不知道從什麼時候開始，“差不多”成了眾多家長的口頭禪。
應該上什麼學校？差不多就行了！
應該報什麼補習班？差不多就行了！
學習成績不夠好？差不多就行了！
作業寫的何不合格？差不多就行了！
這群家長還自我安慰，我這是給孩子一個自由的成長環境，不給他過多的壓力！
扯淡！你們只是在習慣性逃避，不懂裝懂還不思進取！
差不多？差多了！
你認為的差不多，是再好些更好，但實際的傳遞效果，卻是再差也不差！
把差不多當成答案回來別人時，其實自己內心還沒有什麼底氣，自己知道差的還有很多。
差不多是一個只有下限的詞，當你差不多出口的時候，其實就已經幫孩子下了選擇。
第一組家庭
考了多少分
80
差不多就行了
能上什麼小學
普通小學
差不多就行了
英語不及格，報班補課
選中教還是外教
中教吧便宜，反正中教外教都差不多
中考、分班、成績……
差不多就行了
高考結束，孩子的成績只能上藍翔。
第二組家庭
考了多少分
80
錯在什麼地方了，要繼續加油
能上什麼小學
普通小學
我們可以嘗試擇校或者其他辦法
英語不及格，報班補課
選中教還是外教
詳細詢問其中分別，幫孩子選全外教機構
中考、分班、成績……
怎麼可以更好！
高考結束，孩子成功的收到了清華北大的錄取通知書。
我們首先得明白，孩子的天賦大多在同一區間內，上下差別並不大，更不存在不可逾越的鴻溝，那麼，這種距離如何一步一步被拉大的呢？
就是在這些差不多中被拉開的！
智力，體力，教育環境，財富，精神力量，機遇，每個孩子的的基礎條件不同，但在最初的階段卻相差不大，而後會打出什麼樣的牌面，就在於我們這些打牌的人，那這手裡的牌讓時間幫我們固執，用他們獲取孩子未來的價值！
今天的分享結束了，希望大家少一些差不多思維，多想下到底差在哪！
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