雞坪村小是宣漢縣龍泉土家族鄉中心校所轄的一所村小，與重慶市城口縣明通鎮、周溪鄉毗鄰，是離宣漢縣城最遠的村級完全小學，開設一至六年級及幼兒班，有學生240人，大多數為留守兒童。

目前，雞坪村小除有向俊峰胡曉虹、高方軍孫曉秋夫婦、趙剛彭萍夫婦、郭四強吳敏夫婦，以及1位即將退休的老教師和1位返聘老師。

向俊峰是雞坪村小負責人，妻子胡曉虹的父親胡清貴是全國師德先進個人、四川省勞動模範，岳父退休後，向俊峰和妻子接過了父親肩上的重擔，來到雞坪村小。之後，夫婦倆有很多機會外出，但他們忘不了父親的囑託，放不下山裡的孩子，慢慢地也就斷了外出發展的念頭。

高方軍師範畢業後，分到雞坪村小教書，在向俊峰夫婦等撮合下，他和村裡的姑娘孫曉秋喜結良緣。村裡條件艱苦分不來老師，孫曉秋便成了學校的代課老師。2013年，勤奮好學的孫曉秋通過公招成為了一名正式教師，他們夫妻二人徹底在大山深處紮下了根。

特崗教師趙剛是湖南人，剛到雞坪村小時，很不習慣。向俊峰夫婦、高方軍夫婦在生活上關心他，在工作上幫助他，還給他介紹了村裡的姑娘彭萍，並聘請彭萍到學校代課，談及是否能在這裡安心工作，趙剛開玩笑地說：“我老婆就是這個村的，我還能往哪裡跑喲！”

在朝氣蓬勃的青春歲月，他們選擇了大巴山作為青春的底色，希望用他們的愛心，換取學生的開心；用他們的耐心，換取家長的放心；用他們的操心，換取學校的振興。他們都已把自己融入了雞坪村小這個溫暖的集體，期待著為山區教育事業做出更大的貢獻。

雞坪村小是我國數萬個鄉村小學的縮影，這四對夫婦就數百萬鄉村教師的代表，他們為了山區的孩子，為了祖國的未來，貢獻了自己的青春年華，他們是令人尊敬的。正是由於像他們這樣的鄉村教師，撐起了山區教育的重擔，給那些渴望的孩子帶來知識和希望，將文化的種子灑遍了祖國的山水。

看完這則消息，我是非常感動的，他們確實值得我們敬佩。但是，除了敬佩之處，他們為社會貢獻了自己的青春，社會應該為他們做什麼呢？我覺得我們的社會應該厚待這樣一批無私奉獻的人，不能止於機器人歌頌他們的奉獻，更要給予他們實實在在的幫助和照顧，使他們能更幸福地生活，更方便的工作，更好地發展自己。

要切實提高他們的待遇，要讓他們得到與他們的付出成比例才。在教師待遇問題上，我個人的主張是在同等條件下，工作環境越艱苦的地方，待遇就應該越高。

要改善他們的辦學條件，政府要加大投入，使鄉村小學的硬件條件達到城市學校的水平，為教師和學生提供良好的學習環境，這也是鄉村振興的必要條件，美麗的鄉村一定要有美麗的學校。

要不斷提高他們的業務水平，他們的條件比較閉塞，要採取有效措施，保證鄉村教師的業務水平能夠和城市教師一樣同步更新，其實這也是鄉村學校能夠有活力、可持續發展的根本。隨著鄉村條件的改變，人們對享受優質教育意資源的要求會越來越高，如果，沒有良好的教學水平，學校是難以為繼的。

一個重視教育的社會，就是一個有希望的社會。重視教育，更重要的是重視鄉村教育，因為這是改變社會基層群體命運的重要措施。只有鄉村的教育得到充分發展，社會的整體文化素質才會得到全面提高，這樣的國家才是一個文明富強美好的國家。

引用內容和圖片來自“感動！巴山大峽谷深處，一所學校，4對夫妻教師的故事讓很多宣漢人淚目！（宣漢縣人民檢察院），特此感謝。

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