（一）教育孩子之前先讓自己接受教育
在古希臘神話中，有一個“普羅克魯斯特斯之床”的故事。臭名昭著的妖怪普羅克魯斯特斯利用他的床殺死過往的旅客。最初他看起來是個和善的主人，他將所有路過這裡的人請到家裡，放鬆一下疲憊的身體。但當客人睡著後，他就開始折磨他們。他要求客人的身材必須符合床的大小，如果客人的腿或腳搭在床沿上，他就將其砍掉；如果客人太矮，他就將客人拉長，直到將客人折磨死。
現在我們回想一下，我們在教育孩子時，是不是也在對孩子做著這樣的事情？如果您正在承受教育孩子的困惑，請您相信，至少在開始，不是孩子的錯。很多父母以愛的名義有意無意地傷害孩子，以負責任的幌子塑造著自己心目中的“孩子”，讓孩子已不像個孩子，甚至犧牲了最寶貴的童年，犧牲了母子（父子）之間的親子之情，當孩子讓您感到失望的時候，這能怪誰呢？
所以，您想要收穫什麼樣的孩子，就要先做什麼樣的人，其實這也是我們為孩子做了最好的榜樣示範。現實生活中，具有攻擊性的孩子可以說是傷透了父母的腦筋。一個家長就曾焦慮萬分地找到我諮詢。她說，女兒四歲了，長相可人，人見人愛，可是在幼兒園裡卻讓老師很頭疼。脾氣暴躁，遇到不順心的事，就把玩具亂扔。一跟小朋友發生矛盾，就喜歡張嘴咬人，不少家長找到老師找到學校，無奈之下學校找到家長讓孩子轉園。好端端的孩子怎麼會有這麼多“惡習”呢？我問這位家長：“您的脾氣怎麼樣？”這位家長馬上自我檢討起來，因為孩子的父親經常出去應酬，回來很晚，孩子媽媽脾氣很爆，勸他不聽，就和丈夫吵鬧、打架，而且她最擅長的一招就是咬她丈夫。
父母是孩子的第一任老師，父母的言行很容易影響到孩子。孩子的眼睛就像是一架小的收錄機，父母吵架了、不開心了、咬人了都會被孩子統統地收錄到他的小頭腦中，然後進行加工處理，成為他的生活資源。
（二）教孩子做人比什麼都重要
中國傳統家教的精華是注重教子做人。家庭教育的目的首先也是“人的教育”，其次是在人的教育基礎上的“人才教育”。而我把“人的教育”歸納為兩大點，一是做一個生理健康的人。二是做一個心理健康的人。
有人會問：“做人就這麼簡單嗎？”我的回答是“是”。
生理健康不僅包括健康的身體，也包括蓬勃向上的精神，以及適應社會的各種能力。心理健康則是指完善的人格、堅強的意志、正常的智力，以及卓越的情商。
講到這裡，我想到在英國金融時報上看到的一篇文章《中國教育絕境》。我們中國的教育怎麼就走到絕境了？我真的很氣憤。帶著這樣的心情我開始看這篇文章。其中有這樣幾段話：
“作為起點的大學，成了終點。放鬆，放縱，他們要把十多年壓抑的力比多發洩出來，要補償自己。性與就業，主宰了校園生活，對真理和智慧的探究，在功利性的目標前，變得如此卑微。可悲的或許是，很多人從來就沒有過求知的衝動，因為他們早就沒有了那種本能。”
“考上大學之前的日子是可怕的。每一所學校幾乎都類似於集中營。壓抑的氣氛令孩子們終生難忘。那種殘酷是滲入骨髓的。……升學指標造成教師心理失控，把壓力轉移到無辜的學生身上。處在壓力和焦慮中的學生，恰似一座活火山，隨時會噴薄而出。”
帶著氣憤的心情看完這篇文章後，又使我陷入深深地思考當中。我們是不是從中看到了似曾相識的影子呢？學習應是一生的事情，可是孩子到了大學，甚至沒有到大學之前，有些孩子就已經厭學了，這是誰的錯？有多少青春年少的孩子提早結束了自己的生命，這又是誰的錯？先讓孩子學會做人吧，做人的首要條件是懂得負責任。
（三）學習現代家庭教育理念和方法
“根據經驗，我把家長分為三種類型：第一種是既懂教育，又有責任心，這種家長的孩子特別容易培養成功；第二種是既不懂教育又沒有責任心，這種家庭裡的孩子也有成功的可能；最可怕的是介於這兩者之間的第三類家長，不懂教育卻有責任心的，大量失敗的孩子差不多都由這類家長制造出來的。”（摘自 《誰拿走了孩子的幸福》李躍兒）
現在懂家庭教育理論的家長很多，但是，能真正悟進去，堅持學習的家長很少。現實與理論的矛盾常常讓家長無所適從，是理論錯了嗎？不是。是大家的決心和信心不夠，是反思與能力的不足。
如果家長們想要在最短的時間內掌握教子的正確理念和方法，我給大家推薦顧曉鳴老師的現代家庭教育理念：
1、學會向孩子學習；
2、孩子不是你的私有財產；
3、教育孩子首先不要輸在家庭教育上；
4、沒有優良的家庭教育是不完整的教育；
5、現代家庭教育的核心是育人；
6、沒有教不好的孩子，只有不懂教的家長；
7、問題孩子的產生主要源於問題家長；
8、關注家長生命成長，改善家長自身素質；
9、學會平等交流是兩代人共同成長基石；
10、親子教育要向親職教育轉變。
冰心說過這樣一句話：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。”對於每一個生命個體來說，他們都是獨特的存在。要做一個合格的菜農，首先，要給菜苗生長空間，其次，在菜苗需要他的時候一定要出現在的它的面前。在關注與放手之間把握分寸，這就是種菜的秘密，也是教育的秘密。
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