03.03 陪孩子寫作業,充當“老師”的竟然是一群護士了……

“叔叔,

我這道題不會,

您幫我看看唄。”


“好的,沒問題!”


這樣的對話不是在學校

充當“老師”的

竟然是一群護士


陪孩子寫作業,充當“老師”的竟然是一群護士了……


新冠肺炎患兒大多是家族性感染

不少患兒的家人也被感染

一些孩子只能獨自住院


有15個沒有家長陪護的小朋友

他們都在6歲到14歲的學齡期


為此,病區專門成立了

由7位高年資護士組成的陪護專班

其中有4位男護士,3位女護士


陪孩子寫作業,充當“老師”的竟然是一群護士了……


他們成了“臨時奶爸奶媽”

為這些孩子日常護理

他們也成了“臨時老師”

輔導孩子課業和陪伴玩耍


陪孩子寫作業,充當“老師”的竟然是一群護士了……


每天上午

是孩子們的做操時間


陪孩子寫作業,充當“老師”的竟然是一群護士了……


每天下午

是督促高年級孩子寫作業的時間

對於低年級的孩子

他們就從網上找啟蒙學習材料

打印出來給孩子們做

有識字、成語接龍等


陪孩子寫作業,充當“老師”的竟然是一群護士了……


一個7歲的小女孩

這段時間學了不少生字

讓和她視頻的媽媽大感意外

特意打來電話致謝:

“孩子一個人住院,

我們都擔心,

沒想到你們不僅把孩子照顧得好,

還教她學了這麼多知識,

真是太感謝你們了!

你們太辛苦了!”


陪孩子寫作業,充當“老師”的竟然是一群護士了……


陪護專班的護士

大都已為人父母

因為抗疫

無法照料自己家中的孩子


但他們用微笑和關愛

感受到父母最無私的愛



分享到:


相關文章: