葉昌輝
您好，文科生是非常有必要去做錯題集的。
文科生為什麼做錯題集？
錯題集整理的主要目的：在於梳理經常出錯的邏輯關係和思維節點。我們為什麼會出現錯題主要有兩個方面的原因。1、其內在的邏輯關係沒有搞明白。2、基礎知識點的記憶不牢固。
整理錯題集主要是為了形成思維邏輯關係。因為知識點的記憶，我們可以通過記憶方法去快速提升，但是邏輯的形成和思維習慣的養成是非常難得，這就是做錯題集需要去解決的核心問題。
錯題集如何做呢？
首先要對錯的內容和錯題的形式進行細緻的分類，做到按類去整理錯題集，有些知識點是沒有必要去做錯題集整理的，反而會浪費更多的時間。其意義價值不大。那麼分哪幾類呢？
第一，基礎考點類。我們在做作業過程中，很多人對於一些基礎知識點的記憶，比如說歷史中辛亥革命的時間很多人記不住錯了，這樣的一類型題目完全沒有必要去做錯題集，只需要通過記憶方法，例如思維導圖記憶法、或者圖像記憶法去加深記憶就可以。
第二，重難點類別
比如政治裡邊經常我們提到的使用價值和價值的區分，抽象勞動和具體勞動的區分等等，價值交換的概念，這之間的邏輯關係轉化。這我們經常容易出錯，那我們需要去不斷地加深理解，不斷的去搞明白他們之間區分的關聯點。
第三，具有經典思維的一類題目，有些題目有經典的思考方向，或者答題模板，或者思維套路，比如說我們政治裡邊的哲學關係，再比如說民主集中制，民主與集中的內在邏輯關係等等，這種比較典型的思維，容易讓我們有方向的也要收集在記錄本上。
錯題的形式
一有原題，二有分析，三有思考，四有複習計劃。
以上呢是我的建議，希望對你有幫助。
@喜鍋，專注學習方法研究的教書匠，學習也可以很輕鬆。
喜鍋學習部落
這個取決於你的學習習慣和學習能力。
錯題的整理質量是很多學生學習好壞的分水嶺，做的不好簡直就是浪費時間做無用功，做得好了甚至可以成為你成績快速提升的【寶典】。
那如何做錯題本呢？
目標：把題做對，做對的題越多，分數越高。因此想要提高分數，要從以下兩個方面著力：一是把會的題目全部做對；二是讓會的題目越來越多，不會的題目越來越少。會的題目一定可以做對嗎？未必。除了不會做的題目，還有一類是我們會做錯的，所以把錯題的題目變成對的，也是我們提高分數的一個方向---零錯誤率是一個非常大的領先優勢。
我們知道的錯題總結方法通常有以下幾種：
1、摘抄法：把錯題都摘抄在一個本子上；
2、剪貼法：把錯題都剪下來，貼在同一個本子上；
3、標註法：在錯題上做記號，以後翻看。
總體而言，學習方法因人而異，不是學霸的方法就適合你，借鑑一下是可以的，但也要結合自身情況來訂製，這才是是最明智的選擇，如果拿不準就先做了試試，學習像一句俗話：摸著石頭過河——一步一步的來，祝你學業有成。
愜意的時光
無論什麼科，錯題本必定是有用的。
但是更關鍵是我們有沒有把握住成績不好的原因。
根據以前學習的經驗，知識主要有幾類:一類是封閉性的知識，比如背的詩詞，文章，這類可以把易錯的部分記下反覆幾次，記熟了刪掉。
第二類是開放性的問題，比如政治的論述題，問答題，這類體型考試時在意點答到位沒有，整理錯題，發現經常思維裡易遺漏或者論述錯誤的題，找出易錯規律，在意彌補，成績會提升。
第三類就是現在大量的閱讀理解，或者審題很重要的題目，這類題目，要去總結審題規律，提升讀題能力。
還有一類就是寫作類，這一類，錯題基本無用，增加閱讀才是途徑。
個人觀點，望有幫助
元寶看世界
錯題本是一種學習方法，也是一個學習工具。作為學習方法是啟發和訓練我們善於總結思考，提升我們的思考能力。作為學習工具，我們把錯題摘抄到錯題本上去，然後再反覆的去練習，從而去達到熟悉知識。
不管是文科還是理科，用手抄去整理錯題是比較耗時間的方法，不建議大家採用這種方法來整理自己的錯題本。現在完全可以採用電子的方式來整理自己的錯題本。通過拍照錄入錯題，再通過系統打印出來，可以反覆的練習，從而達到熟悉日誌的目的。
改錯集
您好，很高興回答您的問題。
給你兩個建議：
1.如果是走讀生,家裡可買臺一體機,這樣把錯題就能直接複印下來,尤其是大題和圖。學校附近也一般有複印的店,也不是特別貴2.鑑於文科的特殊性,你其他卷子基本上也沒時間再看了,可以把題目剪下來
如果都不行的話,就不建議做了,因為題乾和題肢都很長,抄錯的還會擾亂正常記憶
京翰教育數學李老師
文科還不是一樣，對於高考來講，就是找規律，按題目的類型總結經驗，達到完美的答案。我以前就是沒怎麼總結錯題，也沒有好好總結高考究竟是個什麼東西，所以目標感直接缺失，只知道埋頭苦幹，結果就像賽跑，別人是沿著跑道跑，你是瞎跑。
月西元2
山東高中數學研討
非常有必要！
我以前的做法就是把題目用一本作業本把錯題抄下來，久而久之，你會發覺粗心大意的毛病會改正過來。
這也是溫故而知新的一個學習方法，每次回顧你都會有不一樣的領悟。
風鈴8338
這是一種值得學習的方法。等複習時，複習錯誤，省時省力。
