最近有好幾位家長都諮詢我：“老師，我的孩子字寫得差、英語成績差、語文作文也差，這到底是什麼原因導致的呢？作為父母，我們應該如何幫孩子提升這些相關的能力呢？”
孩子的字寫得差、英語成績差、語文作文差到底是什麼問題？面對孩子在學習上存在著如此多的差項，作為家長怎麼能不急呢？又怎麼能坐視不管呢？
憑感覺，孩子在寫字、英語以及語文作文等方面有比較差的表現，應該是與孩子性子急，沒有耐心以及坐不住有一定的關係。因為寫字、英語還有作文這些功課非常需要有耐心、有耐力，而且還需要細緻、細心和認真。
我們說，孩子在學習上有缺點，有偏差、有短項並不可怕，關鍵是能夠及時發現。
我認為作為家長能夠及時發現孩子的不足與缺點，起碼說明你這做家長的對孩子是非常關注的，也是非常關心的。就這點而言，已經是非常的不容易。而接下來就是要想辦法去糾正孩子在這些方面的偏差，去彌補孩子在這些方面的短缺。
第一，就寫字而言，從現在開始，要求孩子每天完成一定量的寫字課。
比如一百個字或二百個字，而且必須要求孩子一筆一劃，端端正正，如果不能做到這些，那就撕掉從來，家長決不遷就。要不了多長時間，孩子的字必然會有進步。
第二，英語課要求的是讀、說、聽、寫。孩子除了完成老師當天安排的學習內容外，在英語複習和訓練中，這裡是講的是在課外學習時間，哪怕從零開始，對每一個單詞，從每一個英文字母開始，來強化訓練。
第三，對語文作文而言，說實話，要想提高語文作文的水平與成績，絕非一日之功，也不可能在短時間內讓語文作文提高到一個新的水平。
但是，我們必須明白，語文作文需要長時間的積累，這種積累來源於多閱讀，多練習，語文課程內的。還有課外的閱讀，一些名篇、名著，一些好的作品，這類書籍可謂澔如煙海。
只要孩子願意讀書，刻苦讀書，用心讀書，帶著問題讀書，語文作文的水平也一樣會有明顯的提高。
第四，要讓孩子正確認識自己的不足，敢於承認自己的不足，看清自己在那些方面存在不足。
然後就是樹立信心，下定決心，要相信自己的能力，相信自己的實力，克服困難，鼓起勇氣，用超出別人數倍的努力與付出，把自己存在的差距堵住。
最後想辦法超過別人，相信你們，只要願意付出，就一定能夠如願以償。
孩子學習的過程，就是家長不斷髮現問題，並且幫其解決問題的過程。如果各位肯多一份耐心，多一份細心，我相信孩子在您的陪伴下一定不會太差。
閱讀更多 小初高學習技巧 的文章
