《奇葩說》這個欄目，一點都不侮辱這個名字，還真是出了很多奇葩。
之前有個許天奇，一言不合就彪歌，錄一場節目，彪了三次歌，難怪連屏幕哥都要給他貼出許~歌曲販賣機~天奇。
本以為許天奇就很尬了，但還有個選手許吉如，不僅很尬，還招了一身的黑，到底為何？且聽我娓娓道來。
一、沒點特點，怎麼能長留奇葩說
在“工作該是996，還是該886”一期選題辯論中，許吉如作為正方三辯，整個論述過程中，觀點太不接地氣，滿嘴的優越和大道理，還指指點點，那模樣像極了高中時期的教導主任，一副“我是對的，你是錯的，你就得聽我”的樣子。
身為隊長，結辯的時候狀態不佳放棄了，硬是把這活塞給了陳凌嶽，被一票網友認為沒有擔當。
和之前的優雅、自信的狀態大相徑庭，也因此喪失了很多網友的好感，遭遇第一次淘汰。
倘若此事到此結束也就罷了，最多也就是一個許吉如不適合《奇葩說》這個舞臺的說法。
但是，半路上竟然殺出來一個“知識付費”教父羅振宇，認為奇葩說少了誰也不能少了許吉如，硬生生把本來屬於自己隊員的救命符送給了許吉如。
本以為許吉如會婉言謝絕，沒想到她竟然坦然接受，在羅振宇隊員一片抱怨聲中，再次投入復活賽。
再次獲得一次生機後，她竟然選了實力不如自己的胡老師，然而依舊因為道理講得太精緻，缺乏現實理性，再次慘遭淘汰。
《奇葩說》是一檔觀點輸出類的高智商節目，相較於外表它更注重內在，注重於知識的淵博、觀點的有趣、表達的感染力。
也就是說博學、犀利、有趣或者是可愛，才能在《奇葩說》的路上漸行漸遠，而許吉如錯在太講道理了，沒有結合實際。
二、不共情，怎麼能留住觀眾緣
講到這裡，沒看到《奇葩說》的朋友可能對許吉如這個人很是好奇，這位美女究竟是什麼來頭呢？
許吉如來自於江蘇南京，出生於1992年，年輕漂亮又富有才學。
高中時期在南京外國語附屬學校就讀，後來成為清華大學的高材生專研法學，跟“奶茶妹妹”章澤天是校友，後來又去哈佛大學讀了碩士。
從小到大成績一直名列前茅，拿過全國英語演講比賽冠軍；
當選過南京申奧會形象大使，一直是學校的風雲人物。
所以在《奇葩說》第一季，就被貼上了“美女學霸”的標籤，儘管第一次辯論就輸給了楊奇函，但是被三位導師充分認可，最終留了下來，被薛教授欽點為隊長。
這一路走來，基本上都帶著耀眼的光環，以至於一心只想贏，不想輸給任何人。
所以，她在開槓的的時候，勝負欲表現得太明顯。
嘴上說著只想給自己找一個表達的舞臺，但是尖銳而輕蔑的眼神、咄咄逼人的話語、強制壓制的語氣，會讓人覺得她根本沒有考慮到觀眾是否聽進她的觀點，而只是想最快地讓大家投票給她、讓她贏戰勝對手，贏得比賽。
而這一點，同為學霸的詹青雲就好太多，論點鞭辟入裡，道理擲地有聲，神態不慌不忙，這些都足以讓在場的觀眾產生共情和共鳴，繼而為之投上寶貴的一票。
白巖松曾言：“不但要教孩子去贏，更要教會他們如何漂亮地輸。”
人活一世，沒人能保證一直第一，先學會漂亮地輸，才能迎接優雅地贏。
三、不大度，怎麼能輸得起
事情到此還未告一段落。
有細心的網友發現，許吉如在微博上發了這樣一句話：
“在微博指名道姓地罵的人，又在節目現場，因為被call，就忙不迭跟人道歉。
從未見過如此精緻的選手。
下次攻擊別人，堅定一點吧，做了就認，認了就別道歉了。”
之後，網友開始大肆評論，在剛要掀起一波浪潮時，許吉如迅速刪了微博，這又被網友暗指發文diss楊奇函，太較真，輸不起。
北京大學生命科學學院教授趙進東曾：“一個輸得起的人，在工作中的承受能力就強一些。知道怎麼輸，並學會輸得起，這是一個人需要培養的品質。”
勇敢地面對陽光，陰影才會朝後。
誰的人生都不會一直贏，與其背後攻擊別人發牢騷，不如繼續朝前看，是金子總會發光，何必吊死在《奇葩說》這一棵樹上？
四、人生是趟旅程，只有輸得起，才會不怕輸
前段時間，吳尊發微博，提到了自己女兒NeiNei的事。
原來前些天NeiNei參加芭蕾比賽，從三歲就開始跳芭蕾的她沒有取得最終的勝利，所以對此非常難過。
吳尊說自己也非常難過，不過這對於NeiNei來說並不是壞事，反而能讓NeiNei吸取到經驗教訓。畢竟NeiNei是第一次參加亞洲比賽，還是第一個出場，沒時間適應比賽氛圍，自然就會有些窘迫。
並且他在最後稱讚NeiNei，說這是NeiNei表現最好的一次，雖然沒有拿到名次，但很為女兒驕傲。
可見，教孩學會正確看待輸贏很重要：
1、引導孩子避免極端思想
“勝敗乃兵家常事”。做競賽性遊戲時有贏也有輸，能贏固然很好，輸了也沒有關係，進了最大努力就行。
認輸只是承認自己當時不如別人，但並不意味著自己甘願一直不如別人。
2、引導孩子正確處理與他人的關係
人與人之間其實並不是單純的競爭關係，競爭只是一種手段，目的是要大家互相學習，共同進步，每個人都能在以後的生活中找到自己的價值。
3、引導孩子正確面對挫折帶來的失敗
當孩子遭遇失敗時，家長要適當站在孩子角度想想，不要大吼大叫認為孩子不行，要幫助孩子分析原因，總結教訓，找到解決問題的辦法，鼓勵孩子不斷去嘗試，幫孩子從逆境中崛起。
籃球健將霍奇斯霍奇斯說過這樣一句話：“失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現的就是成功的朝霞。”
與其讓孩子患得患失，為何不讓他們多享受成長中的快樂？
讓孩子有一定的競爭意識，讓他們知道贏了不能驕傲，輸了不能氣餒，這才是我們教育孩子的最終目的！
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