近日，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件，对新时代教师队伍建设作出了顶层设计。《意见》围绕全面加强师德师风建设，提升教师专业素质能力，提高教师地位待遇，确保政策举措落地见效等方面提出了具体举措。

在各种媒体对此事进行热情高涨的报道的同时，一线教师却表现的出奇的冷静，这是为何呢？我思考可能有以下两个原因。

一个是还没有具体的细则出台。

《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》是个顶层设计，虽然意义重大，但比较宏观，在没有细则出台的时候，还不能将文件中的精神真正渗透到教育一线，渗透到教师的内心。或许，很多人只是把它当做了众多文件中的一个普通文件，并没有什么值得特别关心关注之处。据说山东省的细则会在5月份出台，到那时，会有关系到老师切身利益和教育细节的可操作性措施直接作用于教育一线，比如中高级职称的名额如果真的明显增多，我想那一定会成为街谈巷议的热闻的。

另一个是老师们对这个文件究竟能够落实与否心存怀疑。

老师群体里有一个人所共知的歇后语：教师涨工资——空调。这种自我调侃自我嘲讽，源自于多年来雷声大雨点小的一次次空许承诺。狼来了说得次数多了，人们就不信了。所以，没有切实的改变发生，老师们是不会天真的对着一份文件释放热情的呐喊的。想当年商鞅变法为什么要立木于南门，还不就是为了"诚信"二字吗？希望这一次党中央国务院的对教师队伍建设的重视能够落地生根，发芽开花结果，让教育为民族的复兴贡献应有之力，让教师队伍成为中华民族一支强大的建设力量！

我们满怀信心，衷心期待梦想成真！

我是晓行致良知，喜欢观察教育、思考教育，非常感谢您对我的关注，您的关注是我前进的动力！为了让教育变得更美好，让我们一起努力吧！

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