優派服飾
你好，很高興回答你這個問題。
對於初學得孩子，或者學前班比較小的孩子來說，破十法，湊十法，平十法等做的多了很容易讓孩子們混淆，特別是有的幼兒園開始時交的是簡便方法，儘管老師講的時候講了，但孩子實際上沒理解，學的是個簡便方法，最後成了知其然，不知其所以然，有的家長就理解不了了，怎麼不學咱們小時候的傳統方法，為啥來了這麼多方法？
其實破十法在真正理解方後還是很有幫助的，可以鍛鍊孩子思維方式，孩子養成良好的思維習慣，對孩子以後學多位數加減甚至乘除等都有幫助，但前期是必須讓孩子真正懂得，而且前期做題時一定要寫分解步驟，寫步驟不是因為必須寫才能算，而是因為寫分解算式有助於孩子對技巧的理解，對於理解不了的孩子可以用擺小木棒的方法讓孩子去理解。
希望我的回答能幫到您，祝你生活愉快，天天開心[玫瑰][玫瑰][玫瑰]。
薄荷微涼雨
20以內退位減法是一年級下冊重點內容，低年級孩子初學基本計算時，由於學生生活背景和思考角度不同，所使用的計算方法必然呈現多樣性，20以內退位減法有數數法，破十法，通過加法想減法，平十法，減法口訣等常見計算方法。教學不能用好處來評判，也就是說很多方法是孩子自己想的方法，可能並不高效，但是自己思考的結果，這個在數學學習的過程中非常重要。
我是王老師，專注於小學數學，分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎大家的關注！我們更應該強調孩子思考內化的過程，這比統一高效方法更有意義。以下詳解，供您參考！
▼20以內退位減法之破十法
在知識系統上，破十法是湊十法的延續，又是比較標準且高效的一種方法。王老師更傾向於前期在計算方法多樣性的基礎上，讓孩子自己對方法進行對比、優化。這需要一個過程。
① 破十法和湊十法的基礎都是10的分成。
之所以重視破十法，主要是知識上的延續和鞏固，作為孩子接受度會更高，大部分孩子相對比較容易學習和運用。文末附分段練習鞏固題目。
② 其他計算方法
包括連減法（數數），逆算法（通過加法想減法），平十法，減法口訣等。家長應該理解孩子學習過程中的困難點，循序漸進進行引導，理解為前提，通過反覆的鞏固練習，讓孩子掌握高效的計算方法，提高心算的正確率和速度，逐步提升運算能力。不可一開始就背口訣等，這樣不符合孩子認知階段特點。
學習更多好玩有趣的數學學習方法
附：20以內退位減法分段練習，供家長粉絲們練習參考
一學堂王老師
對於一年級的小朋友，剛剛接觸到數學計算，在這個過程中呢，最常見的加減法都是從數指頭或物品來實現的，下面對一下三種方法進行比較：
1、數數法
以12-8=4為例，孩子很可能會利用手指頭，或者小積木等，從12裡面一個一個的去減，減掉8個後，發現還剩下4個。
這種算法最原始也最基本，但是最費時。剛開始可以允許孩子用這種方法，因為對於一年級的孩子來說，他們需要藉助一些具體、形象的事物來幫助他們進行具象到抽象的演繹，所以很多孩子會藉助掰手指或者小積木等來完成計算，這是正常的表現。以後我們只要慢慢讓孩子通過練習，體會到其他方法更便捷，並且抽象思維越來越強的時候，他們自然而然就會放棄這種算法。
2、做減法想加法
比如我們要算12-8=？，我們可以利用加法和減法之間的關係，只要知道8加幾等於12，然後由此推出12減8就等於幾。
這種方法最省時，但也最難。孩子不但要對20以內的進位加法很熟練，而且要有一定的推理能力和逆向思維能力。
3、破十法
比如13-5=？那麼第一步就是將13拆成10和3，我們知道10-5等於5的好朋友5，再用5加上3最後等於8。
也就是說將十幾拆成十和幾，那麼減去一個數的得數就為這個幾加上減數的好朋友。比如17-9=？就是將17拆成10和7，7加上9的好朋友1就等於8。
4、平十法（砍尾法）
以15-8=？為例，可以將其拆成連減法來計算，15先減去5，再減去3。
為什麼這樣要算呢？因為如果你問孩子15-5=？26-6=？39-9=？98-8=？你會發現孩子可以很快做出答案。也就是說個位相同的兩個數（俗稱尾巴）相減好算，把尾巴砍了就行了，比如26減去6就是把尾巴6砍了剩下20。然後用一個整十的數減去一個數，也非常好算。
在輔導孩子的過程中，老師發現“破十法”比較容易掌握，之前就教過“湊十歌”：
湊 十 歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真親密，
四六四六一起走。
五五湊成一雙手。
“湊十”只有五組：1+9、2+8、3+7、4+6、5+5，我把它當成5個生字詞來教給學生記，而 1+9、5+5 都比較容易記，剩下3個也就不難了。
“破十法”就是把“湊十法”倒過來，只要讓孩子懂得十幾可以分成10和幾，10減幾剩下幾，幾十幾=幾就可以了。“湊十法”和“破十法”相互轉化，熟練掌握以後不但能算的快，還能保證不出錯。
對於“平十法”，我講解完以後讓孩子們做題，淇淇出現了兩種錯誤，一是受“湊十”“破十”先入為主的影響，拆解錯誤；二是在在第二步加減符號搞混。孩子接觸一個新知識點，有沒有掌握？掌握夠不夠熟練？都需要通過反覆練習來完成。
尚澤
破十法有什麼好處?首先我們先來看看什麼是破十法。破十法就是十幾減幾，當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加。
我們可以利用擺圓片的方式幫助孩子理解，直接從左邊的10裡面減去9個，左邊還剩下1個，右邊5個沒有動，最後合起來一共還剩6個。在沒有圖的情況下，我們可以寫成兩個算式的形式，也可以寫成下面畫方框的形式，總之就是要讓孩子明白破十法的算理，並且運用到平時的計算中。
通過上面破十法的含義及破十法的算理，我們可以看出，破十法不光可以提高孩子的計算速度，還可以提高計算的正確率。
隴疆粵
這是一年級數學下冊的20以內退位減的內容，其中有3種不同的方法：1.想加法算減法，就是利用20以內的加法來計算減法，這是對上學期知識的反應用；2.破十法，就是把被減數分成10和幾，先用10減去減數再加上被減數剩餘的數；3.平十法，就是把被減數個位上的數先減去，就剩下10再用10減去沒有減完部分。比較一下我喜歡破十法。利用破十法可以速算20以內的退位減！
破十法速算口訣：
十幾減9可以用被減數個位上的數加1
十幾減8可以用被減數個位上的數加2
十幾減7可以用被減數個位上的數加3
十幾減6可以用被減數個位上的數加4
例如：11-9＝1+1＝2
12-9＝2+1＝3
11-8＝1+2＝3
12-8＝2+2＝4
13-8＝3+2＝5
計算起來很是方便！不信就來試試吧！
蓮藕老師是笑霸
剛好借樓問個問題，忘大神們解答下。
一年級下學期待開學孩子，100以內混合加減正確率和速度都沒問題，現在計算十幾減幾算式時有沒有必要還需要用湊十法、想加算減法、平十法
Xx波
老師教的就好，沒有比這方法更好的了。[呲牙]
經緯老師
破十法的最大好處就是把20以內的退位減法分成了十以內的減法和加法兩步計算。
老張計算機基礎
破十法是一種數學的邏輯思維，讓孩子們瞭解數字之間的關聯和推算方便計算。
親子教練霞姐
熟練掌握之後對計算大有益處。當一個孩子計算能力突出的時候，別的科目也會受到好的影響，從而讓孩子建立起學習的信心，有助於孩子成績的提升。
