日本是世界近代史上一個奇妙的國度, 作為亞洲唯一一個從弱勢階層變成資本主義強國的國家, 日本從弱到強的原因一直爭論不休, 但日本京都學派的著名學術領袖內藤湖南卻說, 日本可以從軟弱中堅強起來, 關鍵是要從中國獲得3的寶藏。
1, 儒家文化
作為思想寶庫, 儒家文化可以通過思想的培養達到改革的目的。日本人將以儒家的忠誠和武士道的精神相結合, 使日軍在明治維新時期一直保持堅韌、團結的國家。日本也學到了中庸的精髓, 不僅要學習西方先進文化, 還要保留傳統的日本文化, 以便包容。
2, 《海國圖志》
魏源被譽為 ''睜開眼天下第一人'', 其書《海國圖志》是西方歷史和地理學最詳細的介紹, 不僅重視商業, 而且從經濟向政治擴張, 從原來的西方, ''劍艦炮'' 等奇特技術的驚歎, 發展成為西方現代資本主義民主的引進。日本明治維新會員高杉晉由於一次機會, 發現清代有這樣一本書, 高杉晉將把書帶回日本學習, 作為明治維新的關鍵人物之一。內藤湖南聲稱 ''海國圖志'' 是明治維新日本的核心, 日本可以改革這本書的成功與否。但諷刺的是, 清政府對此視而不見, 高杉晉也憤世嫉俗, 認為清朝懷抱銳利武器卻不能使用。
3, 學習先進的精神
我們可以發現, 日本人一直善於學習, 誰是先進的學習。這種精神是古代日本打古代中國打出來的, 唐朝白江口之戰擊敗日本之後, 日本人開始認識到唐朝的強勢和先進性, 立志學習唐代文化, 派唐信使。經過千百年的消化和融合, 日本人覺得這項研究幾乎是, 然後開始覬覦明朝。這一結果在朝鮮被明朝再次擊敗, 日本人從明朝學習。日本的土地太小, 貧瘠, 註定要出去。從古時代向中國學習, 現代跟西方學習是一樣的。正是這種開明的學習精神, 使日本能夠迅速崛起成為一個發達國家。因此, 日本在近代不向西方列強學習的恥辱, 內藤認為這對堅強的學習精神是非常重要的, 這種精神也是來自與中國的交流,
而反觀同時期的大清朝, 掌權者的無能, 保守派的近視, 以及被改造的胎兒最終死亡。叢林的世界, 落後將被打敗, 所以頹廢的清朝終於簽署了一系列屈辱的條約。
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