教育子女是門大學問，古代雖然沒有現在這麼多以專家自居的人來指導，但是，在培養孩子的問題上，上至王侯將相，下至販夫走卒，都不約而同的選擇了同一方式——“嚴管”。
《三字經》中有句話叫“養不教，父之過，教不嚴，師之惰”。這句話是什麼意思呢？解釋僅僅是供養兒女吃穿,而不好好教育,是父母的過錯。只是教育,但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。在家有嚴父，在校有嚴師，是一個孩健康成長的基本保證，此正所謂“嚴師出高徒”也。
為了教育子女，民間還流傳有許多警醒世人的俗諺，其言看似粗鄙，其實大有道理，那些老話，對現在的家長仍有一定借鑑意義。如果對子女一味放任，孩子的幸福只是一時，有些惡果將會伴他一生。
1/棒錘底下出好布，棍子下面出好人
古人教子，講究個言傳身教，那就是父母要做好孩子的榜樣。那時的人們，雖然不懂專家們所說的“父母是孩子的第一老師”，但他們在實際生活中，確實也是這樣的做的。人在做，天在看，人人都有敬畏之心。
小時候一直聽大人們重複著一個故事：有位惡媳婦，對公婆十分不友好，非打即罵，作丈夫的也不制止，一家人就這樣生活在點火硝煙中。結果自己的孩子長大了，當母親再次對爺爺奶奶“動手動口”時，孩子只說了一句話：“媽媽，你這樣對待奶奶，我也知道我長大後該做了！”只是孩子的一句話，就讓惡媳婦心驚肉跳好多天。這是從反而逆證做父母要以身作則的重要。
而對於孩子，一味地溺愛，也是在害孩子。在教育孩子上，很多父母除了苦口婆心之外，還相信棍棒的威力。老家有句俗話叫“棒錘底下出好布，棍子下面出好人”。古法制布，是要經過反覆錘打才能柔軟順滑的，對於不聽話的孩子，要想讓他健康成長，適當的棍棒教育，是必要的輔助手段。如果對於那些屢教不改的頑皮孩子施以懲戒，後果會讓人很無奈的，說不定哪天就上房把屋頂給掀了。
2/三天不打，上房揭瓦
“三天不打，上房揭瓦”說的也是子女教育問題，這其中還有個故事，說明對待的頑劣的孩子，不“動手修理”是成不了正才的。
說的是有戶人家的兩個孩子十分頑皮，每天不是趕雞就是攆狗，要不然就是禍害鄰居，氣得父母每天都要揍他們一頓。捱了打，倆兄弟才會老實一點。如果第二天放權監管，他們又照鬧不誤，所以，捱打受訓成了孩子的家常便飯。
後來，由於家裡出了點事故，老兩口不顧不上孩子了，只能放任他們胡鬧。好不容易把家裡的爛事都處理完了，兩口子都累得不行，天一黑就躺到床上便呼呼地睡著了。半夜下起了大雨，老兩口被從房頂上漏下的雨水弄醒了。他們點上燈一看，才發現房頂上的瓦被揭走了好幾塊。他們知道是那兩個淘氣兒子乾的，氣得衝他們大叫:“三天不打你們，你們就上房揭瓦了。”
對於這樣的孩子，如果不時時處處給他們個緊箍咒，將來肯定會鬧出大事的——今天可以上房揭瓦，明天說不定就可以放火燒山了！
3/小時偷針，長大偷金。
失敗的例子是有的。“小時偷針，長大偷金”這句話就常被恨鐵不成鋼的父母拿來訓孩子。有人會說，咱小錯不斷，大錯不犯，不行嗎？答案肯定是，不行！其實，有這種想法的本身就是錯誤的。知道麼，“小時偷針，長大偷金”這句話是用一條鮮活的生命換來的。相信有個死刑犯刑前咬掉母親乳頭的故事大家一定都不陌生，在此，讓我們一起重溫一下吧。
話說有個孩子，幼年的時候父親就去世了，母親非常溺愛他，無論他作了什麼不靠譜的事，母親從來就沒說過什麼不是。母親對兒子總是百依百順，直到成年了，還在母親的懷裡吃奶呢，她以為這就是愛了。
有一天，村裡來了個賣小百貨的貨郎，他順手偷拿了人家一根繡花針，拿回家給了他娘，娘笑眯眯地誇他聰明，這麼小就顧家。因為有了孃的默許與鼓勵，這種順手牽羊的事他在村裡就沒少幹，每不有人找上家門理論時，娘總是護著他，說孩子還小，孩子不懂事，你們做大人的不能不懂事啊，不能因為一點雞毛蒜皮的小事就來欺負我們孤兒寡婦的啊。村人們只好嘆息著搖頭離開。
村鄰被禍完了，他也長大了，但是，由於沒受一丁點的正能量教育，又好吃懶做，難以生存。於是，他就跑到外面去拉人家馬，偷人家牛，到處偷，就連大戶人家的金子、銀子，他也敢偷。
終於有一天，他抓起來關進牢房，判了死刑。臨刑前，他對行刑者提出了一個要求，那就是想再吃一次孃的奶。這要求不過份，行弄者就給他提花了方便。
面對走入末路的兒子，做孃的能說什麼，當她把奶頭掏出來時，他一口就咬掉了孃的一隻乳頭頭。行刑官問他：“你怎麼咬你親孃?”他說：“我小時候偷人家的針，偷人家的雞，每回娘都不打我。要是她每回打我一頓，我就不會做強盜，不做強盜就不會要了我的命。我能走到今天這樣的地步，都是她害的，所以，我要咬死她!”
響鼓不用重敲，言盡於此，希望那些有“熊孩子”的家長，靜下心來的時候，可以好好想想，這些前輩的老話，在你的成長過程到底起了什麼作用？這些話，放在當今，還管用嗎？就你所識，還有哪些與教子有關的老話舊俗呢？歡迎分享!
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