第一天送孩子上幼兒園，情景是這樣的。

心肝寶貝為什麼一到幼兒園就止不住地哭？哭得讓媽媽都忍不住落淚。

“入園哭潮”的發生是有科學理論的，依照這個理論和方法，能有效地降低這種哭潮的波瀾。

01.入園哭鬧的背後隱藏著什麼？

第一次來到幼兒園，寶貝們心裡滿滿都是恐慌。

• 這裡是哪裡？
• 有好多不認識的人！
• 媽媽也要離開我？
• 接下來會要怎麼辦？
• 我好害怕！

孩子一直在家裡，接觸的環境是熟悉的，接觸的人也就這麼幾個，現在到了完全陌生的地方，周圍都是陌生的人，爸爸媽媽也要離開，留下他一個人。

對新環境的不適應，擔心、焦慮、害怕，一瞬間轉化為他們最擅長的表達方式——哭。

有的孩子是不停地哭，有的孩子看到別人哭也哭，有的孩子可能剛開始忍住了，等爸爸媽媽走了，還是嚎啕大哭。

孩子還小，說不出是什麼原因，本能地就哭，心理學家用了一個概念很好地形容和總結孩子此時的心理——缺乏安全感。

安全感的定義是：渴望穩定、安全的心理需求，主要表現為需要確定感和可控感。

孩子也需要安全感？

需要。孩子雖然很多事情都不太懂，但安全感是與生俱來的需要，很多人說不出來，但能感受到。

孩子對周圍環境不確定，不能控制即將發生的事情，這種安全感的缺乏，就掀起了入園哭潮。

02.如何應對孩子入園哭鬧呢？

既然入園的不安全感是因為不熟悉、不確定，那就讓孩子先熟悉，有確定感。

1、提前去幼兒園參觀

在正式入園前，帶寶寶一起去幼兒園看看，走走，熟悉環境。並提前告訴他，不久要在這裡上學，引導他的反應，完成心理上的過渡。也可以找共同入園的孩子一起參觀，增加熟悉度，減輕緊張的感覺。

2、第一堂課陪同

得到老師的允許後，可以試著與孩子共同上第一堂課，鼓勵與其他的小朋友溝通交流，告訴寶寶，周圍的人都是友好的，降低“分離焦慮”。

3、承諾來接孩子放學

要離開時，給孩子一個任務，上好課，承諾孩子上完課就來接他，給他一個很好的期待，並鼓勵孩子要勇敢。

如果這時候孩子還是哭，家長適當安撫就好。決定離開後，不要在幼兒園逗留。

4、頭一個星期及早來接

入園頭一個星期，家長可以稍微早點來接，不要遲到。接到之後，可以在幼兒園走走，和寶寶談談心，交流在幼兒園發生的事情，出現問題及時解決，也可以減輕孩子對陌生環境的恐懼心理。

在這個過程中，哭鬧可能無法避免，但家長應對的方式和態度能給孩子很好的鼓勵和信心。

一個孩子缺乏安全感，不僅是因為剛入園當時的情景，還來自過往的生活經歷。

孩子入園前的生活經歷主要來自家庭，從父母那裡獲得充分的安全感，有助於孩子進入幼兒園後安全感的遷移。

03.怎樣培養孩子的安全感？

家庭較和睦的氣氛是孩子安全感的部分來源。

家庭關係緊張，孩子是能夠感受到的，他們看得出喜和怒，可能具體的情景會忘卻，但當時心裡的感受會印在記憶裡，對安全感甚至有摧毀性的作用。

除此之外，有研究表明，0-3歲是培養孩子安全感的最佳時期。

0 一 6個月

及時反應，建立最初的安全感。

剛出生的寶寶一哭，爸媽就知道他們餓了、困了、冷了、熱了、尿布要換了。家人時刻關注、反應與處理，寶寶得到及時地滿足，就有了最初的安全感。

6個月 一 1歲

6個月的孩子已經添加輔食，生活作息趨於正常和平穩。讓寶寶安心，能預測什麼時候會做什麼，慢慢形成安全感。據發現，進食、睡眠不規律的寶寶更愛哭鬧，是一種不安、不適感的表現。

1歲 一 2歲

適時幫助，維持孩子的安全感。

1歲以上的寶寶已經開始自己走路了，寶媽們要鼓勵孩子探索世界。在安全的範圍內，他想玩隨他去，寶媽在一旁守護，眼光好像風箏那根看不見的線，在需要的時候出現。這時候的安全感不是依賴，而是幫助。

2歲 一 3歲

講道理，保護孩子的安全感。

這時候的寶寶越來越活躍，會做出一些不正確的事情，比如為了玩具打其他的孩子，拿別人的東西，做不安全的動作或行為等。

寶媽要耐心的講述不能這樣做的理由和道理，必要的管制和約束，讓孩子少犯錯，繼而減少被懲罰的不良情緒，是保護孩子安全感的方式。

入園哭鬧的主要原因是孩子安全感的缺乏，帶孩子熟悉環境，消除恐懼，是寶媽們在寶寶入園前要做的事情。同時，在0-3歲培養孩子的安全感能夠對孩子一生有益。

培養寶貝的安全感，不要讓她哭著上幼兒園。