多數父母都會將大部分感情投入在孩子身上。但很多時候，父母們的管教方法卻會帶來不利後果，美國學者最新研究表明，如果父母有下列十種行為，那麼很有可能父母的教育方法失當。

據美國幼兒教育專家莉蓮•凱茨研究發現，很多孩子在學習的過程中，會因為某些原因逐漸產生對學習的無能感，並因此而喪失自信心，給別人的感覺是，這些孩子什麼補習班都上，卻越學越不好。其實，孩子的學習成績越來越差和父母的教育方式有密切的關係。

家長管孩子太多的十大信號，你中招了嗎？

時常在遊戲時間干擾孩子

一種過分管制的跡象是，孩子們在玩耍時，剛出現一點衝突，父母便馬上干涉。這樣做的危害是，孩子沒有學會獨立處理可能發生的矛盾。只要安全有保障，最好讓孩子自己應付。如果必須介入，父母最好充當仲裁人的角色，而不是為孩子們提出解決方法。

老是關心孩子該吃什麼

許多父母過度關心孩子的飲食，如果孩子確實食慾不振、日漸消瘦，你應該去諮詢兒科醫師。但如果不是，你就不必擔心他該吃什麼了。父母不要在飯桌上變成“控制狂”，應該尊重孩子的意願。

與孩子的穿著“較勁”

父母不要過於苛求孩子們的穿著，即使有時你認為這樣穿很難看。父母要學會站在孩子們的角度來考慮，而不要總是從自己的觀點來看問題。

干涉孩子如何做家庭作業

處處幫助孩子完成家庭作業不是個好方法。對於二年級或三年級以上的學生來說，父母就不要再幹涉孩子的家庭作業，父母如果給孩子的家庭作業提供過多幫助，會讓孩子們喪失自己解決問題的機會。

與孩子的老師爭論分數

分數是孩子和老師之間的事情。父母應該關心的是孩子們學會了什麼，並表揚他們所取得的成績，但不要試圖充當老師的角色。每當孩子拿著不理想的成績單回家時，父母的介入會引發幾個問題：

孩子會產生一種不切實際的想法，認為自己每次都要得到理想分數。

孩子永遠沒有自己的主見。

孩子會相信，父母永遠會幫他們改正錯誤。

教孩子如何比賽

觀看孩子的足球比賽很重要。每場比賽結束後，你要表示感到驕傲。你要鼓勵孩子，但不要在意比賽中的細節，比如某一時刻孩子的表現有什麼問題。

頻繁地給孩子打電話

打電話或發短信給在學校的孩子很不好。父母沒有必要干涉孩子白天在學校的一言一行。這種不好的習慣尤其會干擾青少年。這樣做不利於培養孩子的自主能力。

要求孩子詳細彙報白天情況

向孩子詢問其白天的情況和“成為地方檢察官”是不一樣的。除非你懷疑他們出了嚴重問題，否則沒有必要強迫孩子向你彙報白天的詳細情況。

暗中查看孩子隱私

監視有多種不同的形式，從無確定理由偷看孩子的博客到搜查孩子的臥室。專家說：“搜查孩子的臥室是一種卑劣手段。”你可以在遠處觀察孩子，而不要妨礙孩子在生活中的體驗。

孩子剛幾歲就選好大學

很多父母會根據自己的希望，選擇孩子15年後應該進入的大學。專家建議父母要把精力集中在現在，從選擇一個當前適合孩子的幼兒園開始。

那麼如何放開手，幫助孩子提高成績呢？

喚醒孩子自主學習的意識

父母都希望孩子能積極主動地求知，而不是在督促下學習，但是很多孩子都缺乏自主學習的意識，只是在老師和父母的督促下被動地學習，這就需要父母放棄監督，喚醒他們自主學習的意識。

世界上任何一個取得成功的人都不是靠強制逼迫培養出來的，所以要教育孩子學習時不依賴他人，不受他人的控制和干涉，自己判斷，自主學習。

父母要重視培養孩子的主動性、自信心、自律性和責任感，這是自主學習能力所必需的。所以要學會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學習時間，自主完成預習、聽課、作業、複習這四個完整的學習步驟。

用賞識促進孩子主動學習

孩子學會自主學習，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。孩子在學習的過程中，成功的體驗極其重要。孩子有了成功的體驗，會把尋求這種愉悅感內化為自己的習慣，所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。

比如可以在孩子自主學習之後及時給予誇獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業，自己完成了預習、複習後，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的讚賞中更加主動地學習。

相信孩子自己能夠學好

每位孩子都有巨大的潛能。父母的引導和啟發能夠使孩子自覺主動地學習和創造性地探索，主動地進行自我潛能的開發。想要真正把孩子強烈的求知慾激發出來，就要把學習的主動權還給孩子，首先要相信孩子有能力學好，接收到父母的這種心理暗示，孩子會受到鼓舞。

在相信孩子的同時，也要和孩子建立民主平等的親子關係，在日常生活中要經常鼓勵孩子，讓他們對自己有積極的評價，促進其自信心的建立，孩子對自己充滿信心了，學習起來就會幹勁十足。

不要讓孩子滋生依賴心理

有些父母坐在孩子身邊，看到孩子有不會做的題時急著把答案告訴他，這種做法是極其錯誤的，這樣會使孩子養成不獨立思考的壞毛病。在以後的日子裡，當他一碰到稍微難點的題目時，就會不動腦子坐在那裡等待著旁邊的人給他幫助。這其實就是依賴心理的產生。

給孩子主動學習的自由

不少父母出於對孩子的溺愛，會為孩子包辦很多事情，比如上興趣班，上補習班，都不徵求孩子的意見，無形中孩子的自主意識就被抹殺了，學習中也會缺乏自主意識，不敢面對學習中的困難和挫折，而是選擇逃避或求助於他人。

未來社會所需要的人才首先是獨立的人，所以父母要大膽放手，鼓勵孩子積極地去決定自己的生活和學習，把跟他學習和生活有關的事情交給他自己來選擇，逐漸培養孩子獨立自主的意識。

獨立自主的意識是自主學習所必須具備的素質，孩子具備了這種素質，會在以後的學習中有更多的幫助。

總之，家長在孩子的學習中扮演著重要的角色，家長“不管”並不是一味地讓孩子放任自由，相反，摒棄一切事無鉅細的“管”，有目的、有成效地“管”，才是父母們科學的教育方式。

讓孩子在學習中學會吃苦，懂得堅持，幫助孩子建立學習目標，培養孩子的自主學習能力，掌握必要的學習技能，使孩子在家長的幫助下能夠更自主學習，這才是眾多父母心中神秘的成功教育秘訣！