6歲男孩完成一幅畫，老師看完頓感壓抑恐懼湧上心頭
有一位母親，由於和丈夫性格不合，婚後經常大吵大鬧，即使後來有了孩子，這種情況也沒有好轉。由於孩子年齡小，一開始看到父母爭吵還會哭喊著制止，時間久了，再看到父母爭吵時就不再製止了。終於在孩子6歲時，夫妻兩人協議離婚了，孩子歸媽媽富養。
後來，媽媽把孩子送到了寄宿學校，孩子想要什麼就給孩子買什麼，但就是很少去看孩子。這一天，孩子的媽媽卻被老師叫到了學校，原因竟是孩子畫的一幅畫。
這天美術課，老師讓孩子們以“幸福的一家”為主題畫一幅畫，別的孩子畫的都是色彩溫馨的一家，但這個孩子卻用一堆線條畫了3個看起來像上吊的人。
孩子媽媽接過畫，看了一眼就笑了，這不就是3個潛水的人嘛！隨後就帶著一旁臉色陰沉的孩子走了。
單從畫的內容來看，孩子的心理是沒有陽光的，而媽媽對此卻不以為意。辦公室老師有人私下說：這麼不關心孩子心理健康，根本不配做孩子的媽媽。
無獨有偶，另一個同樣是6歲的小女孩的畫，讓媽媽看了痛苦不已。一位媽媽為了培養女兒繪畫的興趣，就為孩子請了一位私教，原以為孩子會就此產生對繪畫的興趣，可就在幾天後翻看孩子的作品時，媽媽崩潰了。
其中一幅畫上，孩子畫了一個男人伸手去抱小女孩，而小女孩在大哭著拒絕。小女孩的媽媽感覺到了不對，就打電話報了警。經過詢問，那位私教老師承認了由於自己太喜歡小女孩，所以就抱了她。但是由於沒有對小女孩產生什麼傷害，就沒有對其進行處罰。
事後，孩子的媽媽及時對孩子進行心理輔導，並且從此後再也沒有為孩子單獨請過私教。
孩子的畫為什麼能看出孩子的心理世界？
1、潛意識驅使
孩子的內心相對大人來說要簡單許多，高興就是高興，不高興就是不高興，孩子是不會隱藏自己內心的。
人在經歷一些事情時，可能自己並沒有刻意去記住這些事，但是人的潛意識已經替人記錄下來了。如果受到外界信息的刺激，這些潛意識就會被投射出來。
2、繪畫是孩子最豐富的語言
孩子在小的時候都是極富創造力的，孩子對心裡理想世界的描述，繪畫語言比文字語言要容易的多。對孩子來說，畫下來總比寫作文簡單，這也是很多孩子喜歡上美術課的原因。
美國藝術治療專家凱西·瑪考爾蒂提出：兒童繪畫過程和內容都是其表達內心思想和情感的工具，家長應該從孩子的畫作中找到進入孩子內心的方法。
其實我們還可以通過孩子一些“小動作”來判斷孩子的心理狀況
在日常生活中，孩子的許多行為習都會令父母感到困惑。
例如，孩子孩子總喜歡打人、咬人。
可能是因為孩子對小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身邊去，他就會覺得受到威脅，然後主動進攻。
再比如，男孩子摸生殖器。
孩子的成長本身就是一個不斷探索自身和外部世界的過程，因此，孩子對性的探索是他們探索未知世界的一部分。慢慢的這種探索開始在好奇心的驅使下增多，但仍然不受性慾和性幻想的驅使；他們只產生感官上的愉悅反應，而不會引起各種複雜的情感反應。
孩子的行為多種多樣，而其每個行為背後都有著和成人不太一樣的行為心理，只有抓住孩子行為背後的心理才是解決問題的關鍵。如何通過孩子的行為習慣來解讀孩子的內心世界，各位家長可以參考《兒童行為心理學》一書，裡面會有詳細講解。
教育孩子不是給孩子安排了學習、工作就行了的，聰明的家長已經開始從孩子的心理出發就瞭解自己的孩子了。這套《兒童行為心理學》和《好媽媽一定要懂的行為習慣》兩本書，告訴家長如何從孩子的行為心理入手，去走進孩子的內心世界。
這套書以兒童的年齡段為依據劃分為5章，將每個年齡段的兒童存在的心理問題一 一羅列，讓父母們能夠在教育孩子、處理親子關係時真正走入孩子的內心，尊重孩子、瞭解孩子真正的需求，使孩子真正成長為一個完整、健全的人。
商品外觀
這本書在文章結構上採用了舉案例、列原因和提方法等形式，部分內容之後還有鏈接知識，用於豐富主題和拓展家長對孩子心理性格培養的知識。
已經購買到手的家長表示，書的用處很大，看了書之後孩子行為代表什麼，心理想什麼一目瞭然，更容易和孩子溝通。
現在這兩本書的價格是59.8元，平均一本不到30塊。真正的好書不僅是適合讀者的，而且也是好用不貴的。
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