靈蘭149929187
先欣賞了幾位先生文彩，話說風捲雲箋誰落墨“卷”字用的不夠恰當，“展”字更為妥當。即然紙箋不能打開，那確實是任誰也無法下筆。那我就用：風展雲箋誰落墨，試對下聯：浪翻海巻帝溫書！我想：“這麼大的卷箋，也只能是玉帝那一班人能駕馭的了了豈是凡夫俗子所能左右”。再回到題面，既然“卷”用的牽強了些，那我這樣是不是可以化解：風捲雲箋難落墨！感覺是不是會貼切些，那再試賦一聯：地端海硯艦開研！我在想：“寬闊海域，有我遼寧艦巡航護疆，當是民之安樂，國之昌盛”小生不才，如有冒犯先生之言，莫當入心，權為娛樂，一笑置之！！！如人師眼，望賜教點評！
望星空223803483
作者的出句以問句形式出現，詞意恢宏，立意高遠，大氣磅礴，而且口氣很大，給人一種捨我其誰的意味。上聯如此有氣勢，下聯一定要壓得住，最低程度也要在氣勢上和上聯等同，如果下聯氣勢過於軟弱，那就不是一個好的對句。我看了一些老師的問答，有的對句的確很有意境，但是因為氣勢不足，感覺是上下聯虎頭蛇尾，頭重腳輕，所以讓人遺憾。
首先來分析一下，上聯出現的名詞有“風”，“雲箋”，“墨”其中要注意的是“風”和“雲”屬於天象類，而這個類名詞有天、地、日、月、星、雨、雷、電、雲、霞、煙、霧、露、等等。上聯裡還有兩個動詞，一個是“卷”，另一個是“落”。還有一個是人稱代詞“誰”。另外上聯裡還運用了一個比喻的修辭手法，要想對的工整，下聯也要用一種修辭手法。我試對了下聯是：
天收星籽我接鐮（1）
首先從平仄上來說是可以的，然後我來說一下詞性。
以“天”和“星籽”分別對“風”和“雲箋”，都是天象類的名詞，以“收”和“接”分別對“卷”和“落”，都是動詞，以“鐮”對“墨”。我的下聯裡也有一個比喻，把星星比作種籽，果實之類。要收割莊稼的果實需要用鐮刀啊，所以句子的意思也還說得過去。另外“接鐮”一詞一語雙關，你敢出聯我就敢接聯，雖然你的氣勢大到天上去了，我也不差。
除了上面的對句，我還有以下三句：
靄抻天幕電揮毫（2）
天捶雷鼓星練軍（3）
天篩雨線地流銀（4）
（1）聯，靄（音矮）指雲，陰雲遍佈整個天空，像抻平的幕布一樣，閃電時而梨開天幕，就像一枝巨筆在天空揮毫潑墨，這種超自然的大氣勢豈不讓人膽戰心驚！
（2）聯，雷作鼓，天來捶，振聾發聵，這是天界在幹什麼？哦，原來是八方宿將，十萬星兵在天武場演兵佈陣，他們的攻陷目標是誰呢？呵呵，是誰誰倒黴！
（3）聯，天做篩，大雨自篩眼落下，迅疾，一粒一粒無數粒，連成萬萬千千道雨線，地上，銀色水流，匯江聚河。我自認為，此聯意境雖好，氣勢略輸。
下面將上下聯完整的放在一起好做比對，你認為哪一副聯還算說得過去，請進評論區。
其一
風捲雲箋誰落墨，
天收星籽我出鐮。
其二
風捲雲箋誰落墨，
靄抻天幕電揮毫。
其三
風捲雲箋誰落墨，
天捶雷鼓星練軍。
其四
風捲雲箋誰落墨，
天篩雨線地流銀。
耿加平
風捲雲箋誰落墨，推風作浪天下令。（題： 有令必行）
永動機一
風捲雲箋誰落墨，電揮光筆雨刷春。
風捲雲箋誰落墨，電揮光筆雨刷春。千描萬繪剛天晴，一幅彩虹飛南北。
為善吶喊
風捲雲箋誰落墨，
秋香冬雪梅點紅。
用戶1984715465118潤
上聯:風捲雲箋誰落墨
下聯:雨打芭蕉葉帶愁
借用王維的詩句[可愛][可愛][可愛]
行影相隨的一休
風捲雲箋誰落墨
雨鋪花被吾放枕
懷抱大海的魚
上聯:風捲雲箋誰落墨，
下聯:波濤洶湧誰作曲。
用戶102073777039
風捲雲箋誰落墨，
雨滌霧簾水為主。
壽春舊友
風捲雲箋誰落墨，春光朝暉枯枝萌，一場春雪茂萬物柳碧桃花焉映紅，紫燕雙飛縷柳綠串南走北按新家，細雨濛濛潤沃土竹綠茂盛發新芽，萬紫千紅花春暖花開。
