为确保师生生命安全和身体健康，经综合研判，河南省春季开学时间继续推迟，网上教学依然是近段重要的教学工作。针对在实践中出现的问题，濮阳市实验中学校长王广英同志、党委书记靳玉涛同志、副校长曹爱新同志及教务科长、年级主任等，于3月2日上午，再次召开网上教学工作研究会，优化教学策略，制定落地措施,形成网上教学“138”推进意见。
一、一种观念
对网上教学的正确观念要形成，即：网上教学绝不等同于课堂教学。
网上教学不能以掌握新知识为中心，而应该是以培养核心素养为主线。它是以传授新知识为媒介，利用网络资源引导学生进行网络学习，进而提升学生自学能力的一种教学手段。
网上教学的本质是转化学生的学习方式，由学会变成会学！重点在导学与助学上。导学关注学生学什么、怎么学、学到什么程度，助学则帮助学生疏解学习卡点、堵点，破解学习难点，强化学习重点，解决学生学习的困惑和疑点。切忌大范围长时间直播教学视频，这不仅费时费力，还没有效果。
二、三个原则
初中生正值青春期，在疫情期间，又长时间“宅”在家里，
出现逆反心理也很正常。因此，在网上教学中要遵循以下三个原则，即：总体进度降下来；课时速度慢下来；关爱温度暖起来。
三、八项措施
1. 先学后教，重点解惑
2. 精心设计，以“趣”激“趣”
3. 学生参与，增强互动
4. 小组管理，化整为零
5. 分层推进，精准辅导
6. 以练促学，以学促教
7. 家校联手，加强沟通
8. 心理辅导，咨询在线
会议过后，各年级主任立即安排部署下一阶段工作。“教无定法”，面对网上教学这一新课题，我们希望能交上一份有“爱”又有“效”的优秀答卷。
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