06.28 八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

五、十二個基本問題(後6個):

問題7、如圖,在 Ll 上求點 A,在 L2 上求點 B,使 PA+AB 值最小 。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題7圖(1)

作法:如圖,作點 P 關於L1 的對稱點 P',作 P'B⊥L2 於點 B,交 L1 於點 A 。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題7圖(2)

原理:點到直線的距離,垂線段最短,PA+AB 的最小值為線段 P'B 的長 。

問題8、如圖,點 A為L1 上一定點,點 B為 L2 上一定點,在 L2 上求點 M,在L1上 求 點 N , 使 AM+MN+NB 的值最小。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題8圖(1)

作法:如圖,作點 A 關於L2 的對稱點A',作點 B 關於L1 的對稱點 B',連 A'B'交L2 於點 M,交L1 於點 N。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題8圖(2)

原理:兩點之間線段最短,AM+MN+NB 的最小值為線段 A'B'的長。

問題9、如圖,在直線 l 上求一點 P,使 ∣PB - PA∣ 的值 最小。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題9圖(1)

作法:如圖,連 AB,作 AB 的中垂線與直線 l 的交點即為 P。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題9圖(2)

原理:垂直平分上的點到線段兩端點的距離相等,故最小距離 ∣PB - PA∣ =0。

問題10、如圖,在直線 l 上求一點 P,使 ∣PB- PA∣的值 最大 。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題10圖(1)

作法:

如圖,作直線 AB,與直線 l 的交點即為 P。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題圖(2)

原理:三角形任意兩邊之差小於第三邊,∣ PB∣ - ∣ PA∣ ≤ ∣AB∣,故 ∣PB- PA∣ 的最大值 =AB。

問題11、如圖,在直線 l 上求一點 P,使 ∣PA - PB∣ 的值 最大 。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題11圖(1)

作法:如圖,作 B 關於 l 的對稱點 B'作直線 A B',與 l 交點即為 P。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題11圖(2)

原理:三角形任意兩邊之差小於第三邊, ∣PA - PB∣ ≤ AB', ∣PA - PB∣ 最大值 =AB'。

問題12、(費馬點)

如圖,△ABC 中每一內角都小於120°,在△ABC 內求一點P,使 PA+PB+PC 值最小。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題12圖(1)

作法:如圖,所求點為“費馬點”,即滿足∠APB=∠BPC=∠APC=120°,以 AB、AC為邊向外作等邊△ABD、△ACE,連 CD、BE 相交於 P,點 P 即為所求。

八年級數學幾何中的最短路徑問題(二)

問題12圖(2)

原理:兩點之間線段最短,PA+PB+PC 最小值 =CD。


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