！
什麼意外之喜？
很簡單，就是知道金錢的來之不易，會擁有節約的好習慣。
補充。
因為酒店是服務行業，從業者魚龍混雜，強烈不建議女初中生去那裡進行勞動鍛鍊！
不然的話，後果或許不堪設想！
想對女初中生進行勞動教育，家長可以帶她去農村老家、或者是農村親戚家，進行為期一個月或者是半個月的種田勞動！
總結。
初中生年紀太小，心智不成熟，不懂得學習的重要性的話，簡單的說教意義不大，不如直接上勞動教育！
