燚陽火
孩子幼年時大多都是喜歡聽故事，這是人類好奇天的表現，也是孩子求知慾望的自然流露，給孩子講故事是很好的教育方式，寓教於樂。
然而孩子心智尚未發育成熟，自己是不太會控制慾望需求，所以會反覆地重複自己喜歡的事情。
我的經驗是講故事時可以啟發孩子主動思考，或者加一些限制條件，儘量讓孩子自己參與進來，比如讓孩子複述一段故事，互換角色，還有就是鼓勵孩子自己看書，繪本和識字書都可以。
孩子主動參與了，家長就慢慢輕鬆了。
梭梭木冬芝
孩子愛聽故事是極大的好事。
他從故事中學到了很多自己不懂的事情，特別是友誼的，正能量的，偉人，名人名著等等，多聽多學 ，對孩子來說終身受益。
一，從故事中成長的孩子安靜
我的孩子從小就在故事中長大的，和同齡孩子比， 樣樣都超前，鄰居們特別羨慕。從孩子呀呀學語時，我給她唱兒歌，不管她聽懂聽不懂，每天有空閒時抱著她，不停的唱些兒歌，模仿動物的動作，隨著歌的意思打手勢。孩子會聚精會神的望著你，高興時手舞足蹈，嘴裡還不停地哦哦的叫著，特別在孩子煩躁不安的時候，我會輕輕的唱著搖籃曲，立馬孩子就安靜下來，瞪著銅鈴般的眼睛，靜靜的聽你唱，就這樣靜靜的慢慢的睡著了。這也是我哄孩子睡覺的法寶吧！
二，從故事中成長的孩子模仿力強
孩子長到一歲時，慢慢就聽懂話了，我給她買小黑板，在黑板上教數字，1，1像鉛筆細又長，2，2像小鴨水上漂，3，3像耳朵聽聲音……。我會邊教邊模仿，你再問孩子，他也學著你的樣子，邊說邊模仿。
三，在故事中成長的孩子自律好
到孩子該上幼兒園的時候，給其他孩子比起來，特別安靜，特別有禮貌，有謙讓感，老師時常表揚孩子真懂事。例如，孩子們剛剛上幼兒園時，有的孩子送進班裡時又哭又鬧，實時的拉著家長的手不放開，老師拿許多玩具哄孩子也不行，我的孩子到快入園的前兩天，我用故事中聽話的小朋友來說服她，聽話的孩子入園聽老師的話，幫助愛哭的孩子交朋友啊！和想媽媽的孩子做遊戲玩玩具等。告訴她你已經長大了，是應該上幼兒園學習更多知識的時候了，幼兒園老師講故事更生動，還有許多同齡小朋友，讓她對幼兒園生活感到很好奇，沒到入園時，自己在家就急不可待啦，剛進園，老師來抱她時，有點切生，皺著眉頭不哭也不鬧，我跟她揮揮手做再見的手勢，她也照做了，我立馬轉身出了大門，但是孩子是第一天上幼兒園我沒有走遠，等趁她不注意，我走到她班後邊觀察她適應如何？因是第一天，孩子哭鬧不斷，家長們都沒離班。老師把我的孩子抱到第一排中間，她靜靜地看著老師，老師給她拿一本書，因為班裡特鬧，我看她用兩手捂著耳朵，皺著眉頭，再看看老師，不停地向哭鬧的孩子看來看去，老師開始說話啦！小朋友們別哭啦，你看這位小朋友多好呀！身邊沒有媽媽，不哭也不鬧，還在看書呢！只見我的女兒，一下子高興起來，特別精神面帶微笑，老師走向她面前，低聲的問:“你會唱歌嗎？”她連連點頭，老師說：“你給大家唱個歌兒吧？你會唱什麼歌啊？”“《媽媽媽媽快坐下》媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶……。老師彈著電子琴，班裡立馬安靜下來，家長們投去羨慕的眼光，別提我心裡多高興啊
等孩子能上學的時候，班裡同學老師都很喜歡她，無論做人為樂上，在學習中，都是佼佼者。入三年級之後，她寫的作文，經常在學校廣播上當範文，有一次禮拜天，我帶她去我媽家，回來晚了星期天作業留的又多，在加上有點暈車，心裡難受極了，作業做到夜晚十一點多，還有背書，我看她兩眼困的睜不開了，就讓她快睡覺，她 流著淚還要堅持背，我發怒啦！她怯怯地帶著淚水入睡了。第二天早晨五點十分，我感覺有人起動，睜開眼一看是我的女兒，我說：“你起來背書嗎？”媽媽我的書已經會背啦！我四點半起床了，現在時間還早，我再睡一會兒，等你做熟飯叫我。“我和他爸都感到很吃驚，什麼時候起的？什麼時候背的書，我們都在一個屋，怎麼不知道呢？這就是自律的孩子所為。
從剛入學，到進高等學府求學，她的早讀，我們從沒有叫過一次。她從小在故事中學到自律，對她的一生啟發很大。她在讀研時跟我說了一句話，媽媽我可真的董得了學而無涯的真理啦！書中自有黃金屋。講故事對孩子來說也是一樣的。家長們多給孩子講講有益的故事，多讓孩子讀讀書，使孩子們終身受益。
飛翔bxl
小孩愛聽故事是好事
由於我姥姥特別會講故事，加上我爸愛買書，我從小是在故事堆里長大的。我對愛聽故事對自己的影響特別有感悟。
能培養愛讀書的習慣
小時候我在姥姥長大，每每睡覺前都會纏著姥姥講故事 ，久而久之成了習慣。後來上學後回到父母身邊，他們工作忙沒空給我講故事，爸爸就訂了很多少兒雜誌和書比如《故事大王》、鄭淵潔的《童話大王》《優秀小學生作文選》《格林童話》《伊索寓言》《故事會》等等各種各樣的書，我為了找故事看，就養成了愛看書習慣，因此也從小培養了對學習的興趣。
能提高語言表達能力
故事聽多了、看多了，講故事對我來說不費吹灰之力，我在小學時經常給同學講故事，有次被老師發現後，推薦我去參加區裡小學時講故事大賽，後來推薦到市裡參加比賽，最後雖然沒繼續在這方便發展，但是這段經歷使我從學生時代到參加工作演講、公開場合講話都能表現得很好，比如面試了、競聘了、開會發言什麼的，在這些事情上我明顯表現得更好，得到了更多鍛鍊機會，見了更多世面，一環扣一環個人發展也相對較好。
能提到寫作水平
聽故事、看故事的過程，是語言和文字積累的過程，厚積薄發這使我後來學語文、寫作文毫不費力，提筆就來。我記得有次高中語文考試，出了道超綱的題問：文房四寶是什麼，古代文人會的四種技藝是什麼。我當時覺得特別簡單，不就是筆墨紙硯和琴棋書畫嗎，這有什麼難的。但出來考場才發現，全班只有我答出來了，其他人都不知道。這就是平時看故事書積累的，別人覺得那是雜書，不如多看看教科書，但實際上，教科書的內容是有限，只有廣泛閱覽才能積累豐富的知識。高中畢業時，我的成績是我們高中（省重點）的文科狀元，我覺得這得益於小時候愛聽、愛看故事。
能培養貫穿一生的興趣
我直到現在，已經有自己的孩子了，還是愛聽故事，愛講故事。親戚家的孩子見到我都喜歡找我講故事，平時自己也發表一些小文章，做這些事讓自己特別有成就感，特別充實，也很開心。非常感謝小時候姥姥和爸爸對我這方面愛好的培養，讓我受益終身。
以上就是愛聽故事對我成長的影響，希望對你有幫助，小朋友愛聽故事是好的表現，不但能培養他的文學興趣，也是很好的親子交流機會，好好把握，這個愛好會讓你的孩子受益終身。
大件事
給你分享一下我的經驗吧：
只要故事的方向對了，絕對是好事。
要看孩子喜歡故事的類型，這也需要你的引導。
我家大寶小時候特別喜歡聽故事，剛開始我給他講故事書裡面的故事。
後來發現，他更喜歡歷史故事，真正的歷史人物。於是我就給他講歷史上著名人物的故事，好的，壞的都講。
他的一些道理也是從這些故事裡總結出來的。上學後他也是不停纏著我講歷史故事，哪怕是上學和放學的路上。慢慢的他能把一些歷史連起來。
有時候我也會給他講一些地理方面的知識。
這些對他以後的學習都有好處的。
如果覺得我的回答對你有幫助或者有所啟發，請你點個贊👍
感謝
豪傑麻麻談育兒
我覺得孩子喜歡聽故事是好事兒，她能在聽故事的過程中學到很多東西。比如我女兒從一週五個月開始就給她講繪本故事，到現在兩週三個月了，從聽故事中女兒學會了認識形狀，分辨顏色，自己表達上廁所，自己扶碗拿勺吃飯，自己收拾玩具……基本上她自己的事情自己做，做不好的時候回尋求幫助，沒有滿足她要求的時候，也不怎麼哭，她知道“有什麼事兒大聲說出來，哭是不管用的”……我覺得女兒的情商和行為管理發展的這樣好和聽故事是分不開的。我女兒特別愛聽故事，也是聽了一遍又一遍，沒完沒了的。我就給她限量，每次只給她講兩本，講完後就和她一起玩兒玩具或是做些其它的事情；有時故事剛講完女兒就要求我再講一遍，我會要求女兒給我講我剛剛給她講的故事，開始時女兒只會講一兩句，慢慢的從一兩句到現在的一整本，聽故事變成了講故事，女兒的詞彙量大增，她的語言組織能力和思維邏輯能力都得到了很好的鍛鍊。女兒每天都會主動拿兩本她想聽的故事書，讓我講給她聽或是她自己看，這已經是她的習慣了，我也希望她愛看書的好習慣一直堅持下去！
快樂永存666
第一次看到有寶媽嫌自己的孩子聽故事聽太多的。孩子喜歡聽故事是一件非常好的事情，可能是寶媽覺得每次給寶寶讀故事會讀到崩潰吧。
寶寶喜歡聽故事，這一點和我家寶寶很像，我女兒也是比較喜歡聽故事，每次都讓我沒完沒了的講故事，我也不能打消孩子的積極性，我就儘量多給孩子讀一些。
聽故事的好處有哪些？
使小寶寶表達能力強
有個詞叫耳濡目染，孩子聽得多了，自然就知道的多了，如果孩子處在學話階段，我們多與孩子講故事，可以幫助孩子更好的學會組織語言表達，讓孩子能夠更早的學會清晰的表達。
我女兒在一歲半的時候就能夠說整句話了，一歲10個月的時候就能夠表達的很完整了。這都是和我平時給孩子讀繪本故事有關係。基本上每天白天有半個小時的繪本時間，晚上睡前也是繪本時間，而這個習慣堅持了3年多，女兒現在3歲半。我給女兒講過的繪本，女兒現在都可以自己講述出來。有時候新買來的繪本我給她讀了2、3遍，她就能夠看著自己講出來。
掌握很多詞彙
給孩子講故事，會讓孩子掌握很多的詞彙量，比如，當孩子看到一件東西的時候，她知道是什麼，但是就是不知道怎麼表達，如果寶寶聽得多了，也就知道該如何表達了。和孩子一起看書，可以養成孩子良好的閱讀習慣，我女兒和兒子，有時候會自己拿著繪本在一邊看，很認真的再看，有時候，女兒看我忙的時候會拿著繪本給我兒子讀。
孩子沒完沒了的聽故事，我們應該怎麼辦？
1、和孩子規定好要讀的故事
我女兒愛聽繪本，我每週給孩子拿10本繪本，這一週只講這10本。每次講的時候我會讓孩子選擇其中的6-8本，然後給他們讀。
2、一週調換一次
孩子喜歡看繪本，所以家裡的繪本很多，我每週都會給孩子們挑選10本繪本，每週調換一次，有時候孩子喜歡聽，我就兩週給孩子換一次。這樣其實更好的讓孩子對故事情節加深印象，從而達到閱讀的效果。
3、在給孩子講故事的時候要有一些提問
在給孩子讀一個故事的時候，我們要有一些相關的提問，這樣能夠更好的鍛鍊孩子的專注力，孩子也不容易走神，另外，也是讓孩子進行一個思考。
如果孩子在上小學以後還能夠保持閱讀的習慣，這無疑是一件非常好的事情，而且，閱讀能夠提升孩子的寫作能力，寶媽何樂而不為呢。
我是小淘氣鬼日記，每天分享育兒知識，歡迎喜歡我的寶媽關注我和我一起聊育兒時遇到的問題。
小淘氣鬼日記
這是好事，我家小的每天晚上我都教他讀三四個睡前故事，不知道你家小孩多大了，我家小的上學前班了，有一些字認識了，認識的他自己讀，不認識的就教，等他上小學了，拼音拼字過關了，就不用教了，讓孩子愛上讀書和閱讀只有好處沒有壞處，我家大的就是這樣帶過來的，三年級了，成績不錯，每天晚上都自己看半個小時的書，養成的好習慣。
用戶8259608965216秋
是好事，孩子能認真聽故事，並且要求你講更多，那不是他聰明的表現麼？對他的語言能力，理解能力，和想象力都是很好的鍛鍊，我家寶寶我從小給她讀睡前故事，現在2歲4個月，故事裡嗯小細節小故事生活中很少強調，但是寶寶已經知道像故事書裡那樣把玩具收起來，公共場合不大聲喧譁（噓），幫做家務等（雖然其實幫不了，但是就是會跟媽媽說，媽媽幫忙嗎？然後幫點倒忙，但是很暖）。
陸雪麗
好事！恭喜你，好好培養，你會得到一個學霸[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
我兒子從兩歲開始，每天晚上聽故事睡覺，一、說普通話比其他小朋友標準
二、懂得道理多
三、養成了學習興趣
四、養成學習興趣後，我手機給他下載了學習認字的軟件，現在不滿六歲，可以獨自閱讀，幾百字的故事讀物（我們沒有參加過培訓班的）都是靠他自己
Smile大燕
孩子天真可愛好奇，給他講完一個故事，再讓你講一個，他是樂此不疲沒完沒了，我覺得也不是什麼壞事，小孩本來就很好奇，有時給他講完一個故事，就樂得轉圈跳，他就很快樂，我小時候也是這樣，大人講的時候我們就昂著臉看著大人，聽的津 津有味，完全沉浸在故事裡，我們可以給孩子講些能激厲他學習的故事，和孔融讓梨的故事，毛主席的故事，等等吧，小孩喜歡摩仿，他聽完就有可能去做，這樣就有可能達到很好的效果
