風來半山
其實我覺得家委會的這個想法是挺好的，這位家長可以答應，但是對於所出的金額以及獎勵的方式應該做一些調整。
一、金額應該要少一些。
1、每個學期每個家長500元，這個錢確實多了一點，對一些家庭來說可能會有一定壓力。
2、即便可以拿出500塊錢，但是很多家長可能會覺得有點多，很有可能就不願意交這個錢，這次活動你就將變得不了了之。
3、其實對於學生的獎勵，主要目的在於鼓勵學生，並沒有必要把金額搞得太大，獎勵的錢太多反而就變味了，最終背離了設立這個獎項的初衷。
二、不要只針對考試成績優秀的學生。
1、會打擊部分學生學習的積極性。
如果這個獎勵，只是針對考試成績優秀的學生，也許對一部分的學生來說會有激勵作用，但是對於平時學習成績不太好的學生來說，這會嚴重打擊他們學習的積極性。
因為他們可能再怎麼努力，都不可能進入優秀學生的行列，就永遠不可能得到這份獎勵，也就不會想著要去努力學習，爭取這份獎勵，所以這個獎勵對於他們來說就沒有任何意義，反而還打擊了他們學習的積極性。
2、這樣的獎勵方法肯定有很多家長是不會同意的。
在一個班級裡面，畢竟是有一部分學生成績優秀，一部分學生成績中等，還有一部分學生成績較差。如果家長覺得自己的孩子，付出再大的努力也不可能達到優秀的行列，那麼他自然也就不願意交這筆錢。
三、可以把獎勵的範圍擴大一些。
1、設置獎勵的主要目的，就是為了激勵學生進步，特別是一些平時各方面都表現不太好的學生，所以這裡的進步除了成績外還應該包括很多方面，比如：紀律、衛生、文明禮貌、體育活動等等。只要某一方面有了進步，或者是突出表現就可以進行獎勵。
2、對於學習成績優秀的學生，可以給予多一些的獎勵，這樣對才能其他學生起到一個激勵作用。
3、對一些學習成績進步比較明顯的學生，也可以進行獎勵，這樣學習較差的學生也才會有努力的目標。
獎勵的範圍擴大了以後，它的激勵作用的範圍以就能涉及到所有學生，那麼設置這個獎項的真正作用，也就能夠體現出來，我相信也就會有更多的家長，來支持這次活動。
四、最好不要以現金的形式獎勵給學生。
1、用一些文具、書籍，或者是一些具有特殊意義的小物件，來作為學生的獎品，可能會更有意義。
2、現金很有可能被學生，在短期內就消費完了，時間長了他也就忘記了這份獎勵。
3、而可以長期存放的獎品，很有可能會被學生隨身攜帶或者是放在家中顯眼的地方，更有可能會時時激勵學生去努力去進步。
五、獎勵可以是定期和不定期的來進行。
關於成績，就可以定期的來進行獎勵，這樣可以讓學生有一段努力的時間。但是如果平時有一些特殊的情況，或者是哪位同學有突出表現，就應該及時的來進行獎勵。比如：見義勇為、拾金不昧，或者在各種比賽中取得了突出的成績。這種情況就應該及時的，既可以激勵當事的學生，也可以激勵其他的同學。
其實我覺得，家長家長所拿出來的這一點錢，對於學生來說不光是一種獎勵，也是家長對學生所寄託的希望。
通過這種方式，不僅可以讓學生明白家長的良苦用心，也能夠讓學生知道，只要你付出了努力就一定能夠有所收穫。
大P老師地理課堂
這根本就是行不通的事情。是誰想的。學習有好有差。況且學習排在後面的家長有錢沒處花都不可能去交。這個都懂的。
手機用戶5492999511常青樹
不應該。
憑什麼要讓成績差的同學獎勵成績好的？我們都是過來人，成績好的永遠就是那幾個，不好的永遠也是那幾個，不上不下的一大群。為什麼要不那麼優秀的學生去供養好學生？這有違義務教育的精神！學生是否要努力學習，絕不是因為有金錢和物質上獎勵，至少我那個年代是這樣的，我相信現在依然是這樣。
大家湊錢買獎品，有點象賭博：先下注，最後贏家通吃。我小孩5年級了，從沒有聽過學校有過這樣的激勵方法。家委會的所有支出都是用於公共的地方用，絕不只用在一小部分人身上。
gzluke
這我最有發言權！我家娃上一年級，我就是她們班家委會主任，校家委會委員。我們班級班費是每人一百塊，班費的支出得是班級所有的孩子都參與的活動中才可以支出，缺一個都不能動用班費的。而且班費不得為班級採購打掃衛生的任何工具，應全部用於孩子的活動和教育中。每一筆支出都是以發票的形式回報給班級家長並將發票保管一學期，隨時供班級家長檢查！
蠟筆大新376
沒必要答應。
但以我以前高中學習的經歷，班主任也叫家長拿了大筆的班會費。
他可不僅僅只是獎勵優秀的學生。我開始看的課外書，都是獎勵來的。要是幾十塊錢一本，那時候我是不捨得的。
他還替每個學生訂閱《英語輔導報》，《語文報》，他還讓我們買新概念英語2還有3，我那時候的基本學習方式，就是這樣被塑造進去的。原來文科成績差得要命，後面居然超過理科了。
他要求的每學期班會費，應該不下500。這是二十年前的費用。
我對他表示感激。如此別具一格的老師。
我可不管他有沒有背後像訂閱雜誌，拿了什麼好處。
我感激的是他的教育的方式十分有效。
像那時獎勵的書，他是叫我們自己去挑的，向那些到學校裡賣書的小販買的。
他獎勵學生不吝嗇，而且不會顧及你怎麼想，拿學習差的學生交的班會費補貼好的學生，也沒有被人說成不公平。因為你也可以有機會拿獎的：進步，優秀都行。
無qwerasdf
我想知道這是哪裡的學校？這樣的餿點子也能想出來，不用問沒人交。學校天天倡導學生要全面發展！學習好只是一方面，如果獎勵可以以學校的名義給點小獎勵就可以了！現在每個班級最少三四十個孩子，每個家長500,那就是最少兩萬，要給孩子買什麼，需要那麼多錢！就拿我家孩子來說，有一次老師給我說了件事情讓我感動萬分，孩子在期末考試前三天，連續三天去老師辦公室問老師要獎狀，當然不是給他自己要的，是給他同學要的！老師不同意，他連續去了三次，跟老師說，我們都要小學快畢業了，有的同學還從來沒有一張獎狀，老師可以根據同學的特長給發張肯定的獎狀，就算是我們新年最好的禮物了！老師後來跟教辦處申請，班級一大半同學都有了小學入學以來的第一張獎狀！教育教的同時還要育，以鼓勵為主，不要讓學習好的孩子覺得他們就很厲害，也不要讓學習不太理想的孩子覺得班級裡有幾個集萬千寵愛於一身，遙不可及一樣的學生！學校堅決不要用其他家長的錢去獎勵為數不多的孩子！堅決不同意！我自己孩子的獎狀我從來都不往牆上貼！不需要，真要獎勵我們自己會適可而止的去給點獎勵！
崔姐的日常生活
要是我不樂意，我不佔別人的，別人也不要佔我的。
我兒子考好了，拿了這個錢，我心裡不舒服，為啥，因為這是別人的錢，說難聽點，叫人血饅頭，誰知道里面有沒有家庭條件特別差的家庭呢。我們拿這個錢，良心上怎麼過得去。有可能這500塊就是人家半個月的生活費。或者是孩子一年的零花錢。
我兒子考的不好，拿不了這個錢，我心裡更不舒服，憑什麼拿我的錢去給別的孩子。這個錢我給孩子買什麼不好，為什麼要白白浪費在不相干的人身上。
反正家委會現在真的變樣了，有的真他媽的噁心他媽噁心到家了。
我開花店，一到教師節就會遇到很多家委會的家長去買禮物送給老師，然後什麼鳥都有。
我很慶幸，我兒孑終於大學了。然後從小學到高中，各個老師都是很好的老師。
大兔子丫頭
不交！憑什麼啊！反正我是這樣覺得的！獎勵那是學校和老師的事情和其他同學家長是無關的！！有人一定說那是成績不好的不同意成績好的一定同意！我這是內心這樣覺得的，我家閨女班級前一二名，今年一年級考試她這地區唯一一個雙百的，要是給她的話驕傲是跑不了的
加載中13
何為優秀？考的好就叫優秀嗎？我認為每個孩子都有他優秀的一面。值得嘉獎的地方。而非僅僅是考的好的。我女兒班級裡成績最好的那個女孩老師們都很喜歡並封為班長，當然獎勵也是最大的，而她的作為，真讓人詐舌，二年級之前只要女兒拿了新橡皮之類，多次被她佔為己有，並且很多小朋友也是如此被她要去，理由是不給就記你名，告老師。開始我並不知道，後來看孩子越來越消極不想上學，仔細問之後瞭解到。後來處理了。只是想說孩子的興趣愛好不同，有人天生是讀書的料，有人喜歡唱歌，畫畫，有人悟性慢，但我總覺得只獎勵成績好的就是在磨殺其他的孩子。並不是在激歷他們。優秀的任何品質都應嘉獎才是育人之道！如果只獎成債好的，做為家長我不會交這個錢！
雙鳳呈祥123456
我作為一名孩子的家長，我感覺還是自願比較好。前幾天我家女兒中考，雖然考的不好，但是我還是捐了兩百塊錢出去。獎勵給那些優秀的學生。
第一，學習差的家長肯定不願意捐款。
第二， 條件差的家長也肯定不願捐款。
