托福考試結束之後，大家比較關心的是托福考試的真題的回憶。輝格教育為大家彙總了考後題目的回憶。希望對大家接下的託福備考有一定的幫助。下面就讓我們一起來看看6月2日的托福考試內容的回憶吧!
閱讀
某種猴子對工具的使用
過度開採地表水的危害
恐龍滅絕猜想
young sun paradox
歐洲小城市經濟發展
化石記錄信息（放射性同位素radioisotope）
美洲和歐洲殖民者的區別
哺乳動物
北美原始人
地下水侵蝕
美國洲際高速公路
聽力
Conversation
學生要寫關於冰山的論文
學生網上申請借書
學生詢問社區環境保護的相關內容
Lecture
細胞老化
嬰兒發展
natualist Catespy是藝術家兼科學家
植物對自然界的貢獻
earth mars的size為什麼不一樣
一個植物reproduction的策略
fast food 起源
紫羅蘭的花瓣和籽
詩歌
星球是怎麼形成的
某種特殊海鳥（這個是conversation）
獅身人面像的歷史
口語
Task 1
學校計劃用網上online version newspaper來代替紙papar 。請講這一做法的一個優點和（或）一個缺點。
Task2
你上課有問題，更加喜歡直接問老師還是下課一起問?為什麼？
Task3
【學習計劃】學校準備改調整每學期新生入學orientation的安排。讓安排更自由。時間會變得更flexible和more activity。
【學生態度】女同學同意。
第一、因為一般大家在暑假的時候都很忙，like spend time with family，take所以很難往
schedule裡再添一項。
第二、more activity,會變得更加有意思。
Task4
Frequence illusion 頻率錯覺：瞭解新東西以後感覺它的出現次數增多。
Task5
男生吃午飯的時候番茄醬抹在襯衫上了。
他脫掉換了運動裝，但是他下午有很重要的會議要出席。
女生建議她回家換衣服，他說這會耽誤他本來用來準備會議的時間。
Task6
【講座要點】
浮游生物floating object對海洋生物好處：
好處1、travel long distance
好處2、躲避predator
寫作
獨立寫作
類型：教育
英文題目：
Schools always collect information about teachers' teaching performance and give rewards to those teachers who perform well. Which way do you think is more useful: 1. to evaluate teachers' performance by students. 2. to evaluate teachers' performance by teachers? Why? Use specific reasons and details to support your answer.
綜合寫作
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