米芷萍，女，定居挪威，帶給我們不一樣的異國風情，認識她，就認識一個全新的北歐盛世。公眾號：在挪威寫字的米芷萍。 ID: norwaymi 。
想了解挪威，請聯繫她吧，給你講解一個獨特的北歐國家！
今天我和表姐聊天時，手機那邊傳來很多吵雜聲。
我著急地問出了什麼事，她則不慌不忙地說：“有人要跳樓。”
嚇得我趕緊催促她看一下，快點報警。她說：“這戲法都上演好幾回了，不是離家出走，就是吵著跳樓”。
原來是她鄰居家一名上初中二年級的孩子。這次是要求父母再給自己買一款新出的手機，父母拒絕，他就以死相逼。
這不是他第一次要挾父母的行為了。
據表姐說，前幾次也是父母沒有滿足他的要求，他做出離家出走和說要跳樓的行為。
有朋友勸說孩子父母，不能因為孩子這種過份和無理的要求都一一答應。
而孩子的父母卻說孩子沒有錯，是父母太忙，沒有多照顧他。只要不再有離家出走和輕生的行為，一切都聽孩子的。
英國社會學家斯賓塞在《教育論》中曾寫過這樣一段話：
人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不採取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就會發芽滋長，及至以後採取手段去改的時候，它們已經是紮下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了。
這也讓人想到一句話，就是：
一哭，二鬧，三上吊。
其實孩子在嬰兒時期就已經用哭的方式，來表達自己的需求。到兩三歲時，就開始用自己的行動，來表達自己得不到滿足時而做出的“抗議”之舉，那就是鬧。
我們常會在各種場合看到孩子的這一舉動。特別是在商場時，孩子買想要的玩具或者零食時，被父母拒絕時，不是大哭，就是坐在地上，甚至是躺在地上打滾哭。此時父母尷尬的為了面子，為了不受他人不理解的目光，還有口中的勸說與譴責，只好妥協。
而當孩子在青春期時，知道哭鬧行為對父母沒有夠成“威脅”後，他們就開始用更過激的行為，就是離家出走和以死相逼。
在關於記錄少年成長的一檔節目中，我們看到太多以離家出走或以死相要挾的例子。
小A，他的父母自己開公司，家境殷實，從來沒有經濟上的困擾。父母就他一個孩子，加上又是老來得子，這些因素讓父母對他是有求必應。但可能正是這樣的原因，才讓他肆無忌憚地對父母無禮，對他人無尊，對自己無志。
為了讓孩子回到正常和正確的道路中，父母積極配合節目組，對孩子的要求開始採取拒絕方式。孩子馬上表現出不滿和反抗，不尊不敬地謾罵父母之後，摔門而出，並揚言永遠不回這個家。
父母一看到這個舉動，馬上妥協。
而其他期節目中的另一位少年，是有過之而不及。除了離家出走外，還有自殘和有過自殺行為。
也正是這些行為，讓父母不知所措，知道無休止的要求是不對，但又怕因為自己的拒絕引發孩子的過激行為。
這其實不是個例，許多青春期的孩子有過類似的行為。
他們大多數都是認為，只要自己這樣做，就一定要挾得了父母，從此讓父母乖乖聽話，讓父母對自己言從計聽。而恰好這種方法讓他們一試，則次次成功。
父母愛孩子，保護孩子，是本能也是責任。但對於孩子的這種無理要挾，如果不及早做出及時改正，最終傷的是孩子自己，也會讓做父母的終生後悔。
青少年教育專家曾表示，這種現象其實屬於“後天父母養成式”。就是孩子的這一舉動，追其根源來自於父母。
當孩子在幼兒期用哭來抗議時，父母就不應該妥協。父母有權利說“不”，說後也應該堅持把“不”執行到底。這樣孩子會看到父母的執行力，感到父母的威嚴。
青春期的孩子敏感，衝動，更孤獨。
孩子在遇到學業或生活上的困擾時，家長此時應該抽出更多的時間來陪伴。要在行動上告訴孩子，父母是那個在孩子遇到困難時，永遠陪在自己身邊，永遠做他們後盾的人。
父母做的永遠不是說教和喊口號。用那句：“我累死累活，不還是為了你，你怎麼就這麼不給我爭氣呢！你太沒出息了！早知你這樣，我還不如當初不生你！”
這些話會嚴重傷到孩子的自尊，同時也是在否定孩子。
因為這些話，而做出輕生行為的孩子很多。
父母要經常關注孩子的心理。可以進行定期的談話。
比如國外有些國家實行的“真心話日”。
父母選擇在固定時間，和孩子進行聊天。讓孩子告知這段時間內發生的高興和悲傷的事，所有疑慮的事都可以和父母聊。然後和父母一起討論和解決所遇到的困難。
父母要告訴孩子，逃避是解決問題最不正確的方式。如果孩子自己解決不了，父母可以提出正確的建議，或者一起幫忙解決和處理。
建議家長不要把自己的期待強加給孩子，父母有時只有參與權，沒有決定權。不要為孩子做一切決定。
追其這些原因的根源，永遠不是孩子單方的錯誤。
捷爾任斯基說：
父母溺愛和嬌慣孩子，滿足他們的任性要求，他們長成就會墮落，成為意志薄弱、自私自利的人。
家，永遠是孩子最溫馨，最溫暖的港灣，父母，永遠是孩子最堅實的後盾。
孩子遇到困難，全家人一起去面對和解決，而不是去要挾和威脅父母。
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