作家劉同曾說：“你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫！”
親愛的朋友們，今天我們將一起共讀《親愛的安德烈》第一個主題，請思考：你是否也對未來感到迷茫？
1、“你將來要做什麼？”
這大概是大多數年輕人不願意聽到，而他們的父母、親戚最喜歡問的問題了。年輕人不想聽到是因為根本沒想好，父母詢問則是希望子女能夠有自己的規劃。
成年後的安德烈也常常會思考自己將要做什麼，前路似乎一片黑暗。
安德烈認為，我們身處在一個和平年代，經濟高速發展，看起來似乎是一個最好的時代，但是卻缺少標記，每個人都活在自己的世界裡，一切都是小小的，個人的。
安德烈不想過這樣的日子，他想反叛，但是他悲哀地發現，連一個叛逆的題目都找不到。因為我們這個時代一直在教導服從的意識，不提倡反抗。
很典型的一個現象就是：小時候，父母會教導我們，在學校要聽老師的話，在家要聽父母的話，這樣才是好孩子；長大後，我們最常聽見的一句話就是：領導說的話都是對的，你不能反駁。
同時他周圍的環境也在裹挾著他，
年輕人只得戰戰兢兢的，努力地學習。安德烈呢，他嚮往的生活是安靜的、閒適的，追求一種“性、藥、搖滾樂”的自由生活。
不願意自己陷入生活的泥沼中，和大多數人一樣，每天忙忙碌碌的。所以他跟自己的母親說：“我真的不知道將來要做什麼。”
這大概也是大多數年輕人內心最真實的想法。
其實這種迷茫也折射出當代年輕人不甘平凡，卻又不得不屈從於平凡的尷尬與無奈。
想要反抗，但又被世俗的價值觀裹挾。可以說，要是有一天不再為未來迷茫了，要麼終於在磕磕絆絆中找到了自己存在的價值，要麼就是在歲月的侵蝕下開始屈服了。
2、很多父母要是聽到這個問題，大概會明確地給自己的孩子指出一條路，鼓勵他們找一個鐵飯碗，比如說考公務員啊、當老師之類的，或者是繼承自己年輕時尚未完成的願望。
但龍應臺沒有這麼做，她試圖理解去這種煩憂。
於是翻出年輕時候的日記，那時她的數學只考了四十六分，處於一個前路漫漫未可知的狀態，每天思考著生存的意義，想反叛眼前的一切，和現在的安德烈如出一轍。
龍應臺覺得，其實迷茫並沒有什麼大不了的，浪費時間又怎樣？不要苛責自己。
我們的生活本來就是抑鬱的，人生是浪費的。
如果歷史拉長來看，我們卻是在抑鬱中逐漸成熟，在浪費中逐漸積累能量。因為，經歷過迷茫和挫折的人更能認識幸福的脆弱，更珍惜幸福的難得。
所以不知道自己要幹什麼也不要急，慢慢去想，這些掙扎的瞬間終會讓你成長。
她目睹過太多的悲歡離合，醜陋與美好：在後臺把嬰兒摟在懷裡偷偷餵奶的歌仔戲花旦、把女兒賣到菜店的阿婆、那死在海上不見屍骨的漁民、每天黃昏到海灘上去看一眼大陸的老兵......
每當自身所認同的價值觀被顛覆、被滲透、被解構、被謊言撐託到理直氣壯、是非難分的地步時，她就會想起小漁村裡的人，正是那些人使她清醒，牢牢地定住她的價值，讓她明白自己該往哪裡走，這就是小漁村給她的力量。
我們好像是生活在大海里鮮豔多姿的熱帶魚，但也因此容易陷入了茫然，喪失方向，找不到自身的價值。
而現在我們要做的就是尋找方向，唯有想清楚方向，才會明白將來到底要做些什麼，從而定住自己的價值。這些，都是旁人是無法幫助你的。
好了，到了這裡，本書的第一個主題就講完了。
我們來總結一下，首先我們講到了年輕人普遍會面臨的迷茫，找不到價值認同的焦慮感；然後談到了龍應臺對這種迷茫的看法，以及談到了她的十八歲，最後回答了該如何面對這種迷茫。
你在年輕時是如何反抗生活的呢？
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