中考倒計時，最後衝刺階段的複習至關重要，但如果不得要領，眉毛鬍子一把抓，不僅得不到預期效果，還可能影響備考情緒。最後衝刺備考階段，複習上考生應該注意哪些問題？考試答題時應該掌握哪些答題技巧？就廣大考生關注的問題，FM97《教子有方》節目特別邀請了哈爾濱市蕭紅中學數學名師羅威老師、語文名師孫微老師、英語名師李晶老師，哈爾濱市第六十九中學物理名師于慧卿老師，哈爾濱市第十七中學化學名師于海洋老師，做客直播間分享中考學科衝刺備考策略，助考生一臂之力。
蕭紅中學 語文 孫微
蕭紅中學語文教師，市骨幹教師，2015年哈市中考語文命題員
蕭紅中學 英語 李晶
蕭紅中學英語高級教師；中共黨員；曾被授予"東北三省名師"稱號；市級骨幹教師；中考命題審題預備員;曾代表哈爾濱市參加了在清華大學舉辦的中美國際教育交流學術會議；參編多本字典以及中考資料的主編，主審和編寫工作；多次在《黑龍江日報》,《哈爾濱日報》,省《生活報》,《新晚報》,《省,市電視報》,《科技報》等多家報刊發表中考指導文章;連續多年在全省電視電話會議上給省內考生做考前指導。
中考英語考前方略：
2018年中考已經進入倒計時的決戰時刻，僅剩不到5天的衝刺備考時間，在此之前考生們已經做了大量的習題，可謂是"見多識廣"了；但是眾所周知的一個道理是"編筐編簍全在於收口"，在這時間緊，備考內容繁瑣的時刻，老師建議考生們：
1.再次迴歸《考試說明》
《考試說明》是備考的重要指導綱領，依據2018年中考的六大題型給出明確的複習範圍和內容；
詞彙：2166個和329個詞組，新增237個單詞；
語法：14大項；
功能意念：10大項（59小項）；
2.根據英語試卷六大題型如何查缺補漏
明確考試各大試題特點，
I卷：共50分
一． 單項選擇（20分）
二． 完形填空（10分）
三． 閱讀理解（20分）
II卷：共50分
四． 交際運用（10分）
五． 任務性閱讀（20分）
六． 書面表達（20分）
3.強化寫作訓練
明確寫作評分要求
1. 總分為20分，按5個檔次給分。
根據文章的結構，語言表達以及信息完整初步確定所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量，確定該檔的上線或者下線分數。
一等（很好）（17--20分）
二等（好）（13--16分）
三等（適當）（9--12分）
四等（較差） （5--8分）
五等（差）（1--4分）
等外：0分
建議：根據寫作標準，臨摹考場寫作：
1） 考生們可以選：書信，電郵，日記，通知，演講稿等來臨摹考場進行正式寫作；寫作步驟建議：
1）分析試題：明確漢語提示。確定具體信息，把握寫作的完整性；
2）甄別有效信息，杜絕固定思維處理信息德模式；
3）注意寫作中的人稱代詞的正確使用，把握準確性；
4）學會重組信息，切忌不能簡單羅列，把握完整性；
5）注意行文層次要分明，條理要清晰，有理有據，把握可讀性；
2） 在考前近兩週的寫作訓練中，考生們必須知道閱卷老師的興奮點和厭倦點：
興奮點：即考生在作文中的亮點：
1）經典句型和短語的妙用：
2）恰到好處的美句使用：
3)承上啟下過渡詞彙的使用
4)字跡工整，卷面乾淨；層次清晰，表達地道；
厭倦點：
1.書寫潦草，令人無法辨認；
2.寫作態度不端正，不審題，隨意亂寫；
3.句子結構單一，漢語味太濃；
4.東一句，西一句，詞彙錯誤多；
3）考前一週必須動筆寫作，充分做好模擬考場時的演練，讓老師閱卷時的興奮點多一些；只要考生們做到：認真審題，抓住題眼；確定體材，注意格式；草擬提綱，理清思路；語言規範，把握時態；簡單句複合句交替使用；巧用連詞，行文連貫；拼寫正確，書寫規範；全面檢查，萬無一失；相信所有考生們會寫出賞心悅目的佳作！
4.知彼知己，切勿跟風做題
祝所有中考考生超常發揮！加油！
蕭紅中學 數學 羅威
中學一級教師，市級骨幹教師，南崗區中高考指導小組成員，多次獲得南崗區優秀教師，哈爾濱市優秀教師的稱號。
2013年代表黑龍江省參加第八屆初中數學青年教師優秀課，獲一等獎。
兩屆東北地區初中數學青年教師優秀課一等獎，並獲得"十佳優秀課稱號"；
兩屆黑龍江省初中數學青年教師優秀課一等獎；
哈爾濱市第一、二屆"燭光杯"賽課一等獎；
兩屆哈爾濱市初中數學青年教師優秀課一等獎；
倒計時階段數學學科複習指導
俗話說，編筐編簍重在收口。臨近中考的最後階段，最忌盲從，一旦心態失衡，就會自亂陣腳，要知道再堅固的堡壘也會被從內部打破。不要相信這個押題，那個密卷的，要知道中考的保密級別是絕密，在強大的國家法律面前，沒人敢冒天下之大不韙。
對於數學學科的複習，還有以下幾件事要作，而且必須做好。
一、明確方向
將近三年中考題的基礎知識部分重做一遍，並標註每道題的考點及難度，做到心中有數。
要知道平時做的各種練習卷，因為命題人員，命題時間等多方面原因，其難易程度與中考題往往有較大差別。就算是各區的模擬試卷，也與中考試卷有著一定程度的不同。因為，將一個區的幾次模擬羅列在一起就會發現，區模的真正意圖是利用考試的形式對知識進行重新梳理，幫助學生查缺補漏。所以，對中考方向最好的指路明燈還得是中考題。建議在作幾年的中考題時，按知識點重新歸納在一起，再尋找一些"同質"習題輔助練習。"同質"指的是，相同知識點，近似難度的習題。
二、錯題"糾"錯。
錯題的重新梳理，是學習數學的一個捷徑，但這條捷徑要走好，也是講究方式方法的。
說道這個方式方法，就不得不說一下今年高考的作文材料，大意是：二戰期間，盟軍通過統計倖存飛機上彈痕的數量，從而決定加固飛機的哪個部位。這是統計學中著名的"倖存者原理"。建議廣大考生和家長朋友，要把近2個月來，老師批閱過的試卷縱向的整理在一起，那麼就能分析出很多問題了，那一道道錯題，不就是一架架陣亡的飛機嗎？時間允許、條件充足，盟軍選擇大弱點加固；時間緊張的我們則應選擇小弱點補齊的戰略。同時要從審題、過程、檢查三方面尋找糾錯的辦法。
三、檢查得法
檢查的功力不足，往往是大多數孩子的通病，那些錯題中，真正不會的又有幾何？不會的得不到分，一點也不可惜，因為你不會的別人也未必會。真正可惜的是你會的，卻丟分的題。給大家幾點建議：
純計算題，題目有列式的，用逆運算檢查；需要自己列式的，先查列式是否準確。
方程類習題，代回原方程或原有背景中檢驗，不檢驗、假檢驗，輕敵冒進的血淚案例比比皆是。
函數類習題，畫圖象不失為有效方法，請牢記有圖有真相。
由於"數式通性"，所以巧用"特殊值法"，可以檢驗很多與代數式化簡計算的相關習題，如解答題中涉及到的分式化簡，就可以賦予字母一個數，檢驗化簡的準確性。
幾何題中的證明與計算，檢查時要以知識點為切入點。如：證明全等，前面的條件是否充足；等腰三角形是否是標準的等邊對等角，等角對等邊；應用勾股定理、三角函數，前面是否強調了90°；圓中，垂徑定理是否寫出兩個條件；切線是否經垂直轉出90°。另外，輔助線是否描實，過程中是否陳述清晰；標的角號是否與書寫過程統一，也是檢查幾何題的一部分。
最後，每一個結果是否已經化為最簡，填選的題卡有沒有圖穿，填穿的現象，更是必不可少的一個環節。
四、綜合題心態是關鍵
對於數學而言，最後兩道題的最後一問，往往是真正的難點所在。擺正心態，不急於落筆，不急於添加輔助線，謹記磨刀不誤砍柴工就是得分關鍵所在。建議多讀幾遍題，逐步縷清問題的邏輯順序，有點把題背下來感覺。再自己在草紙上畫一到兩個大圖，嘗試把問題進行拆解重組，要知道綜合題的名字不是白起的，從本質上看，所謂的難題就是把幾個相對簡單的問題組合在一起，理論上講，有幾分就能拆解成幾道題。所以，畫圖、去線、拆解，不失為行之有效的得分方法。
五、離校建議
離校複習期間，建議每兩天計時完成一套完整的試卷，找好節奏、維持狀態是核心目的。在考前，也就是25號，不要再作題，只看或抄寫一下知識點，也就是常用公式，如：特殊角的三角函數值，弧長與扇形面積公式，一元二次方程的求根公式，拋物線的頂點座標公式等，以及定理的幾何語言即可。告訴自己，這些就是明天的必考點，就可以安心休息，以最佳的狀態，迎接考試。
69中學 物理 于慧卿
1991年畢業於東北師範大學物理專業，高級教師，69物理教研組組長，一哈爾濱市物理學科帶頭人，全國物理賽課一等獎，曾擔任全國物理青年教師大賽課評委，哈爾濱市"燭光杯"賽課評委，南崗區"百花獎"評委，曾被聘2014年哈爾濱市"市模"命題教師，2014年2017年兩次被聘為哈爾濱市中考命題員，連續20年承擔畢業班物理教學工作
緊扣教材 查漏補缺 注重細節 穩中求勝
六十九中學于慧卿
2018年的中考指日可待。在總複習的最後幾天，盲目的做題已經不為上策，在這裡為考生及考生家長針對考前如何提高複習效果提出幾點具體建議：
一、盤點考點，梳理知識。
以"課標"和"考試說明"為目標，把教材上的知識點系統進行歸類。例如，就物理常數、物理基本原理和規律、公式和單位、物理現象中的能量轉換的情況，以及重要的物理學史等內容進行分類整理複習，這樣能幫助基礎不紮實的考生形成物理知識體系，建構知識結構。
二、迴歸教材，細化實驗。
研究近幾年哈爾濱市物理中考試卷的實驗題，都來源於教材中的重點實驗。所以，這幾天考生一定要安靜下來，把教材中需要學生操作的實驗再仔細溫習一遍。對於每一個實驗，要明確實驗目的、實驗設計思路、實驗原理（圖）、研究方法、操作步驟及注意事項、獲取的實驗現象及數據、記錄實驗過程的表格、分析現象和數據的方法以及如何根據實驗中獲得的信息得出相應的結論。在看書時要關注教材中同學們在實驗時的對話，包括提出的問題、猜想假設等。對於教材中問而不答的問題要補充答案，對於教材中提出問題或猜想卻又沒探究的實驗，要補充實驗的探究過程。對教材上的各種結論，不僅要善於從正面提出問題，還要善於反向思考通過反向思考，有助於弄清結論成立的前提。"學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進"。質疑是思維的動力，也是複習的法寶。
三、溫習錯題，查缺補漏。
作為畢業班老師，發現曾經做錯的題再做時還是容易錯，在這不追溯心理學的緣由，只是要想辦法減少甚至杜絕這種現象。這個工作可以由家長幫忙，把近一個月做過的錯題剪下來粘到一個大一點的本子上（大一點的本子會顯得錯題較少，又容易翻閱）。考生可以看看自己改過的錯題，瞭解自己容易錯的知識點、容易錯的計算題型以及文字表述題。提醒考生看錯題時不要著急，有疑問時隨時翻閱教材查找答案，多學習教材中的文字表述內容，完善知識體系和答題方法。進一步做到心中有數。如果錯題過多，那就以近三年的中考題、區模題為主查找知識上的不足，查缺補漏。
在中考這場沒有硝煙的戰場上，雖然每個考生的競爭對手無數，但從某種意義上看，真正的對手只有自己，我們只要把自己會的題都答對，做到失誤少甚至零失誤，那我們就算取得勝利！如何獲得高分呢？在考場上要注意以下問題：
一、 穩定答題順序，學會"舍""得"，合理安排時間。
對於許多考生，答"綜合試卷"時，時間緊張已經不是新鮮事，理化一共兩個學科53道題，120分鐘時間確實顯得緊張。對於考生答題時要按照自己平時的答題順序，例如：有的同學先答物理題後答化學題；有的同學習慣從前往後逐題解答。無論怎樣，不要臨時改變答題的順序。但是考生在考試當中不能對於某一道題用相當長的時間去研究，要學會暫時的"舍"，越過難題，以平穩的心態繼續答卷，如果後面的題答的順利，用剩餘時間再處理中間沒答的題。要考慮整個試卷的得分率。要知道只有小"舍"才有大"得"。
二、 仔細審題，反覆推敲，回答精準。
平時的各類考試中，在閱卷時都會發現你們答卷時暴露出的"不該錯"的問題很多。經常會有由於思維定勢二所答非所問的遺憾。例如：選擇題要看清是選擇正確的說法還是錯誤的說法；作圖題，根據要求，既不要多畫，也不要少畫。畫力的示意圖要明確題中要求是畫出特定的某個力還是所有的力。明確光路圖中是要求只畫入射、反射、折射光路還是全部光路等；電錶（源）的正負是否要標明；是否用規定的字符標註物理量（力的作用點、槓桿的支點是否標出）等。電學實驗中給的是燈泡還是定值電阻，電流與電壓到底是定性的關係還是可以得出定量的關係等等。這些都需要考生在答題時精力集中，明確問題所在，才能有的放矢。
三、 書寫工整，規範答題。
無論是平時常規考試或是中考，每年總有一些考生成績與估計得分有差異。事實上我們最容易失分的不單純是某些知識點，還有因為考試答題不規範。因此，物理答卷時要注意：解題過程的規範化和物理語言和書寫的規範化。主要體現在幾個方面：1.規範的完成作圖：如：在力學的作圖中，槓桿所受力的作用點一定要畫在槓桿上；力臂用箭頭或是用大括號標出支點和垂足之間的線段長；電學圖：連接實物圖做到"導線接到接線柱上"，導線不準交叉；注意不能改變電路中元件的位置、順序和狀態等。分清虛線與實線：保留作圖痕跡（輔助線）。如：力的大小和方向與光線一定畫帶箭頭的實線；輔助線（包括法線）畫虛線；虛像一定畫虛線，實像一定畫實線。
2.表示物理量的字母的書寫要規範化：就不能隨意另用x、y、z等來表示。在一個物理意義內一個字母只能表示一個物理量，同類物理量用一個字母加了"上、下"角標後形成的符號來表示，如電阻R1、R2；W總、W有用等等。3.寫出必要的文字說明：物理解題時，寫出必要的文字說明（可以參照教材中例題的書寫過程）。4.寫出原型公式和重要的步驟：
解題時要寫出原始公式，不能以變形式、結果式、導出式等代替公式。如：不能將焦耳定律Q=I2Rt寫成Q= U2/Rt來代替。解題時首先要依據求解要求，寫出原始公式 變形公式 代入題中已知數據 得出所求物理量。切忌把大量的化簡過程、代值運算過程寫在卷面上，要突顯採分點過程即可。寫出解題結果要規範化：計算的結果有效數字的位數應根據題意確定。題目最後計算結果不能用分數，為了結果準確中間過程的結果可以用分數。計算結果的數據必須帶上單位. 6.文字說明、說理題要邏輯縝密：文字說明題，要找準所考察的知識點，運用物理概念、規律或物理專用語言，能用公式作為說明依據時一定要用公式定量說明。
同學們，理清思路，注重細節，四年風雨兼程成功在今朝。同學們加油！
17中學 化學 于海洋
哈爾濱市第十七中學校化學教師，教研組組長，市級骨幹教師，中學一級教師，代表黑龍江省首次獲得全國初中化學優質課特等獎，曾獲得哈爾濱市第一屆燭光杯化學教學大賽一等獎，南崗區百花獎優勝獎等獎項。多次指導年輕教師參加教學大賽並獲得優秀指導教師稱號。曾在各級各類報刊雜誌發表文章。多次擔任哈爾濱市第十七中學畢業班教師，所教學生成績突出。
中考指導——化學學科
中考臨近，九年的努力將要在一張試卷上判定結果，這種緊張可想而知，既想逃避又想接近的感覺油然而生。如何高效的利用僅剩的10多天時間迅速突破，實現高效提分，我衷心希望以下的備考建議能對你有所幫助。
建議一：迴歸教材，強化基礎。
中考試題是以全日制義務教育《化學課程標準》、《考試說明》以及兩本教材為命題依據。化學《考試說明》中明確了73個知識點，近幾年中考題知識點覆蓋率都在95%以上。所以把基礎知識和基本技能學得過關，是獲得高分的關鍵。這次中考的考試範圍採用的是人民教育出版社出版的實驗教科書五四學制的2016年7月黑龍江第5次印刷的八年級的全一冊和2017年7月黑龍江第5次印刷的九年級的全一冊，為什麼要強調教材的版本呢？因為每一個版本教材都會有調整，為了避免被其他版本的教材誤導，一定要使用最新版本的教材。
在中考中，很多題目都是根據課本中的某一段原文進行設計的，有些問題的答案甚至就是課本中的原話。例如2017年中考試題中的28題的第（1）（3）（4）問它們的答案依次在九年級教材的第90、80、76頁，第32題的第（2）它們的答案在八年級教材的第45頁，所以，在複習時，十分重要的一點是精讀教材，教材中的基礎知識永遠是中考天平上，你所擁有的最重要的砝碼。要回歸教材，把基礎知識、基本技能作為載體，將之掌握透徹，這是獲得高分的必由之路。
怎樣看教材才是最好的方法呢？一定是帶著問題看教材！簡單地說，把你在近幾次區模擬考試、校模擬考試，尤其是在做近幾年中考試題時出現的基礎知識錯誤在教材上找到相應的位置，看看教材上怎麼說，然後再看看與這些基礎知識相關的內容有哪些，雖然這樣看起來很麻煩，也不繫統，但是這樣的做法恰恰是加深對教材理解的最好方法。因為你是帶著需要和困惑而去看書，所以印象最深，收穫最大。看一次，就收穫一些，這些基礎知識積累在一起，那算算你的收穫會有多大，這些可都是你掌握的最不紮實的內容。關於看教材我還需要強調兩點，第一、看完教材後，把你看過的教材中的有關內容，用準確、完整的語言複述幾遍，並且將這些內容所在的頁碼記錄一下，隔一天再看一次，以達到強化記憶的目的。第二、如果你是在進行模擬試題訓練，限時答題訓練，這個時候是不要看教材的，這就是所謂的"做題不看書，看書不做題"。
建議二：專題練習與模擬訓練科學結合，有效提升應試能力。
這十幾天的時間裡，同學們可以把近幾次區模擬考試和做過的哈爾濱市歷屆中考試題放在一起總結一下，看一看自己是不是在相同的知識點上犯了同樣的錯誤，是不是都是同一題型失分較多。如果有相同的問題，就說明自己在這一知識點上存在問題，需要強化，那你就應多做這些方面的專題訓練，這種複習才是有效的。專題強化是攻擊弱點的重要武器，同學們要打破套題練習的模式，按照選擇題、推斷題、分類提、實驗題、科學探究題、計算題等題型進行專題強化訓練，通過某個題型的專題練習和分析，可以迅速歸納總結出此類題型的提問方式，考查重點，答題策略，可以提升攻破中考中的難點的能力。這種專題訓練不僅有助於考生總結某一題型的解題思路和方法，也有助於發現自身答題過程中的弱點，以便自我完善。現階段進行專題練習要注意以下幾點：
1.並不是所有題型都適合專題練習，例如實驗現象、化學方程式的書寫、資源能源、環保、營養健康等題型，這些題考查的都是基礎知識，如果沒有把這些基礎知識記在腦子裡，只是做題，這樣是十分低效的。很多有經驗的學校一般在中考前都給同學整理彙總一些有關化學基礎知識提綱或者小冊子，如果說你自己的概括能力整理不是很強，或歸納總結能力不強，可以先把它背明白，這些內容背熟了，以上幾類類題型也就可以順利解決了。
2.科學選題。中考時50%是簡單題、30%是中等題、20%是較難題，只要同學們把簡單題和中等題都答對，分數自然不會低。因此在選題時，要注重常規題，不做那些難題、偏題和怪題，否則就是浪費時間，而且對成績的提高也沒有顯著的效果。要偏向於自己的薄弱環節，精力用在需要重點提高，且最易提高的題型。選擇題由於有選項，相對更容易提升，在做選擇題時一定要用排除法優選，選擇題的答案是唯一的，選最正確的或最錯誤的，對模稜兩可的選項，按照以往經驗是往往不是最終答案。所以在做選擇題是一定要謹慎，不要一味的為了趕時間，而忽視了選擇題的審題和答題，選擇題錯太多的同學都很難得到高分。
3.限時做題。理化綜合的考試時間是14:00-16:00，那就建議同學在14:00-16:00這個時間不間斷的答一套理化綜合試題。在答題的時候注意各題型和各學科的時間分配，尤其是答題遇阻的時候，要有選擇性的跳過，不要在一個題上耗時過多而影響整體進度。在答題時還要處理好"只做一次"和"做完檢查"之間的關係。答題時同學們要儘量"只做一次"，考試時，時間很緊張，不會有很多時間來檢查。所以對於會做的題目一定要一次完成。如果做題時抱有"做完檢查"的想法，則會降低做題的一次正確率，在"只做一次"的思想指導下，做完試卷後若還有時間，則可以進行檢查，要養成踏踏實實的做題習慣，力求使會做的試題能夠一次做到100%正確。
建議三：關注社會，把握熱點，知識遷移，靈活應對。
在考試說明中明確指出，試題要注意創設情景，貼近學生的生活實際；試題應與生活、生產實際相聯繫，對提高學生學習的主動性、積極性起到促進作用。所以生活中的熱點的、正能量的、與化學相關的常識或新聞必將成為中考命題的重要素材，尤其是每年上半年的新聞熱點作為素材會在當年的化學試卷中出現，例如：2017年中考試題中第28題出現了2017年5月的"第十五屆中國國際乳業大會"、"天舟一號"成功對接以及哈飛集團研製的"直-19E"直升機首飛成功的信息背景，2016年中考化學試題中的第28題就是以5月份習總書記來我市七零三研究所考察為背景的。2018年哈爾濱市也有很多大事發生，例如哈爾濱的地鐵工程實現了江底貫通等。近些天同學們可以有意的關注有關環境保護、水汙染、大氣汙染、臭氧層空洞、酸雨、溫室效應、白色汙染；能源危機與開發新能源問題；防火、防爆、防毒等安全知識；科學新發現、新技術等問題的相關新聞。
建議四：細心審題，關注細節，強調規範，學會表達。
中考時，有一些同學因經常出現一些非知識性的錯誤而得不到高分。
1.審題問題。做題時，考生由於審題粗心，不仔細分析而導致失分的現象較多。審題是解題的基石，審題出現錯誤，後面的解答便毫無意義，所以不要吝嗇審題的時間，我們應做到審題要穩，解題要準。例如選擇題要看清是選擇"正確的"還是"錯誤的"。要看清楚填"名稱"還是"化學用語"，看清楚填"實驗現象"還是"化學方程式"，有時試題中的問題會有轉折，例如在2015年中考第32題（2）中問到，若要製備並檢驗二氧化碳，需補充一種溶液，該溶液中溶質的俗稱有，幾次轉折，需要同學們極為認真的審題。中考的化學試題中很多是圖文並茂的，圖片和文字信息同等重要，都要認真審閱。例如2017年中考試題的第4題的B選項，圖片是教材中用熟石灰改良酸性土壤的圖片，而下方的文字內容為"石灰石改良鹼性土壤"，同年的第33題，不僅通過圖示給予了各物質之間的反應和轉化關係，還在題幹中用文字限定了物質類別和組成。
2.書寫要規範
主要包括以下方面：
（1）不要寫錯別字，按照往年的中考評分標準，非化學專有名詞中如果出現錯別字，每3個扣一分，用拼音代替也視為錯別字3個扣一分，如果是化學專有名詞，只有一個錯字，就沒有分了。歷年中考中常見的錯別字"鈣元素的鈣""酒精的酒"、"催化劑的催"、"水槽的槽"、"炭黑的炭"、"澱粉的澱"、"塑料的塑"、"高錳酸鉀的錳"……
（2）化學用語書寫要規範，元素符號、離子符號、化學式、化學方程式在歷年中考中都有較多應用和書寫，所以在書寫時一定要注意規範性，單字母的元素符號要大寫，雙字母的元素符號第一個字母要大寫，第二個字母要小寫，書寫離子符號要寫準電性和電量，書寫化學方程式更要注意配平、標註和條件等信息的準確性。
（3）圖示清晰準確
解答中考試題時圖示出現錯誤也很常見，例如微觀模擬題和實驗設計題，微觀模擬題中要注意粒子的種類和大小以及位置關係。實驗設計題要多加練習並參考歷年中考試題的評分標準，糾正自己的錯誤，有可能的話建議先用輕、細的鉛筆畫圖，確認無誤後再用碳素筆描圖。
3.表達問題。通過評卷發現一些考生在簡答題方面失分較多，主要原因是答題不夠嚴密，邏輯性較差，抓不住要領，書面表達欠缺，詞不達意。建議仔細參考歷年中考的評分細則，根據評分細則中的語言習慣雕琢自己的答題語言，做到言簡意賅，最後形成一種答題習慣。
建議五：關注教材中的實驗探究
實驗探究是中考試題的難點，但無論科學探究題如何變化都不會脫離教材，因此複習時要充分利用好教材，明確教材中的實驗，如空氣中氧氣含量的探究、探究水的組成、探究質量守恆定律、燃燒條件的探究、金屬活動性順序的探究、中和反應探究、酸、鹼、鹽性質的探究，尤其要在最後的十幾天裡，把兩本教材中的各單元后的8個實驗活動仔細研究一遍，要弄清這些探究實驗的現象、結論、方法、目的和設計思路等信息。例如2017年中考試題的第31題（2）就考查了實驗設計的思路，2016和2015 年中考試題的第31題（2）都考查了實驗目的。
同學們，大家都知道木桶原理，一個木桶的盛水量取決於最短的那塊木板，最後十幾天的複習重在查缺補漏，提升完善。我們要倍加珍惜中考前的十幾天的時間，走好腳下的每一步路，全身心備戰中考，你一定會金榜題名，為自己的明天描繪出一道亮麗的風景線。
FM97愛家頻率
祝所有中考考生金榜題名
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