皮皮老師的教學感悟
首先，記單詞。單詞，是底層基礎。沒有足夠的詞彙量，其它能力的高層建築不可能拔地而起。如果是高二高三，大量系統的記單詞不太現實的情況下，建議記初二初三的單詞。因為這些是基礎詞彙，做題最基本的。另外，據我研究分析，高考題型語法填空題，百分之九十以上都是考察的初中學過的詞彙，幾乎沒有高中詞彙。
其次，閱讀。可以在大量做題中，練習速度準確率和理解力。但，對於沒入門的娃來說，很難用心做進去。可以讀一些簡化版的英文小說，以此來激發興趣，並在一定程度上提高理解力和語感。
再次，背作文範文。可以，直接背誦高考滿分作文。雖然，每年作文內容不同，但相似的表達，是可以替換或是直接湊用的。
最後，我要說的是，朗讀。讀單詞啊，讀課文啊，讀作文啊。一切皆可讀。關於讀，我給兩個時間段。就是，睡前醒後。一般來說，睡前和醒後的時間，是一天中，記憶力最好的時間。也就是，睡前讀，早讀。
加油。付出就有收穫。風雨之後見彩虹。。
GorillaEnglish
孩子學英語差怎麼辦？我們要幫孩子調整這一點，我們需要從這3點進行著手，
第1步，就是我們作為家長，一定要讓孩子能夠發現英語是有用的，比如說，我們作為爸爸媽媽可以學幾句非常簡單的英語，口語，和孩子進行日常對話，類似於早上的問候，晚上的問候， 睡覺前的問候，然後包裹吃飯的時候，早餐，中餐，晚餐，然後簡單的這樣一些對話，你們僅僅學會這樣的偶爾的幾句，然後我們的孩子，會發現到爸爸媽媽都會說了，
然後我竟然現在還沒有辦法去張口說話，可能他的動力就會被調動起來，第二呢，就是我們呢，需要幫助孩子去發現到英語和他興趣相關的一些東西是有關聯的，比如說呢，她喜歡的玩具說明書，進口的玩具可能是英文的對吧？然後再比如說他喜歡看的英文電影對吧？再比如說呢，孩子非常喜歡看的一些英文的故事，那麼假如說呢，和她自己興趣相關的東西能夠聯繫到一起，還是更加的確認英語是有用的。那還有一點。
那就需要注意的是，要提升孩子學英語的一份信心，那很多爸爸媽媽說，唉呦，那我們之前的時候我們都是學的是牙醫，我們說不出來呀，該怎麼辦呢？唉，這不是有一個現成的老師在你身邊嗎？也就是你的孩子對吧？當你的孩子來給你交啊，當他給你交的時候呢，它可能簡簡單單的只教了你一次，但是你卻很認真的把這句給學下來了，
並且你很認真的把它給背來，那你在這個過程裡邊，不能和你的孩子共同進步了，而且孩子會發現到，一不小心，媽媽很快就要超過我了，那麼孩子可能面對英語的興趣，就會比你們要大得多得多，當你發現到孩子一旦上道兒了，他找到了那份信心了以後，可能你也就不需要這麼累了，
