臨床研究對於發現臨床問題、探索和確證病因、總結疾病的特點和診治規律、評價預防和治療效果，進而為臨床工作提供決策支持至關重要。為了全面提升我院科研人員的臨床研究能力，科研處於2018年9月6日——8日邀請中國醫師協會循證醫學專業委員會主任委員姚晨教授和北京臨床流行病學和循證醫學分會副主任委員彭曉霞教授帶隊，對我院科研人員進行為期三天封閉式的臨床研究設計與實施培訓。
會議由科研處張鵬俊副處長主持。她指出從事臨床研究、解決臨床問題是臨床人員的天職天命。北京醫院科研人員一直在努力探索解決臨床科學問題，但是苦於缺乏規範的臨床研究方法學的指導，導致很多研究力不從心，因此一直渴望能夠接受專業的、系統的研究方法學的培訓。張處感謝以姚晨教授和彭曉霞教授為核心的專家團隊給予的支持，感謝醫院對本次培訓班的重視和支持。並介紹了會議的組織、學員的遴選過程，希望醫院的青年才俊能夠不負使命，擔當起臨床科研的重任，為醫院的科研發展助力。
王建業院長致開幕辭
北京醫院院長王建業教授致開幕詞，王院長表示，作為一名臨床醫生，自己已開展臨床研究工作多年，深知臨床研究設計和實施的重要性。醫院對此次培訓工作高度重視，此次遴選的學員都是各科室有基礎、有熱情從事臨床研究的科研骨幹，希望此次培訓，你們能夠掌握如何進行合理的科研設計，如何進行方案的註冊，科研結果的統計分析和解釋，科研成果在有影響高質量的雜誌發表。希望未來的五年、十年，你們在各自的專業領域承擔國家級的大型研究，發表有價值的論文，成為將來的學科帶頭人。這是醫院首次下決心進行全封閉培訓，也希望通過此次培訓班的效果和反饋，積累經驗，不斷修正和提升，最終成為北京醫院品牌的科研人才培養培訓班。王院長提到科研處今年工作的幾項重要舉措包括：成立青年學術聯盟、開展臨床研究設計和實施培訓、設立出版基金，及之前設置的科技新星項目和121工程項目，均是希望從年輕人開始培養科研的理念，加強對科研人員的支持和培養。希望利用這三天的時間，對學員的臨床研究設計和實施進行正規的培訓。再次感謝姚晨教授和彭曉霞教授及講師團隊的大力支持，感謝在座的青年才俊的熱情和參與，相信本次培訓你們一定會有大收穫。
彭曉霞教授介紹課程設置和講師團隊
彭曉霞教授隨後對課程設置和講師團隊進行介紹，彭教授表示本次課程是姚晨教授為北京醫院科研人員專門定製，講師團隊主要來源於北大臨床研究所、北大醫院、兒童醫院的統計學和流行病學老師，此外還有北大系統、首醫系統在臨床研究領域有所成就的老師。課程涵蓋內容全面，晚上設置了分組方案討論及講師指導環節，通過不同專業同事之間的討論和思路碰撞，有助於調整研究問題，重新考慮研究設計，對以後申報項目會大有幫助。同時呼籲大家對所學知識在科室彙報，傳播知識，讓更多的人受益。
姚晨教授為培訓作首場講座
姚晨教授簡單介紹了本次培訓班的設置特點，併為整個培訓班作《如何從臨床實踐中發現臨床研究問題》的首場講座，通過理論結合案例分析，指導研究人員挖掘研究問題，培養研究思維。
彭曉霞、李雪迎等7位老師分別就項目標書的撰寫、幾種常見的臨床研究設計類型、樣本量估算、數據質量控制、結果統計分析及成果撰寫及發表等方面進行授課，通過理論與實例相結合，採用生動幽默的語言，讓枯燥晦澀的知識變得有吸引力和易於理解。課程中間，臨床醫生開展臨床研究的楷模、主鴻鵠教授以急性粒細胞白血病為例，介紹了自己從發現臨床問題、爭分奪秒開展臨床研究到最後多篇論文成功發表在新英格蘭和柳葉刀雜誌，很好地詮釋了“善於發現，勇於探索，心懷鴻鵠，功不唐捐”，令在場的研究人員深受鼓舞。
寓教於樂，姚晨教授帶領大家做遊戲
分組進行方案討論及講師點評
晚上的分組方案討論以姚晨教授帶領大家做遊戲歡樂開場，通過遊戲，讓大家體驗了團隊合作的重要性、隨機分組的實施及SOP的意義，令人印象深刻。隨後各組進行了臨床研究方案的彙報和討論，不同專業背景的學員通過不同的視角進行提問，隨後由指導老師進行點評和提出建議，對於轉換研究思路、完善方案有重要意義。
每組挑選一名學員進行方案彙報，除了介紹方案外，重點介紹通過方案輔導後做出的方案更改和完善，相同專業背景和不同背景的學員先後提問，現場討論氣氛熱烈，最後由導師組點評。
三天的臨床研究培訓漫長而短暫，課程結束後宋焱副主任和佟訓靚醫生代表學員分享本次培訓的感受，她們表示：此次培訓所特有的方案實戰討論對於加強理論理解、解答研究困惑有重要意義；臨床醫生開展研究工作除了需要掌握方法，也需要有熱情和執行力；通過此次培訓，不同科室成員間進行了探討，可以尋找開展科室間的合作點、更好開展臨床研究。
姚晨教授通過分享攝影照片再次闡述了臨床研究中發現研究問題及研究設計的重要性，併為學員頒發培訓證書。
張鵬俊副處長主持培訓會
最後，張鵬俊副處長進行總結，並談到了未來開展科研管理工作的一些設想及計劃：希望通過開設北京醫院“統計門診”等舉措，調動院內、外專家資源，更好地為科研人員提供臨床研究方面的研究設計和結果分析等科研支撐工作；希望通過此次培訓，進一步完善方案，產生一批相對成熟的臨床研究設計掌握科研人員的研究現狀，從而有針對性地為科研人員推薦項目及合作牽線，為科研人員參與及申報項目助力；藉助科研MDT大賽的舉辦，為多科室之間的科研合作提供支持，促進跨學科科研合作的開展。並再次對姚晨教授帶領的講師團隊對此次培訓工作的付出表示感謝。
素材提供：科研處
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