有一次，放學的時候我路過小學門口，駐足觀察了片刻。發現很多孩子跟父母之間，很少有那種密切的交流。親子關係，是很多家庭隱形存在的問題。家長說了孩子不聽，孩子說了家長不信。時間久了，慢慢他們的關係也會變得疏遠。
我之前有個學生，一個小女孩，8歲，讀二年級。這孩子學習很糟糕，行為也有點叛逆。父母說的話，她從來都是左耳進右耳出。跟她接觸幾次之後，我發現這個孩子其實很有想法。可從他父母的談話中看得出來，他們竟然對自己的孩子一無所知。問到孩子喜歡什麼，討厭什麼，跟誰玩得好，在學校又經歷過一些什麼事情，這對父母是大眼瞪小眼。他們認為，孩子就得服從指令，她什麼想法根本不重要。從小，怕把孩子“寵”壞了，於是總將她推得遠遠的。摔倒了，自己爬起來！難過了，回房間去哭！也的確，這孩子很“獨立”，獨立到什麼都不找父母了。同在一個屋簷下，就像兩個世界的人，孩子也很沉默，直到學習出問題，父母才發現根本“撬不開”孩子的嘴。
這就是典型的親子關係處理不好，別說親密了，怎麼去填滿彼此之間的鴻溝都是個難題。父母的懷抱，就是最溫暖的港灣。
你一次次將孩子推開，時間久了，他就不會再回頭找你。你想再給他指引和幫助，對不起，他不接受！我對孩子的教育，從小就很注重這點。無論他們與我的關係，還是與爸爸的關係，都是親密無間的。
正因為這種親密，他們會跟我分享更多“大人們”不知道的秘密。比如，他為什麼高興，又為什麼難過。我會比其他人更懂他的情緒，他的想法，所以，我和孩子們一直是很要好的朋友。
跟孩子之間建立親密感，勺媽這裡也有一些小秘訣。
1、共享秘密
孩子的秘密，站在大人的角度，可能是個小笑話。但是，千萬別笑！
比如，小兜早上跟我說：“媽媽，我現在是警察叔叔！”我裝作很驚訝的樣子。原來他今天的衣服上有字母標誌，他看到警察叔叔的衣服上也有。這是他的秘密，那就陪他一起演下去！這個“小警察”一個早上都表現得特別好，我出門的時候還給了他一個任務，要保護好奶奶和家裡財產的安全，他欣然接受了我的委託。而小勺子則會跟我分享幼兒園的秘密。比如，班上發生了什麼事情，誰很搞笑。作為交換，我也得告訴他一個秘密，比如媽媽今天也犯了個小錯誤。他們有時候還會跟我分享，糖果被他們藏在哪兒了，還有小勺子的存錢罐裡還有多少錢……
當我們有了共同的秘密，孩子就會覺得我們是一夥的了，再跟他溝通起來特別容易。
2、噹噹“豬隊友”
跟孩子之間親密關係的建立，還有一種方式，那就是讓孩子參與互動，找到他的存在感。
孩子做事是經常犯錯的，所以大多數時候是被斥責“別搗亂！”在我家，我是很歡迎孩子們搗亂的，這點我和勺爸的觀念一致。比如，包餃子，小兜兜如果樂意，我會給他洗乾淨小手一起來。
一個循規蹈矩的孩子，意味著他缺乏很多體驗的機會。只有多點共同參與的機會，咱們同盟的感覺才會更加深厚。偶爾讓他們噹噹“豬隊友”，也是一個不錯的選擇。
愛孩子，就得讓這份愛順利傳遞出去。用他們懂得的方式，去表現，去體驗，這樣，孩子不愛你都難！
作者簡介： 勺子媽媽，倆孩子媽，嬰幼兒早教資深教師（專注教育行業13年），曾任某連鎖教育機構課程研發中心主任，主導開發了早教、學習能力等系列課程，爸媽邦特約早教專家。
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