2018-07-09 16:34 | 浙江新聞客戶端記者 許濤
學校英語老師有生病、懷孕、培訓等情況，她積極頂崗，為學校分憂解難。最典型一次是一個人挑起六個班的英語教學任務，達一個月之久。說起市行知初中英語老師姜建芳，同事們都想為她點贊，因為她默默在農村初中耕耘二十餘年，從不計較個人得失，時時、處處都做著表率。
有一年，姜建芳任教九年級畢業班，當時體育老師因故不能帶領學生們進行早鍛鍊。孩子們衝刺中考學業任務重，但又不能少了身體鍛鍊。想到這，她二話不說，把年幼的女兒託付給了年老的父母，自己每天早上6點多到校，帶住校生進行早鍛鍊……
說起這些事，姜建芳自己覺得是微不足道的。她覺得，當老師就應該衝在前頭，生活上是，教學上也是。
學好英語，其實對於農村孩子們來說，有難度。他們基礎不紮實，尤其朗讀方面有欠缺。於是，姜建芳積極動腦，想方設法化難為易，把難學難記的知識轉化為最易記的口訣，把枯燥的語法轉化為朗朗上口的歌曲。她還從音標入手，自編英語符號，讓學生一眼就能準確朗讀單詞；彙總字母組合發音，降低長單詞的記憶難度；鼓勵學生儘量“以舊換新”學習新單詞。
“只要孩子們想學、樂學，事情就簡單多了。”姜建芳平時為了調動學生們的積極性，還策劃了“我型我秀表演展示”“英雄帖PK大賽”等教學特色活動。在小班化教改浪潮中，她大膽地在班級中推行“我競爭，我快樂”活動，一個個“合作競爭小組”在互助、切磋中不斷進步。孩子們輕鬆學習英語，樂在其中，盼著上課，盼著競賽，成績也往上“漲”。
姜建芳知道，孩子的成長，家庭教育也至關重要。在課堂外，她還管理著“黃灣青少年健康發展家長交流群”，每天早上向家長推送時政新聞、育兒好文章，晚上則耐心解答家長提出的各類家庭教育困惑。為了解決問題，她甚至上門與家長、孩子溝通交流。此外，她還下村落、進小學、成校宣講，深受好評。
姜建芳曾先後遇到3名女生因為犯錯後不被家人理解，導致親子關係破裂。面對這樣的情況，她焦急萬分但也很冷靜。她先把孩子領回自己家，及時打消孩子離家出走等不良念頭。同時，連續多天家訪，積極做家長的思想工作，直至雙方冰釋前嫌，和諧相處。她說，很多時候，也要關注孩子父母的情況，因為有的缺少育兒技能，有的情緒不夠穩定，這些都是家庭教育中的隱患，老師應當去引導好。
曾有一名家庭經濟困難的女生穿著破鞋破襪，姜建芳得知後擔心她會受凍，特意送了五雙襪子，可是孩子卻以“無功不受祿”拒絕了。後來，姜建芳靈機一動，決定給全班運動會上獲獎的孩子獎襪子。這個舉動很好地保護了那名女生的自尊心。如今，這名女生已是一名醫生。
還有一名男生性格衝動，經常打架。姜建芳試著鼓勵他打開心扉，教他如何理智剋制衝動，幫他發現身上優點。得知他喜歡足球，姜建芳特意選了一雙運動鞋送給他。“當你衝動飛腳時，希望你可以看見鞋，想起我，記得把腳放下來！”如今，這名男生已經是一名體育老師了。
像這樣的事情，姜建芳能說出很多。多年來，她還一直推出“愛心車”接送學生活動，照顧那些因各種原因導致父母不能及時接送的學生。只要孩子到門衛打她電話，她都會將學生及時安全送回家。
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