2018年5月2O日至6月2O日是全國學前教育宣傳月，今年的主題是“我是幼兒園教師”。
實驗幼兒園以自己園裡老師工作中的真實瞬間，製作了“給孩子適宜的愛”宣傳展架，於6月1日正式拉開了宣傳月主題活動的大幕。
結合“開心遊戲，樂在實幼”的六一主題活動，製作了宣傳條幅，在園門口布置了九塊展架，向家長進行宣傳，讓家長更好地瞭解並理解幼兒園教師的專業性和獨特性。
每天堅持晨午檢，做到一問、二看、三摸、四查、五登記，杜絕危險物品帶入園內，及時發現潛在病情，防止傳染病傳播，我們守護每一位孩子的健康。
培養孩子們良好的生活習慣以及自理能力，是幼兒園教育教學工作的重要內容。孩子從洗手、喝水、如廁等生活活動中學會了遵守規則，服務自己，關愛他人，良好的行為習慣會讓他們受益終生。
營養膳食，科學搭配，我們制訂食譜並計算營養成分，蛋白質、脂肪、鈣……一樣不能少。從食品採購、入庫驗收、索證登記到保質期嚴控，從經營許可、購買合同到安全責任書籤訂，每個環節都嚴格把關。食堂的師傅們更是變著法子加工食材，做到色香味俱全；保育員嚴格按規範流程做好就餐的各個步驟；我們細心照顧每一個孩子，鼓勵他們自主進餐，不挑食，懂得珍惜糧食。
是我們睡前故事的情緒穩定、輕拍細語的身體安撫、及時肯定表揚的精神激勵，讓幾十個孩子安然進入了夢鄉。巡查入睡情況、糾正不良睡姿、關注冷暖加減衣被，每一天的中午我們守護看孩子甜美的夢。
“遊戲是幼兒園的基本教育活動”。我們在瞭解幼兒已有經驗的基礎上，引導幼兒共同參與遊戲環境的創設，為他們提供豐富的遊戲環境及均等的遊戲機會，讓幼兒按自己的意願自由選擇遊戲，以自己的方式進行遊戲，在與材料和夥伴的相互作用中，共同分享遊戲帶來的快樂和學習彼此的經驗，促進幼兒主動性、獨立性、創造性的發展。讓幼兒在自主性遊戲中學習，在自主性遊戲中學會做人、學會生活。
閱讀，師生共讀，讓我們和孩子的心貼得更近。一個個鮮活的角色、一個個生動的情節、一個個淺顯的道理都在閱讀中感受、學習、理解。孩子們想說、願意說、敢於說，相信自己，勇於表達自己。同時，學會傾聽，懂得分享和感恩。
面對困難，我們一起挑戰。觀察、思考、提問，我們一共去尋找問題的答案。堅持、勇敢、合作、探索、創新，我們願意竭盡全力肋推孩子們的每一次成功。
“老師，媽媽！”我們這一生愛上的第一個孩子不是自己的，而是幼兒園裡的孩子。我們努力像媽媽一樣，關心孩子的每一個需求，給予及時的回應和支持。我們努力做孩子們最信賴的朋友，走進他們的內心世界，呵護他們身心健康地快樂成長。
我們是幼兒園教師，為人師表，身正為範。我們懂得教育環境首先是教師的言傳身教，我們忠於職守，愛崗敬業。無數個正午和傍晚，我們用心、用愛，帶領孩子們一起打造出一個又一個主題環創，讓每一面牆會說話，讓每一件作品有故事。
我們驕傲，我們是幼兒園教師！我們愛我們的孩子，愛我們的工作！謝謝你，孩子！是你讓我們不斷學習感悟，不斷挑戰自我，不斷收穫成長，成就了今天最美的自己！
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