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家長陪同孩子去讀書的現象，現在比較普遍，陪讀三年花費十幾二十萬的情況也是多見。有統計表示，租金費，手機、吃穿、補課費等，這些費用高中三年加一起花掉幾十萬的家庭也是不少的。孩子高考若是600分，成績已經不錯了，家長付出這麼多，換取孩子一個好的成績，也值了。

個人覺得為了孩子的學習，家長付出一些是值得的，能錄取一所好的大學，於他們今後發展具有重要的意義，所以陪讀、給孩子補課對孩子是具有好處的，如：

陪讀可增加孩子學習時間，有利及時解決孩子出現的任何問題

家長在身邊，孩子不用在校裡排隊買飯、洗澡、自己洗衣物；有家長的照顧可以按時吃飯，且在飲食上更健康、合理；假日省去往返家和校之間的時間；有些瑣碎的事，不用自己親自去做，這樣可以有更多的時間溫習功課。

陪讀，可和老師進行詳細的交談，更好的瞭解孩子情況。幫孩子解決出現的問題。尤其學歷高的家長還可以將自己當年的學習方法、體會借鑑給孩子，對孩子學習有所幫助。

家長在身邊，孩子不會覺得孤單

高中的學生，易出現孤獨感，親情欠缺，令其表現冷漠。在他們如此重要的階段，有家長陪伴，可以增進雙方情感。對於有的家長來說最大收穫可能不是子女考了好成績而是此過程中，而是家長可以陪著孩子共同面對孩子人生裡重要時刻的到來。

家長陪讀也是有一些弊端的

家長要陪讀，就代表雙方有一個人不能參加工作，全程陪讀照顧孩子，不僅收入降低，還會增加租房費用，這樣會加大家庭負擔，尤其條件一般的家庭，更是會加大壓力；家長陪讀什麼都幫孩子準備好，這樣造成孩子有依賴感，不利孩子獨立，令孩子少了歷練；一些孩子因為家長陪讀，還會形成心理負擔，每天面對家長不斷重複要求會給孩子造成壓力，甚至出現逆反、厭學等問題。

決勝網

高中三年，補課費花了20萬，這絕不是危言聳聽，家裡有學生的一定都深有體會。我們單位一個同事，曾經細心的做過一筆賬，從兒子上高一開始一筆筆的記著花銷，今年高考過後，一算賬，三年高中全部花費35萬。切不說孩子考的分數咋樣，三年幾十萬，高昂的學習費用，不是誰家都有礦的！

因為家裡也有高中生，所以身邊微信群裡接觸的家長比較多一些，談論的也都是關於孩子學習課外補課的問題，可謂是怨聲載道。我是一名70後，現在的教育跟我那個年代根本無從相比。最明顯的一點我們那時候學習沒有現在這麼累！沒有玲琅滿目的輔導教材，沒有紛繁眾多的補習科目。學生們一個個被書包壓垮，讓眼睛限制了出行，每天從早上5點多開始，到晚上11點結束，著實夠累！

更有甚者，有一部分家長還要陪讀。怎麼個陪讀法呢，就是在學校附近租或者買一套房子，陪著孩子在哪飲食起居，說白了也就是全權負責管理好孩子的一日三餐，內務衛生，讓孩子把足夠的時間投入到學習中去。為此，曾有不少家長還放棄了自己的工作，把賭注全部壓在了孩子身上。至於補課，更是牽扯了更多的精力與壓力。有名望一點的老師，單節費用在400--500元，一般般的補習機構費用一節課是200--300元，而需要補習的除了三大主科（語數英）外，小科也不容忽視。如此算下來，按照保守補4科計算，一週每科補2節課，一個月上8節，取平均費用按300算，4科*2節*300元*4周＝9600元！一年下來可不就是十萬塊！！！三年30萬是不是對上了。

每當高考過後，總是能聽到議論，誰家的孩子考了多少高分，真厲害！誰家的孩子考的太少，不行。其實考了高分的有多少是用金錢堆出來的，也就是家長們所說的花錢買分。當然我們也不排除寒門學子上清華北大的可能，可那畢竟是鳳毛麟角。

很慶幸我的女兒就讀的是全封閉高中，管理規範，嚴禁校外補課，只是教師校內輔導，無形中為我省下了一大筆費用。我對於女兒學習的宗旨就是順其自然，儘自己最大努力，在應該努力的年齡別荒廢了學業，無論將來高考如何，自己努力過了，不留遺憾就好！

怒髮衝冠52

家長在高中階段陪讀了三年，補課費花了20萬，高考考了600分，你認為值嗎？

如果去掉“補課費20萬”，三年陪讀換來孩子高考600分，相信很多家長都會覺得值！

我兒子2018年高考接近600分，上了一所不錯的211，我覺得很滿意。高中三年的陪伴，心血沒有白費。三年裡，他只補過兩節數學課，一對一，每節課2小時200元，找到了信心後再也沒有去補，補課老師還給我免了單，都是教師。

不管怎麼說，600分都像是一道很難爬的坎，高考想要考到600分著實不容易！安徽省2018年理科考生27.5萬，理科一本省控線505，600分居全省13043名，達到福州大學的最低投檔線。600分以上僅1.3萬，這還是全國卷數學和理綜難度偏低的原因。安徽省2018年文科考生22.4萬，一本省控線為550，600分居全省3808名，達到雲南大學的最低投檔線。這兩所大學都是雙一流、211學校，校友會排名在7-80名。

考600分，能上211學校，意味著有個更好未來的機率要大了許多。2018年，全國高校畢業生820萬，2019年，將達到834萬！這樣的就業壓力，如果孩子沒有更強的競爭力，怎麼從千軍萬馬中殺出重圍來？大家都知道，許多大企業大公司招聘時，211、985大學畢業是門檻哪！能力確實重要，可沒有這本學歷，連表現能力的機會都得不到！

從這一點上來說，家長為了孩子有一個更好的未來，花再多錢也會覺得值！但是，第一，家長能負擔得起，20萬可不是一個小數目，一般家庭真不能這麼賭博式的投資，如果血本無歸，生活怎麼辦？高中花20萬補課，考上大學的花費可曾預備好了？第二，補課需要花20萬，要麼被騙了，要麼孩子的實力太差，要補的科目太多，不管哪一種，都不大可能讓孩子在高考時考到600分。

有錢人藉助財富幫子女實現快速分層，沒錢人家也想畢其功於一役，想法都對，做法上還是要量力而行，把雞蛋全部放在一個籃子裡，對於一般家庭來說，風險大到不可想象，慎重！

劍客談教育

這位家長確實很重視孩子的教育。高中陪讀三年的大有人在；補課費花了20萬的也確實少量存在；但是陪讀3年，花費20萬，高考能考到600分，我至今沒有聽說過。所以，您要問值不值：我認為陪讀三年考600分是值得，花20萬補課費，不值！

一、 花20萬，補不出來600分！

越是成績差的，補課花費越多！越差越補，越補越差，是補課的一個怪圈。這是因為在中國，補課就是補知識、補方法，而不能補動力、補習慣、補興趣。所以，花費高額補課費的孩子，往往是各方面問題較多的孩子，這樣的孩子，單純靠補課，是無法彌補的。所以，花費補課費越多的，往往也是越沒有效果的，也就是越不值的。 二、 考600分，花不了20萬！

能考600分的學生，一般也是班級成績優秀的學生了。這些學生往往有較強的學習自主性和自覺性，不需要補課的居多；當然，也有些學生，存在薄弱學科，會針對自己比較薄弱的學科，進行一定的輔導，效果也是很明顯的。從花費上，可能萬了八千，也可能三萬兩萬，但是絕對不可能達到20萬。

三、陪伴是最長情的告白！

非常有意思的一個問題，今年我帶的畢業班，班級有幾個600分以上的學生，只有1個學生不是陪讀的，其他那幾個，全有家長陪讀。有的在學校周邊租了房子；有的稍微遠一點，其實也就是步行10分鐘的距離，家長也是每天早上、晚上接送，下午帶著飯盒給孩子送飯，因為下午吃飯的時間非常短。據我所知，家長文化水平不高，有的家庭條件也並不好，基本上沒有進行過輔導。

但是，這些家長都有一個共同點，就是重視教育，重視陪伴！

不管家庭條件怎麼樣，能夠放棄自己的家，去租一個房子陪讀，甚至遠離上班的單位，這並不是所有家長都能做到的。

事實上，這種陪伴並不是高中開始的，一般從小學，家長就對於孩子的教育非常用心。沒有過多的個人應酬，多用些時間陪伴孩子，這樣的孩子，學習成績一般不會差。而這，並不是花多數錢能夠替代的。

所以，這個孩子之所以能夠考600分，很大程度上是因為家長對孩子教育的重視和陪伴，而至於20萬的花費，不是孩子考600分的主要因素。

我是“贏在高三”，致力於高中教學和高考研究，歡迎關注、探討！

贏在高三

以我們家孩子為例，在華東重鎮，一般般的補課機構，一小時300元的補課費。初二升初三，週末班，語數英三科，到孩子一模，也要5萬～6萬之間的花費。有的孩子在區課題組工作的老師創辦的補習班，保孩子上市重點的，一小時要1300元。

而且，據說，有的孩子初三時已經把高中一二年級的課程學完了。

和我們小孩交流下來，他們在上課時，老師講東西，一問都聽懂沒有，班裡大部分都上補習班，都回答聽懂了，老師就一筆帶過。碰上不愛問的，沒上補習班的學生，知識點就沒學會。

在這邊，初中升高中，分三校生，普通高中，實驗性區重點，老牌區重點，市重點。

重點在於，高考制度，又分推優，自薦，和隨分數高低錄取。好高校的名額大部分被好的市重點佔掉了。所以，你上一個好高中也就是有佔有上名校的機會，差一點的高中連機會都沒有。

上名校的好處就不必說了，所以你說值不值呢？

三年陪讀，假如沒有培養出孩子的獨立性，很不值！花了20萬，看在什麼省份，能拿出20萬說明也不差這點錢，所以推斷出在沿海發達省份或者大城市，主要是考了600分，有沒有達到理想的效果？最直接的是不是被名校錄取。目標達成了，那就值得！孩子的前程有了保障，付出的辛苦和一些些經濟負擔也是值得！

說的再遠一點，就像古代有錢人家去讀私塾，或者聘家教，碰到一個白景琦的老師～季宗布那樣的，文武全才，還能培養孩子正確的三觀。孩子成才不說，家族事業也能興旺。假如你找的老師不但教孩子知識，還教做人，不但培養學習技巧，學習習慣，更培養思辨思維，提高情商。那我覺得這已經不能簡單用金錢來衡量了！

小城22056

大家乍一聽，孩子高中補個課就要花幾十萬，是不是太誇張了，畢竟不是家家都有礦啊，但如果我們仔細算算，就能發現，這並不是假話。就比如，我所在的某一二線城市，據我所知，現在高中生補一門課的花費大概是每小時100-200元。

如果一個學生每週只補一門課，每週補兩天，每次補兩小時，那麼一週就是400-800元， 一年就是19200-38400元，。這還只是平時只補一門課的費用，有些學生一學期會補好幾門課，那花費就更高了。而且有些學生假期還要上預科班。

一門課可能就是2000左右，一般大家會上數學，物理，化學的預科，那一學期就是6000左右，一年12000左右，三年就是36000，平時有些同學還會上英語提高班，該有其他科目的提高班，這樣一來，花費就更高了。

但是，要說這幾十萬花的值不值，我覺得，那就要看孩子到底有沒有真正學到知識，有沒有實際提高學習成績。

按題主所說，孩子高考考了600分，這樣的成績值不值。我覺得是很值的。一般600分左右，是可以上一個比較不錯的985或211學校的。雖然不能完全說，這樣的成績，都是因為補課，但確實對孩子的學習是有所幫助的。

如果孩子的成績開始很差，只有四五百分，在補課後分數提高到600分。雖說分數不能決定一切，但是孩子能取得這樣的分數，就說明在高考大軍中，已經屬於中上水平。那麼起點就會相對高一些。

如今的社會競爭越來越激烈了，能進入一個比較好的大學，是非常不錯的。其實，之所以，很多學生會花這麼多時間和金錢來補課，還是因為，想要提高成績，在高考大軍中脫穎而出，為以後的前途打下基礎。

我覺得如果自己的學習效率比較高，學習方法比較好，其實，不一定需要花錢補課，可以通過自學來不斷提高自己。但如果有些同學接受新知識比較慢，成績稍微落後一些，通過補課來彌補自己的不足，也是十分需要的。

還是那句話，花這麼多錢補課值不值，還是得看，孩子學沒學到知識。不過知識確實是無價的。

——END——

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霸王課

我作為今年高三的家長覺得太不值得了！除非家裡礦多多。

我兒子今年也上高三，從小學到高三沒有花一分錢補習，家長沒有陪讀，甚至連手機都沒有，學校寄宿生，有時有事要找都找不到，用一句最俗的話:兒子是純放養的。

不過說到成績孩子很爭氣，高三這4次月考都考近640分，年段排名十名。

兒子每週六晚上回來還玩5個小時電腦遊戲。

我們沒有陪讀，沒有花錢補習，優秀的孩子照樣很優秀。所以我覺得優秀的孩子根本不用陪讀，不用花冤枉的錢去補習，甚至過多補習會使孩子產生厭學症適得其反。

手機用戶21249385419

不值，而且可能起了反作用。

這裡首先有一個很大的問題，就是我們看著題目會誤以為這600分是花了20萬的補課費補出來的，但實際上仔細想一想，不是的。

從這裡我們很難看出這600分是不是因為20萬的補課費產生的作用，我們說一定得補課是有必要的，但是想想看如果你花費了20萬去補課，那這個孩子要多補的課有多少啊？

且不說一般的家庭能不能拿出20萬塊錢來給孩子補課，就算能夠拿出20萬塊錢來，一個孩子再上三年的高中的同時，還要去消化因為這20萬塊錢帶來的補課的內容，要學習的孩子來說，壓力是不是過大？

中國有句古話說的好，過猶不及。在我看來，花20萬塊錢的補課費，其實能夠帶來的只有負作用，一般的孩子通過努力就可以考到600分左右，你額外的花20萬塊錢的補課費，最後考的跟別人還是差不多，你說你發的這個錢是不是把孩子的腦子補傻了？

要的補課是有需要的，但20萬塊錢的補課費拿去補課明顯就會成為孩子的另外的負擔，有那麼全心的補課會讓孩子在學校的學習有怠性。

我接觸過一些孩子，因為他們有這放學之後的補課，有周末的補課，他們在學校學習起來反而不認真。

所以花太多的錢去補課，反而可能會在孩子那裡造成適得其反的效果！

白詩詩

這年頭，哪裡有值不值，只有做不做。

只有做不做，沒有後悔二字!

很多人再看見這樣的結果，可能會發出不值的想法，作為當事人的家長，既然你這樣提問，肯定是不滿意這樣的結果的!

你認為，我花了二十萬給孩子，他應該考更高的分!

所以，你提問，想看看其他人的看法，以此來慰藉自己，其實大可不必，你不防這樣想:

再如你沒有花二十萬，孩子也考了600，你會不會這樣想:“早知道當初花錢給他補課嘍!後悔啊！”

很茅盾吧，但是很符合人性!

補課這個事情，量力而行。

我個人覺得，補課看家長經濟，這個事情不是補課補的越多越好!

花的錢多，並不代表成績越好!

比如:

仙桃一高三女生花13萬補課費!

卻換來成績下滑140分！

大半積蓄換了這個結果，當事人母親，受不了!

讀書改變命運，每個家庭都在拼!

去年，一張照片刷爆朋友圈!

海淀某頂級小學，老師在臺上面講，臺下家長在下面攝像、記筆記，好回去輔導自己孩子!

之所以這麼拼，是因為家長知道，進入一所好小學、好初中、好高中，真是太重要了!

結語:

凡事量力而行，教育更是急不得。

紅燒肉加碗飯

我覺得這個問題得問孩子自己！

每年都有許多的學子選擇“二戰高考”

不管出於什麼樣的原因（也許是夢想、也許是執著、也許是各種壓力...），再次回到高中課堂的他們，我相信他們不會放棄任何一個能夠提高分數的機會。

我畢業於安徽省六安市毛坦廠高中，就是那個讓我倍感自豪的毛中。

• 從我的角度來看，是不值得。我不能也不敢對父母提出這樣的要求！上初中以前，我根本不知道有課外資料一說，小學就只有課本和基礎訓練。或許有很多人覺得很不可思議，但是這就是很多農村的學子真實寫照。我記得很清楚，初中英語的第一節課就是學習字母，才開始接觸英語。初中也是在村上的初中完成的，和小學相比，學校也只是要求多訂了一份學習報紙（因為便宜）。上了毛中除了學費以外學校再也沒有收過其他費用（其實很多同學家裡也交不起額外的費用），奮鬥之後考上大學真的無法言語去表達。
  

• 那些家境優渥或成績還不錯的學子，陪讀和補課費用在家長看來是非常值得的，對於家長來說也是一種教育投資！對孩子來說，能擠出更多的時間去學習去查漏補缺也是很樂意的，同時，課外補習也能鞏固和複習課堂知識，為高考多做一些準備也是很值得的！

  
  
  
  

在我看來，重要不重要的其實並不重要，重要的是我們自己怎麼去選擇，怎麼去珍惜這一切~~~

那些年毛中C區5樓42班的同學們，你們說呢？

關鍵字: 家長 陪讀 育兒