“思維影響人，環境造就人”，這就話說明，一個人的生活環境和接受的思想教育，對自身的成長是非常重要的，尤其對孩子而言，從小受到的家庭教育和思維模式，將會影響一生。現在越來越多的父母開始重視對孩子的家庭教育了，但仍會存在很多問題難以解決。
父母對孩子的影響是深遠的，且是潛移默化的。我們說：一個家庭的整體“思維”狀態，直接決定著孩子的思想高度。葉聖陶說過：““播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”。家庭的行為習慣將會直接對孩子產生巨大的影響。
美國人泰曼約翰遜認為“成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子”，從這個意義上講，家庭教育是其他一切教育的基礎，父母對於孩子的成長起著決定性的作用。部分家長忽略自己對孩子的影響，導致孩子長大後人格並不健全，主要原因還是家庭教育的缺失。
孩子的教育要從小抓起，尤其是處於6-15歲的孩子，他們剛剛開始懂事，開始接觸處親人之外的朋友，也逐漸開始形成自己的價值觀和世界觀，如果父母在這個階段不及時的做出正確的引導，孩子就可能會“誤入歧途”。
很多家長有疑問說，6-15歲的孩子應該怎麼教育呢？下面我就給大家分享一篇文章，相信家長朋友們看完，對孩子的教育問題會有自己的啟發。在孩子學習和成長的過程中，有了家長的陪伴，有了老師的指導，孩子的成長和成績才會有很大的提升。
家庭是兒童生命的搖籃，是人出生後接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂；家長是兒童的第一任教師，即啟蒙之師。聯合國教科文組織提出：21世紀青少年應該具備的“四個學會”，即學會學習，學會生存，學會發展，學會與人相處。
教育家馬卡連柯曾經說過這樣一段話：“不要認為只有你同孩子談話、教訓他、命令他的時候，才是教育。你們是在生活的每時每刻，甚至你們不在場的時候，也在教育著孩子。你們怎樣穿戴，怎樣同別人談話，怎樣談論別人，怎樣歡樂或發愁，怎樣對待朋友或敵人，怎樣笑，怎樣讀報--這一切對孩子都有著重要的意義。”所以作為父母，一定要重視家庭教育，讓孩子更加快樂健康的成長。
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