袁小莯
腳踏實地,從零開始
成績不好,出現焦慮情緒是非常正常的現象,但被焦慮情緒所左右,肯定也會影響學習.你要明白,分數越來越低,成績越來越差,最終的解決方式還是從最基礎的知識點開始,還是要從最簡單的題目開始.明白這些,你就知道自己應該怎麼做了.
1.腳踏實地,一步一個腳印的開始學習.每天認真聽老師講課,完成每天要完成的任務,每天解決學習中的問題.這樣子堅持一個月就一定會有效果.
2.若是聽不懂老師講課,我覺得你要把時間花好.沒有預習直接聽課聽不懂,然後做作業時肯定不會做,花再多時間也不會有效果.時間分配很重要,留給自己預習的時間,先自主學習明天要學習的內容.留下問題去聽課,課堂解決學習中的問題,作業嘛就不會是問題.
3.整理錯題.平日裡做錯的題目可以時時給你啟發,這些錯題是你寶貴的財富.一個星期整理一次錯題,並把每個題目錯誤的原因歸納好,題目的解題思路總結好.相信會提升非常快的.
以上是我給你的學習建議,最重要的還是堅持,不能因為一個月沒有效果又開始焦慮.堅持三個月,三個月不行就六個月,一定可以見效果的.我是學霸數學,歡迎關注!
學霸數學
雖然現在我已經是一名年齡稍大的老師，我讀高中的年代距離現在的學生已經有很多年了，但我依然會不時地把我曾經數學是如何提高的方法告訴我現在的初中學生。首先，研讀教材，做書本例題和習題。理解書本上每一個知識點，並加以運用。其次，循序漸進，理清思路。再者，認真審題，理清已知和未知。最後，規範答題，不急於求成。我高一數學不好，其實根本聽不懂，高一那年暑假，鄰居讓我幫忙看房子，父親規定不準出門，百無聊奈的日子把一本數學書從頭翻到尾，不放過每一道例題和習題，高二開學發現上數學課變得容易了，也都能聽懂，最主要的是每次考試都是班上的數一數二。多年以後我才知道，那年暑假的不經意的行為對我學習數學的幫助有多大。還在學數學路上苦苦掙扎的學生們不妨試試這個方法，這是我的親身體驗，也收到了實效。
暮思92
是叫百里故名的“孩子”提的問題吧？
初三的孩子手裡捧著手機，沒去玩王者和吃雞，而是泡在頭條求學，這是難能可貴的，也說明你的心智要比別的孩子相對成熟。
學習數學是需要靈性的，如果沒有，只能靠勤奮來補。雖然你的成績不盡理想，但是內心的火焰沒有熄滅就還有希望。
初三數學的學習重點主要在一元二次方程、二次函數以及相似三角形的證明應用和三角函數的學習。
幾何相對好一點，就把重點放在代數上，其實新課標改革後代數的整體要求已經下降。只要從基礎開始，循序漸進，不懂的切實搞懂。多思考，多做題，一定會有變化的。
有一點需要提醒的是，基礎知識掌握好的孩子，此時已經開始針對中考大量複習了，如果想追上他們，就得付出比他們更多的時間和精力。學習是辛苦的，要想對未來負責，先要對得起今天。
我在牛蛙島，這裡不定期會向大家提供各種學習資料、教育動向和國內國際的教育趨勢。
牛蛙島
多做，勒能補拙，熟能生巧
似水流年60998361
我來說說我當年的數學是怎麼樣提高的吧。
曾幾何時，特別是初中的時候，我也崇拜過數學好的人，當然我自己也不差，那個時候資訊不發達，整個初中三年都是兩本練習冊做著，沒有別的任何的資料。
後來，上了高中，高一的時候第一次月考，我清楚記得我考了115分，這個成績對於我這種自認為數學成績不錯的人來說，簡直丟人丟到家了。而別人動不動140分左右，那個時候我有點懷疑我自己的智商，整個高一期間都是在自我懷疑中度過，那個時候上課回答問題也是，我始終有點莫名其妙，怎麼別人那麼厲害，自己那麼多難題做不出來。
直到有一次偶然的機會，在我班長的座位上玩的時候，我看到一本叫做教材全解的書籍時，我才知道，原來一切的一切都是這樣造成的啊，我說他們怎麼那麼厲害。而這個時候距離我高一分班就差一個月了。
知道有教輔這個東西后，我就像發現了新大陸，那個時候口袋裡窮，隨即我就找人借了錢買了我人生第一本教輔-教材全解，然後陸續買了好多教輔資料。一轉眼到了高二，我班的數學老師是一個老頭，號稱高級教師，但是教書的能力水的有一筆，一開始我還強迫自己認真聽他講課，但是過了段時間我實在受不了這種沒有意義的課程，就開始了我長達兩年的自學歷程，高中數學自學？有些人想想都可怕，但是我卻硬是開始了我的自學之路。
在這兩年裡，我大量的翻閱數學資料，準備了一本厚厚的筆記本摘抄沒見過的題型和解題方法，兩年下來，可以說市面上幾乎所有的題型我都見過，幾乎該有的方法我都會。而這樣的效果立馬就顯現出來，我的數學成績幾乎穩定保持在130分以上，後來還拿個好幾次150分滿分，被老師所表揚。
說實話，我的智商真的不算很高，比起那些能考北大清華的人來說，差距太遠，但是我卻是我們那個中學（縣唯一重點中學）唯一一個高中階段數學拿過滿分的學生，而且多次滿分。
從我自己的經歷來看，我沒有像別人那樣，陷入題海戰術，其實我做的題目是相當少的，很多時候我都在看題，看別人如何做題，只要好的方法能夠吸引我的方法我都把它吸收過來，所以高二高三我的數學一直學的好輕鬆。哪怕是到了大學，陰差陽錯沒去學高等數學，我也是用這種方法自學完了高等數學，被本班的同學成為奇葩。
後來我出來搞數學培訓，相比別的機構只招優秀生，我的招生條件特別低，我只要小學的四則運算會就可以，不管你數學多差，我都可以幫他的成績提升上來，因為我深知考個優秀的成績真的跟智商沒任何關係，只要智商正常的人，都可以拿個優秀的成績。
而這就是我總結出來的數學學習方法，實踐中也驗證了這種方法的有效性。
管東發金解數學
小初高以及以後的任何學習都少不了基礎！所以，成績差的最基本原因肯定若在基礎。希望你注重基礎學習，想要舉一反三更是離不開對基礎的滾瓜爛熟的掌握，而這些都需要通過刷題掌握。祝你成績有進步！
123達濟教育EDU
初中三年級難在函數入門，用心去體會函數圖像，函數表達式的變化，不要糾結成功失敗。公道自在人心！
高中理科入門
你好！從你的情況來看，你是個聰明的孩子，並且對未來充滿信心，將來想有所作為，做一個有志的青年。我為你點贊！
我是教語文的，對數學是外行。為了表示我對你的強烈支持，談點看法，僅供你參考。
首先，任何時候都不言放棄，要有一種百折不撓、愈挫愈勇的不服輸的頑強意志。這是你現在提升數學成績、未來走向成功的重要心理品質保證。
其次，要珍惜時間。要取得超人的成績,必須付出超人的代價。要把以前耽誤的時間補過來，要把以前沒學好的知識補上來，要充分利用別人休息的放假時間，來彌補你數學上的差距。
再次，要夯實基礎。兩條腿走路，一條從不會的基礎知識補起，不會就問，把課本弄熟夯實。另一條是初三數學做題考試，牽涉到的不會的基礎知識及時搞懂弄會，勤學好問，能夠快速彌補差距。
最後，要建個數學糾錯本。把每一次考試弄不懂的、做錯的數學題，摘錄下來，經常翻看，回顧重做。效果不錯。
祝你成功！
高考語文齋
初中數學的代數部分主要以運算為主，提升起來相對比較容易，如果在之前的學習中學習的不是很好，那麼就需要從頭開始學起，數學的學習離不開運算能力，運算能力不過關，數學基本是很難學好的。
先來整體看一下初中數學代數部分的知識體系：
初中數學基本上可以分為五大部分內容：實數、代數式、方程、函數、不等式。
再來看看各部分學習的重點和需要注意的地方：
實數
實數部分的學習重點是概念和運算。難度不大，概念的學習要注意去理解，運算的學習要注意運算法則和方法，實數的運算時初中運算的基礎，尤其要注意符號問題。
實數包含有理數和無理數，需要掌握識別有理數和無理數的方法；
實數包含的概念比較多：正數和負數、有理數的分類、相反數、倒數、絕對值、數軸、科學計數法，其中絕對值和數軸是重點。
運算以實數額加、減、乘、除、乘方等五種運算為基礎，主要是混合運算，運算題目看似簡單，但絕對是最容易出錯的題目，很多數學學不好的同學，大都是在運算方面存在問題。代數式、方程、不等式和函數的學習都需要運用到實數的運算，所以，如果實數的運算不過關，必須要想辦法彌補和提升。
代數式
代數式的學習正式拉開了初中數學學習的序幕，也是初中數學與小學數學很重要的一個區別，用字母代替數，抽象性更強，運算方法更復雜，學習起來難度更大，差距很容易拉開。
代數式的學習首先要掌握代數式的含義、書寫規則，這些是基礎，最重要的是列代數式，用代數式表示關係量，後期方程、不等式和函數的學習都需要運用到。列代數式實現了文字語言向數學語言的轉化，對學生的思維力、理解力都有一定的要求。
整式的運算時初二數學的第二個重點運算內容。首先要掌握同類項的定義和合並同類項的法則，這是代數式運算的基礎和核心，整式加減運算的本質就是合併同類項。在整式加減運算中需要注意運算方法和符號，注意在去括號時符號的變化。
整式的乘法運算是重點，它是建立在冪的運算和整式加減運算基礎上的綜合運算。在整式的運算中，學習到了初中代數最重要的兩個公式:完全平方公式和平方差公式，還有一些變形公式，在計算、證明、求值中運用較多，難度大一些。
因式分解是分式學習的基礎，在一些求值和證明題目中也會運用到，注意與整式運算的區別和聯繫。
二次根式的學習內容較多：包含定義、有意義條件、非負性、化簡、最簡二次根式、同類二次根式、二次根式的運算、分母有理化等。
分式部分主要涉及分式的概念、有意義條件、加減乘除運算、分式化簡，以因式分解為基礎，運算的難度比整式的運算難度大一些。
方程
初中的方程主要包含一元一次方程，二元一次方程組、一元二次方程和分式方程。
方程的學習主要包含解方程和方程的應用。
一元一次方程的解法是其它幾種方程的基礎，方程的解答都是需要轉化，降次、消元、化整，化為一元一次方程來解答，所以一定要熟練掌握一元一次方程的解法 。
一元二次方程是初中重點，分式方程是難點，需要運用到分式運算的方法，在解完方程後需要驗根。
方程的應用是學習的難點，關鍵在於分析題目找到等量關係式，用數學符號和語言來表示，合理設元，用含有未知數的代數式表示各關係量，代入等量關係式，列方程解方程即可。
方程的思想是初中數學的重要數學思想，在很多的幾何題目的解答中經常會運用到方程思路。
不等式
不等式的學習主要包含解不等式（組）以及不等式（組）的應用。
不等式（組）的解法是重點，不等式的解答在化係數為1之前與解一元一次方程的方法和思路相同，在最後一步要注意當兩邊同時除以負數時，需要注意符號的變化，這是解方程與解不等式最重要的區別。
解不等式組就是先分別解兩個不等式，再根據求解集的方法求解集即可。
不等式的應用是難點，與方程的應該類似，關鍵在於找準不等關係，用不等號和數學表示出各個關係量，列出不等式並解答。
函數
函數是初中數學代數部分最具有難度和區分度的內容，很多同學在學習時都表示學不懂，函數的學習主要學習函數的圖像和性質。
初中所涉及的函數包含正比例函數、一次函數、反比例函數和二次函數，其中二次函數難度較大，在學習函數時，首先要對齊解析式、圖像、性質有一個整體的認識，先掌握基礎知識和基本解題方法。
單純的函數題目難度不大，若將函數圖像與幾何圖形結合起來，再結合幾何動點、探究性問題綜合考察，難度就會陡增，在考試中往往會作為壓軸知識點出現。
運算時初中代數學習的主線，五大板塊內容之間存在關係，特別是實數和代數式的學習是方程、函數、不等式學習的基礎，在學習中如果發現某一方面存在問題，那麼就必須要彌補和提升，前一部分的學習中存在的任何問題都會成為後一部分內容學習的阻礙。
胡老師數學教育
1.多練。
2.錯題本。
3.限時訓練。
