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這個有以下的原因，：第一：學生本身粗心，不仔細檢查答案，所以不能得到滿分；第二：老師抓得比較嚴，如果發現有塗改等情況，就會扣一點分，以前我的作業也是有塗改等痕跡，即使答案正確，老師也不給滿分，問了原因就是我改過，改的就是因為做錯，其實這點理由有點過分和矯枉過正，違背知錯能改的原則，其實我就是覺得字寫得不好看才塗改再寫一遍而已，但她就以她的標準來說我錯，這就沒什麼好爭辯的了；第三：字體不規範潦草，老師看不清就當是錯的了。就以上幾點原因，不存在智力高低和理解能力的問題。
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這個有以下的原因，：第一：學生本身粗心，不仔細檢查答案，所以不能得到滿分；第二：老師抓得比較嚴，如果發現有塗改等情況，就會扣一點分，以前我的作業也是有塗改等痕跡，即使答案正確，老師也不給滿分，問了原因就是我改過，改的就是因為做錯，其實這點理由有點過分和矯枉過正，違背知錯能改的原則，其實我就是覺得字寫得不好看才塗改再寫一遍而已，但她就以她的標準來說我錯，這就沒什麼好爭辯的了；第三：字體不規範潦草，老師看不清就當是錯的了。就以上幾點原因，不存在智力高低和理解能力的問題。
