《拜厄鋼琴基本教程》第45條
識譜難度：☆
彈奏難度：★ ☆
練習重點：分解和絃交替、9-14小節做重點反覆練習，1-4小節練習重點為二連音和全音符對列；5-8小節為二連音的均勻練習；9-12小節為二分音符與二連音的對列練習；12-14為四分音符與二連音的對列練習及結束句。本條著重訓練學生加深理解二連音時值。
目前部分同學雖然說的是初級，但絕對不意味著要求就低，其實學琴的任何一個階段都應當是紮實，嚴格，嚴謹的，任何馬虎，粗心，浮躁，隨隨便便，都不可以。
目前部分同學雖然說的是初級，但絕對不意味著要求就低，其實學琴的任何一個階段都應當是紮實，嚴格，嚴謹的，任何馬虎，粗心，浮躁，隨隨便便，都不可以。
分段練習
請老師進行曲式分析，劃分大的段落，分段練習。學會每天給自己佈置功課，例如：今天只練習第一段，那麼後面幾段就不要碰，集中精力練習此段，以免浪費時間。或者索性以8個小節為一個單位，練熟8個小節，再往下練第二個8小節。
明確調性
每次練習必看調號，也就是幾個升降記號熟記在心，默唸的辦法比較有效。甚至可以在練習此曲之前，先彈幾遍與此曲相同調號的音階。
看清拍號
理解拍號的含義。例如：3/4拍即四分音符作一拍，每小節3拍。強弱規律是：強 弱弱。6/8拍即八分音符作一拍，每小節6拍。強弱規律是：強 弱 弱 次強 弱弱。看譜時儘量避免節奏的錯誤，又要求彈出節奏感。彈奏時要對節奏敏感，發覺節奏感不舒服時，一定要停下來，檢查是否節奏有錯誤，例如：每小節有3拍，是否拍子數多了或少了，音的時值有沒有彈對。
做到三對
“三對”即音符對，指法對，節奏對。注意指法一定要固定，要嚴格。有必要的話，可將指法標在譜上。一首新樂曲，以不超過3個錯音為標準，是正常的或合格的看譜。
分句呼吸
學會分句，每次呼吸都要有所準備的觸鍵。
彈奏方法
嚴格按照譜面要求，是否連奏，斷奏，還是跳音等等。
表情變化
除了按照譜面要求，去做f，p，強弱的表現，還要善於體會音樂旋律的線條，感覺每個音符就是一個個的點，把這些點平滑的連起來，就變成延綿起伏的旋律線條，練琴時一定要內心歌唱。
合適速度
書上的速度都不適於業餘學琴孩子彈奏，一般來講，書上速度的70%或80%較為合適。另外，適合自己的速度，也很重要，因為每個人程度不一樣，什麼是合適的速度？簡單的說，即能使自己彈奏不慌，遊刃有餘，彈奏能夠完整地速度，就是適合自己的速度。
力求完整
對於大多數業餘學琴孩子說，能夠做到完整並不是十分容易的事，但絕對不是不可能的事。特別在考級中，彈奏中斷，有時與背譜有關，有些與基本功不紮實有關，有時是緊張原因，要區分開來對待，千萬不能將原因都歸根於“沒彈好就是精神緊張了。”
這裡要強調的是平時練習的標準，例如：一首曲子連續彈了10遍，第十遍終於彈奏完整沒出錯，這絕對不是真正的“練好了！”平時就嚴格要求自己，連續彈奏3到5遍都不出錯，就是練好了，哪怕練到最後一遍出錯了，也不能放過，重頭再來一輪。練琴就是要有這樣的信念！或者說“今天我一定要把這個難點練通過！”而絕不是“今天我一定要彈50遍或今天我一定彈了兩個小時。”
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