廣漂金子
我孩子的從幼兒園都保留了，這也是受父母的影響吧！我的書我父母一直給我留到我讀完書，等孩子升學時找5:6年級的書的，還是留著好點。
陽光的心
以我個人為例，我很感謝媽媽幫我把我小學、初中、高中的教材保留下來，而且分門別類整齊碼放，如今再翻到這些書，感覺穿越了時光，回到了天真無邪的少年。尤其看到書中自己寫過的文字，更有一種時光靜好、心靈相通的感觸。
當我自己當了媽媽之後，我也會把孩子的課本、畫過的畫、製作的手工作品，給他整理留存好。只需要兩個整理箱足夠，一個小整理櫃的空間足以，但這小小的空間承載的是孩子的童年記憶、孩子的未來夢想，更多的是親子之間那段互動的時光，以及對知識和文化的傳承。
我一直教育孩子：知識是無價的，書籍是知識傳承的載體，所以我們要像愛護朋友一樣，與書籍為伴，在閱讀中體會自己最真實的感受。所以孩子讀完書會整理歸位，印象深刻的書也會寫讀書筆記。我們倆個把閱讀當成生活中最美好的時光，一起交流，一起學習。
所以，我認為還是把書給孩子保存好，這是父母留給他的財富，久而久之，傳承下去也是一種家風。
望遠3001
我家兒子今年初一，我把他小學的書都處理掉了，課外書除外，不然這麼多書放哪裡去，小學六年有不少的書本，再加上不少的課外書，這個可以留妹妹再用用。上中學了就留中學的，小學留下也沒用了，當然要是有地方可以放就留著唄
米可依依
原來我們讀書的時候書怎麼處理父母都是遵循我們自己的意思，以前非常愛讀書，很珍惜自己的書本，所以從小學到高中的書一本都沒扔掉，大學的書因為太遠了只能搬了專業課本回去。去年收拾家裡，發現小學的書都還在，其實根本沒翻過，不過好多珍貴的回憶，包括以前的日記本，考試試卷，現在看到都是滿滿的驕傲。所以，我覺得如果家裡有地方，建議還是先把孩子的東西留著，至於怎麼處理，等以後他長大了，交給孩子吧！
海藍藍的思念
沒留，也留不住。
現在的教育方式是要求提前預習下一階段的書本內容。
所以，我們向高一年級的孩子借書，而我孩子的書也被低年級的孩子家長借去了。我覺得這樣挺好的，循環利用起來。
本來我還和幾個家長商量，在門戶網上弄一角，把孩子的各類書籍資料統統放上去，流通起來。後來發現特別佔地兒，得有專人管理。此事也就不了了之了。
陽光馬達
有一回收拾衛生，覺得放得太亂了，準備都清理掉。可收著收著，竟然有兩大箱子！課本、試卷、作業、草稿……才讀了幾年書就這麼一大堆！特別是看到他做過的作業，用過的草稿，考過的卷子，忽然覺得他這些年真的很努力！也很不容易！鼻子一酸，不忍扔了，又給他整整齊齊地收好了。
何處稻花香
如果家裡有地方，可以專門的書櫃放置，孩子的書籍也是孩子的一個學習成長的過程，也是一筆精神財富。
記得我們小時候上學，都是把書撕了燒火或者折飛機，或者賣給收廢品的。
現在我家孩子的書，不管是學習書還是課外書，我都保存起來了，並寫上年月，捨不得扔，我家孩子也愛閱讀。
所以，看到這個問題，忍不住回答，如果全扔了好可惜，真的要扔，可以整理好後，和孩子商量，可以就近捐給一些社會福利機構（比如特殊學校，康復機構等），很多地方的孩子還是需要書的。這樣也算是給書找到一個好的歸宿，也非常有意義。
以上僅代表個人觀點，謝謝！❤
楊慧
孩子每年學完的書本卷子，甚至包括一些小紙條什麼的我都會找一個箱子放好。這些東西現在看覺得無所謂很平常，可是等到他長大了再看心情就不一樣了，滿滿的都是回憶，我覺得十分有珍藏價值。建議還是保留吧！
前些時候收拾櫃子，就翻出了許多他小時候買的玩具和畫報，當時就感慨萬千，時光過得好快呀！看到某件小玩具就會想起和小玩具有關的一些事情，如果不是小玩具可能就想不起來那麼多的忘事。書籍也一樣會帶給我們一些美好回憶。
孩子的成長很快，我們想留都留不住，轉眼之間就比你還高了，再過不了多久就會有自己的人生之路，和我們朝夕相處的日子也會越來越少。當我們想他們的時候，或許和他有關的東西越多，我們睹物思人時越容易滿足。
或許是年紀大了，有時候我會想起自己小時候費了好大勁積攢的一些東西，由於保管不善如今都不知流落何方了，心裡就無比的惦念，也會因次覺得失落。所以孩子的東西我要替他保護好，等他長大想看的時候，他們都在。
不過保留這些東西確實很佔地方，本來家裡地方就不大，現在堆滿了裝東西的箱子就更顯得擁擠了，但我還是不捨得處理掉它們，自己克服一下就好了。這些都是珍貴的回憶啊！
依窗看風景
對於孩子用過的那一些書籍資料，我是這樣處理的。
我會選擇性的給保留一部分，象日記類、筆記類、作文類能夠展示那時思想的東西會留下來，那一些隨性的塗鴉、飽含童真靈光乍現的金句、足夠創意的小手工之類的會給保留下來，課本作業本之類的會象徵性的留幾本，其它亂七八糟的輔助教材練習冊試卷統統給處理掉。
現在社會提倡斷舍離，要精簡生活，精簡思想，講什麼保證生活質量的一個最好的方式就是丟棄東西，我個人也是贊同這種觀點的。
但是，我認為生活中保留一點紀念性的東西也是非常有必要的，想象一下，在一個無所事事的午後拿起一些滿載記憶的物件隨便讓自己陷入回憶，那在一定意義上是一種療養呢。
前一陣回媽媽家，臨走時媽媽問東屋裡那一箱子東西你還要嗎，要的話就拿走吧，還會有什麼東西，跑去一看，天吶，發現了新大陸，上學時的一些課本，一些讀書筆記，幾本日記，一小包有紀念性的小卡片還有亂七八糟的一些信件，感謝媽媽，那麼久遠的東西了還能給我留下來，抱回家後，好幾天就坐那裡翻呀看呀，真的就感覺到又回的那些時候，就憑藉了這一堆東西，那麼多的陳芝麻爛穀子都記了起來，你以為已經忘記的東西卻依然都在，只是被塵封了而已。不能不說那些物件確實是一種神奇的存在，在你累了時它能夠隨時讓你安靜下來讓時光靜止贈你半天一天的美好。
所以對待孩子用過的一些書籍資料，家長在處理時要三思，不要圖省事一股腦的全部交給垃圾站或者全部打包送人，至少要挑一挑選一選，精選一點值得收藏的給孩子保留下來，讓孩子將來有把手能夠穿越到過去，有憑證讓他知道曾經發生過什麼。
一起前行3399
看了好多評論，都說留著，我就想問你們家都是豪宅嗎？一個學期的書本作業卷子就得一大箱子，6年下來，得佔大半個房間！書本基本都送給同事親戚家的低年級孩子了，卷子作業期末考完試就全部扔掉，斷舍離了解一下！[靈光一閃]
