11.12 “媽媽,幼兒園飯我可以吃兩碗”,簡單的飯菜,不簡單的“餐桌”

有好多的粉絲都私信我說孩子不願意吃飯怎麼辦?在育兒的論壇上,也經常會有寶媽提出同樣的問題。

因為孩子不愛吃飯,媽媽們開始考廚師證,研究花式的擺盤,不斷地拓展自己烹飪的知識領域,從魯菜到粵菜,從中餐到西餐,一切可以做改善的地方都做了,但就是不見孩子愛吃,難倒了一批又一批的家長。

“媽媽,幼兒園飯我可以吃兩碗”,簡單的飯菜,不簡單的“餐桌”

其實,有時候,孩子不愛吃飯的原因不是飯菜的味道,而是“餐桌”的氛圍,也可以稱之為“餐桌”的儀式感。

幼兒園的飯菜很一般,孩子的飯量卻變大了

閨蜜有一個特別瘦弱的女兒,瘦的原因不是因為體質問題,就是因為不愛吃飯。

但是這一切從孩子上了幼兒園以後就發生了變化,孩子一天天在變胖,並跟閨蜜說:“媽媽,幼兒園飯我可以吃兩碗。”這讓閨蜜很欣喜。

“媽媽,幼兒園飯我可以吃兩碗”,簡單的飯菜,不簡單的“餐桌”

自己為了讓孩子愛上吃飯可是特意去了“某東方”去學習考了一個特技廚師證,但孩子就是不愛吃飯。

閨蜜心想幼兒園的飯一定很好吃,就跟老師要了一張幼兒園的飯菜圖,但是眼前的照片讓閨蜜傻眼了,這飯菜簡單到不能再簡單,原來讓孩子愛上吃飯的不是飯菜的味道,而是幼兒園的“餐桌”。

“媽媽,幼兒園飯我可以吃兩碗”,簡單的飯菜,不簡單的“餐桌”

幼兒園的“餐桌”有什麼魔力?

01.固定

這裡的固定指的是:

  • 固定的時間進食;
  • 固定的時間結束;
  • 固定的地點進食。

這三個固定就讓吃飯有了所謂的“儀式感”,有了儀式感就有了“享受”的感覺,這樣一來,吃飯的幸福感就會上升。

02.專注

在家裡,一桌子大人都在擔心孩子沒吃這個菜,孩子沒吃那個菜,孩子的關注力不能停留在飯菜上,而是家人的話語和揮舞的筷子。

“媽媽,幼兒園飯我可以吃兩碗”,簡單的飯菜,不簡單的“餐桌”

在幼兒園裡,孩子只需要關注自己碗裡的飯菜就可以了,這樣的專注也可以讓孩子更專心的吃飯,從而提升吃飯的“儀式感”。

03.氛圍

幼兒園會有很多同齡的小朋友,大家一起吃飯,就會產生競爭的意識,在這樣的氛圍下,多數的孩子都會努力多吃一點,比一比誰吃的快,誰吃的多,誰不浪費糧食。

“媽媽,幼兒園飯我可以吃兩碗”,簡單的飯菜,不簡單的“餐桌”

家長如果發現自己的孩子在家裡不愛吃飯,也可以試著給孩子增加吃飯的“儀式感”,把家庭的“餐桌”賦予幼兒園“餐桌”的魔力。

希望每一個孩子都可以好好吃飯,健康成長。

今日互動:家長們的孩子愛吃飯嗎?歡迎評論區留言分享。

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在孩子的成長中,出現了任何問題都可以找我解答。希望我的這些建議對你的煩惱和困擾有所幫助。

我是南夕媽媽,有一雙可愛的兒女,如果您想了解更多育兒母嬰知識請關注我,我們一起交流育兒經驗;如果您喜歡這篇文章,請點贊或分享給更多的人!


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