03.04 今年由於疫情的影響小學延期開學,暑假是否繼續上學補課呢?

青島雪狼


補課是肯定的,但是不會太長,畢竟暑假正處於伏天裡,很熱溼度大,不太利於很好的學習。


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一場疫情改變了我們的生活方式……

孩子們到了開學時間不能按時開學只能在家上網課,我作為一個初中孩子的媽媽,每天看著孩子上網課有點著急,雖然每天課程滿的但是有很多弊端,直接影響孩子的學習身體。

不知道疫情還要多久,耽誤的課程我覺得暑假有可能要補一段時間畢竟在家上網課有很多不足之處,比如體育課,各種活動課互動課程都不能很好的進行。

但是暑假我們這個地區的氣候比較潮熱,氣溫比較高最高可達到40多度也不適合孩子們集體上課,有空調的學校還好一些,但是戶外活動也不適合進行,容易中暑,上課反倒不好。暑假長時間補的可能性不大,最多上的十多天。

不管怎樣希望疫情趕快過去,讓孩子們有正常的學校生活。每天滿滿的網課孩子都快上吐了[捂臉]





遇見beautiful1


作為一名在讀的研究生,從小學到初中再到高中,然後大學再到現在的研究生,經歷了很多。


我覺都對於你問的這個問題,我有話要說。希望對你有所幫助。

小學這個階段,應該也算是我們人中壓力相對比較小的階段吧,沒有升學的煩惱,可能到了6年級就有了升學的問題了。在小學階段,我覺的課程安排一般都比較充實了,課程科目一般相對比較少,所有平時的課程相對足夠學生學習的了。


因此我個人覺得,即使今年由於疫情影響了開學,但是也不太必要暑假進行補課,其實目前的線上教育已經緩解了一部分的教學壓力了。在等到開學之時,老師在集中複習鞏固一下,我覺都足夠了。

另外我覺得,暑假和寒假都是小學生比較期待的兩個假期吧,除了學習,我覺得個人的成長與見識更加的重要,暑假,家長可以帶著自己的孩子去旅遊看看外面的世界,去大城市漲漲見識等,都是很不錯的。


所有綜合上述,我覺得小學生暑期就不必補課了,其他階段的學生補課還有情可原,儘量給他們一個好的成長環節,你覺得呢?歡迎下方評論留言。


研路有我


對於疫情對中小學生的課程影響,現在老師學生家長們都開始,詢問暑假是否繼續補課。

對於初中生來說,耽誤的課程可能需要暑假的時間來過來,但是對於小學生來說,五六年級的學生可以補一些課補回來,而對於一到四年級的學生來說,我認為沒有必要利用暑假的時間進行補課。



從正式開學的那一天,雖然沒有回到學校,在家裡學生老師同樣沒有放鬆,老師同樣需要備課上課,批改作業,而學生同樣需要背書看書做作業。誰的任務都沒有減少。那麼,可能孩子在家學習的效果沒有在學校學習的效果好,這恰恰是一個鍛鍊學生的好時機。培養學生的好習慣。



而對於一些小學生來說,他們的課程任務本身沒有那麼重,平時的課時量是可以完成的,而現在在家也沒有耽誤他們的學習,所以暑假的時候沒有必要對於學生們進行補課。孩子們的童年本身就應該多一些玩耍的時間,而由於現在的學業任務重,導致孩子沒有時間玩耍,天天揹著沉重的書包。




所以我認為沒有必要對一到三四年級的學生進行補課,這只是我個人的見解。


說文寫作


我寧願把暑假取消,也要等到徹底安全之後,再把孩子放進校園,暑假和孩子的安全相比,沒有任何的可這還需要看一看我們國家疫情防控的情況已成定局

根據我們國家教育部的相關規定,在寒假期間延遲的這部分時間可以用暑假來補回來,這也就意味著,廣大學生的暑假可能有一部分時間或者是全部的時間都要用來補習這段時間的功課,當然暑假到底要佔用多長時間?

這還需要看一看我們國家疫情防控的情況,我們來看一下今天我們國家的疫情大數據:

從這份疫情大數據上來看我們國家現在,每日新增的病例控制在100多個治癒的病例控制在2000多個疑似的病例,越來越少,確認的病例越來越少,所以我們國家一線控制情況已經趨於穩定,勝利就在前方,已經出現了曙光。

不過現在根據鍾南山教授的預測,我們國家可能還面臨著另外一個問題,就是有可能會接受到很多的輸入性病例,現在包括韓國,意大利,日本,還有歐洲國家都出現了冠狀病毒感染的情況,所以我們國家現在還有一個工作需要做,就是防止輸入性病例,控制國外的病例,進入我國造成感染。

如果能把這兩方面工作都能控制好的話,相信在不久的將來我們中小學開學指日可待,如果能在3月下旬開學的話,可能根據小學的教學進度,暑假就沒有必要延遲,因為小學的內容比較少,內容相對簡單,課時量也少,老師這段時間通過網絡教學已經講了不少信息內容,在暑假之前結束課程是完全有可能的。


宇宙最好老師


今年由於疫情的影響,小學延期的開學時間,這段延遲的時間肯定要補齊,不然就完成不了本學期的教學任務。那麼是不是利用暑假補課,這要由當地疫情的發展情況以及有關部門的決策來定。

學期什麼時候結束要由什麼時候開學來決定。每學期的教學任務都是固定的,完成教學任務需要相應的教學時間,一般每個學期約是20周就可以完成教學任務及教學測試等工作。本學期補課要補到什麼時候,必須由開學日期來決定。開學日期早,放假時間也早,開學日期晚,放假時間也相應變晚。如果是3月底或4月初開學,計算一下,大約要到7月中旬才能放假。如果其中雙休變為單休,可以在6月底或7月初放假。如果開學時間更晚一些,那麼就要上完整個7月份才能放假了。那就把原來寒假的時間變成暑假的時間,原來暑假的時間變成寒假的時間。那樣計算起來,教學時間也差不多。


我國暑假期間,天氣比較炎熱,現在許多學校還沒有空調,在這期間上學,老師、學生上課會難受一些,教學效率也大大折扣。


當然,到底怎樣補課,還要由有關部門的決策來定。到底是把雙休改為單休補課,還是利用暑假,學校在做好降溫工作的基礎上補課,這都要由有關部門的決定來定。廣大師生只要服從相關決策就可以了。

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藍兔有話說


老穆認為,小學暑期要不要補課,主要取決於以下兩個因素:

一個是延遲開學的天數,另一個則是當地的政策。

此話怎講?

接下來,老穆將為大家做詳細解析!

因素一: 延遲開學的天數

我們都知道,2020春季課程大概有18周的時間,也就是有18個雙休日。

倘若採用單休的話,可以彌補18天的時間。

六月之前,節假日主要有清明、五一。

清明節和勞動節共放假8天,因為清明和勞動節都有周末,故要除去一天,還剩6天。

如果節假日不放假的話,再加上原有周末,可以補24天時間。

也就是說,如果學校延遲開學的天數低於24天的話,學校完全可以利用週末和節假日來彌補,這樣的話,暑期就不用推遲。

當然,如果學校延遲的天數超過了24天,那麼,學校就要利用暑期進行補課了。

老穆認為,小學生,暑期不可補課太長時間,否則,天氣炎熱,孩子們難以忍受。

二、當地的政策

如果當地規定,延遲的天數,就要用暑期彌補,那麼,只能補了。

比如雲南省,此前就是下發通知,要求全省高校、中職學校、中小學和幼兒園開學時間延期至2020年2月底以後,暑假放假時間相應順延,確保國家規定的春季學期課時總量不減少……

朋友們,你們對此有何看法?歡迎大家在下方評論區留言!


老穆說語文


老吳認為疫情的影響小學延期開學,使得大大縮短了正常上課時間,我們正常一學期上課大概20周的樣子,截至目前,已延遲了將近25天,折算成周的話將近4周,假設教學時間是一定的,我們只有加班加點彌補耽誤的時間才能達到教學目的,因此,在以後的時間裡,不僅僅雙休沒法保證,暑假大部分時間也會進行補課。



一、疫情時間不確定,老吳估計會到四月中旬左右

反觀全國各地區教育部門下發的通知,根據最近下發的通知來看,已經明確規定,疫情不控制絕不開學,且開學時間會提前6-14天。當然也有部分地區下發通知,像貴州確定3月16日開學,但是規定的是初三和高三,其他中小學推遲開學,如果像這樣,老吳覺得至少要先讓初三和高三開學14天后才有可能讓其他中小學開學。像青海規定處長在3月16-20日開學,其他小學還未確定,因此,像青海至少要到四月份去了。山東省只明確分批開學,最後是小學生,具體時間未確定,因此,山東省小學開學時間也還是未知數。



總的來說,全國只有這三省發佈了相關的開學安排外,其他省份暫無計劃,由此可見,極有可能在四月中旬開學可能性比較大。畢竟現在疫情國內增長放緩,但是存量還比較多,國外產生了大爆發,特別像韓國,已經涉及到了73個國家和地區,外部情況還很嚴重。根據科研機構報道,新型肺炎育苗正式使用預計還要到四月份。


二、關於暑假是否需要補課的論證,結論是應該也是很有必要補課


如果不影響秋季開學時間的前提下,也就是9月1日正式開學的時間的情況下,其一,按照四月中旬開學計算,到9月1日,也就是4個半月的時間,如果考慮雙休改為單休,統計計算大致到8月中旬左右的時候剛好完成春季教學任務,也就是近20周的教學時間。其二,假設我們不考慮雙休變單休,那就意味的我們的暑假完全沒有休息時間,個人認為這種方式是不可取的,不但學生不喜歡,連老師也不期待。


因此,老吳認為如果在四月中旬開學,一直到八月中旬,學校將雙休改單休,暑假還可休息半個月。如果暑假按原計劃放假,我個人認為即使是雙休改單休也是完成不了教學任務。因此,暑假應該也有必須進行補課,至少還有半個月時間可以放鬆玩玩。


老吳跟你談教育


今年受疫情影響,各地都延期開學,小學是否會用暑假來補課?

我想這個問題要針對不同的地方,不同情況來說明。

有相當的省份發出通知,對於疫情期間延遲開學所縮短的學時,可以利用週末或縮短暑假的方法來補延遲開學的所減少的課時,那麼小學也是如此,這些就要看當地的教育部門如何對小學課時安排的調整情況而定。下面我進行分析:

大多小學的開學時間在2月10日左右,到現在已近一個月,如果能在3月中旬開學,或下旬開學,那算起來有一個多月,如按學習的周次計算,差不多有5周的時間,每週按5天計算,也就是說學習時間要補近25天到30天。

一般情況小學每個學期有20周,當然各地情況不一樣,每學期的周次也有所不同。期間安排有一週的社會實踐周,一週的學校傳統活動周,2周的期末複習考試。如果將這些周次進行調整,如取消社會實踐和學校傳統活動周,就能有2周的時間拿來補學時,再來將期末複習周調整為一週,這樣共有3周的時間可供調劑。

三週就是15天時間。與上面缺課天數25-30天來對扣減,還需補10到15天的時間。

如果還利用週末補一天,暑假小學就不用來補課了。

如果不利用週末補課,看來暑假還需補課幾天的。

當然,各地情況不一樣,可能有些地方經過合理安排,對於小學來說,有可能不用補課。


鄭老師的教育


暑假是否上學補課,與所在學校【開新課的時間】有關。

由於武漢肺炎疫情的影響,教育部要求全國中小學延期開學,至少在2月底之前不開學,並要求學校通過網絡進行學習授課。

剛開始,很多地區樂觀估計了開學情況,將開學時間延遲到3月1號。

所以,在2月18號網絡開學以後,很多學校和老師通過網絡進行復習鞏固學習,並沒有開新課。

而隨著疫情的發展,和人們對疫情的認知,將開學時間一再延遲,有的已經延遲到了3月15號以後。

在2月29號,教育部發布通知:要求繼續嚴抓疫情防控,推進網絡教學,完善直播授課形式,並根據“一校一策”的方式進行授課計劃。

至此,很多中小學開始完善網絡教學,要求老師進行新課知識的授課。

但是已經落下了很長的時間,本學期授課計劃受到影響,需要對學生進行補課。

具體補課的時間,也要根據“”一校一策”的原則進行。

有的學校,開新課時間比較晚,就需要擠壓週末的時間,或者是暑假的時間進行補課。

有的學校,開新課時間比較早,只需要擠壓週末的時間進行補考。

另外,不光要補新課。對網絡教學期間學生的學習效果,也要進行摸底排查。

如果本校學生網絡學習效果比較好,可以按照授課進度,繼續往下執行。

如果本校學生網絡學習效果比較差,那就需要開學後複習新課知識,然後再進行現在學習。那這樣耽擱的時間就會更長一些,肯定是需要擠壓時暑假時間了。


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