為阻斷疫情擴散，保障學生、老師身體健康，教育部近日下發延期開學通知，各地培訓機構也暫停了所有的線下培訓活動。為響應教育部“停課不停學”的號召，降低疫情對孩子開展學習活動的影響，不影響教學工作的正常展開，每個學校都在積極準備網上直播或錄播課程。為緩解家長和老師對孩子課內課外學習的擔憂，
可瀚學堂向全國中小學生免費開放情景式智慧英語“可瀚學堂之伊索寓言”的部分線上課程（APP）。
線上課程（APP）免費開放時間為2月3日-3月2日，課程內容分別是（昨天公佈的內容已調整，請以今日為準）：可瀚學堂之伊索寓言初級第一輯The Wind and the Sun、可瀚學堂之伊索寓言高級第二輯The Country Mouse and the City Mouse。
《可瀚學堂之伊索寓言》是一套情景式智能化英語課程體系，內容改編自古希臘伊索寓言故事，包括動畫、繪本資料、線上課程（APP）、教學資源包四部分。該產品通過情景式的教學內容和教學理念、全員表演的沉浸式教學方法為學生營造了一個顛覆傳統、反轉課堂的教學場景。課前課後學生通過 APP 強化預習複習，運用科大訊飛語音測評技術完成跟讀、背誦、配音等練習作業，打造一個輕鬆高效的家庭學習場景。
一、《可瀚學堂之伊索寓言》英語課程體系內容介紹
（一）動畫
改編自古希臘寓言故事《伊索寓言》，可瀚學堂精選90個故事加以改編，製作精美的動畫，配套繪本APP軟件等相關資料，目前已開發完成30個。
動畫採用情景對話的方式呈現故事的精髓，以人和動物或者動物和動物之間的交流為背景，激發小學生的角色代入意願。故事情節生動有趣，情景對話語言豐富，內容精彩，能極大激發學生對英語學習的熱愛。專業外教配音，發音標準，語調優美，能充分調動學生對英語學習的熱情。
動畫在可瀚學堂官網www.kehigh.com和可瀚學堂APP內均可觀看學習。
（二）繪本資料
為了方便學生閱讀，可瀚學堂印製了與動畫配套的精美繪本資料。高密度英語語言知識的再現，幫助小學生無意識地牢記綜合語言知識；富有哲理和內涵的故事內容引導小學生從小了解社會、瞭解生活，培養小學生的從小養成良好的道德習慣、品德素養具有深遠意義。
（三）線上課程（APP）
為了方便學生課前預習、課後複習，隨時隨地觀看動畫、完成練習作業和測試，可瀚學堂研發了智能化的線上課程（APP），APP採用科大訊飛的語音識別和智能評測技術、遊戲化激勵的成長系統、人工智能的分析評估技術，老師在APP上一鍵佈置練習作業和測試，學生在APP上觀看動畫、學習和複習故事對話，完成逐句跟讀、長段背誦、趣味配音、看圖學詞、聽寫句子等練習作業和測試。APP擁有全球領先的智能語音小助手，家長無需陪讀陪學。
本APP已通過廣東省教育廳校園APP白名單審核，符合教育部進校園的規定。
（四）教學資源包
為了方便老師教學，可瀚學堂研發了一整套供老師教學使用的教師用書、教學參考書、授課PPT、備課素材庫、動畫和播放器、教學管理系統、兒歌等軟件資源包。
二、《可瀚學堂之伊索寓言》英語課程體系的優點
目前，“可瀚學堂之伊索寓言”已經在多個省市的樣板學校和培訓機構落地使用，多地的教學實踐證明本課程體系學習效果非常好，老師們和家長們普遍反映其具有以下優點：
1. 翻轉課堂，生動有趣。學生們通過看動畫、聽對話、練對話、演動畫上課，一反傳統講解式的課堂方式，用情景記憶代替理解記憶，學習效果大大增強，極大地提高了學生學習英語的興趣，培養了學生良好的英語語感。
2. 以演代考，學生們個個能開口說話，聽說能力顯著提高，迅速確立了對英語的信心。
3. 語音評測系統與新中高考的聽說機考系統（科大訊飛）同宗同源，從小訓練口語聽力、早早適應機考不吃虧。
4. 學生單詞量、語法水平、閱讀理解能力大大提高，考試能力和分數大幅提升。
5. 學生的英語寫作能力大大提高，優秀學生寫作使用的詞彙達到一千以上。
6. 練習作業題型接近小升初、中考題型，從小熟悉考試題型，佔據考試先機。
孩子們可以通過可瀚學堂APP進行自主學習（在各大應用手機商店下載可瀚學app）
三、家庭學習指導手冊
為了幫助孩子們更快地上手“可瀚學堂之伊索寓言”的英語課程，我們根據這兩個課程內容分別提供了一份家庭學習指導手冊。
The Wind and the Sun 選自《可瀚學堂之伊索寓言》初級第一輯的一個故事。家庭學習步驟指導如下。
（一）線上課程（APP）學習
1. 教學目標和要求：會讀會背會演（配音），每個故事會讀會背會演就視為完全過關。
2. 指導孩子在可瀚學堂APP上觀看完整故事的動畫，利用吃飯或者上學放學路上時間，鼓勵孩子認真觀看和仔細聽。
3. 根據以下課時安排，選擇頁碼完成逐句跟讀，建議每週至少三次，每次至少 20 分鐘；跟讀後顯示紅色的單詞，可以點擊單詞，系統會進行發音糾錯指導，同時可以加入生詞本，方便後面進行鞏固學習。遇見黑色的單詞說明該單詞漏讀了，在接下來跟讀的時候要注意哦。跟讀時鼓勵孩子多嘗試，並且注意音量與流利度，可以獲取更高分數哦。
4. 完成跟讀後，選擇相應的頁碼，在課後練習裡面選擇長段背誦，孩子去完成背誦練習。鼓勵孩子熟讀後再背誦。
5.對於初學者，家長可以根據孩子的英語程度決定每天學習的時長，跟讀熟練後再去選擇完成背誦。
6.選擇喜歡的內容，進行配音，發佈作品後可以參與排行榜。
7. 做其它練習，加強鞏固知識點。
8. 讓孩子表演，配上合理的表情和動作，讓孩子可以永久記住。
9. 家長可以查看學情分析，掌握孩子學習狀態。每週日晚上8點系統會自動推送學習週報到消息盒子，方便家長查看。
（二）其他建議
1. 在觀看動畫、做完逐句跟讀練習之後，閱讀繪本資料，建議連續的、大聲的、有感情的朗讀，最後達到能夠背誦目標。
2. 家長跟孩子藉助單詞卡和句子卡玩一些簡單的遊戲，幫助孩子熟悉單詞和句子。
3. 家長可以跟孩子進行角色扮演，佩戴頭飾一起表演故事。
4.如情況允許，組織多個小朋友進行表演活動或者比賽。
5. 將孩子朗讀或者表演的場景拍攝下來，保存或者轉發，以資表揚和鼓勵。
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