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人事代理說白了也就是編制外用工，一般是勞務派遣。在公有單位（機關、事業單位、國有企業）還是要往編制內發展，機關公務員、事業單位事業編人員是凡進必考，沒有捷徑。國企有校招和社招，是否是正式職工要在招考簡章看清楚和問清楚。就你現在的高校（事業單位），說是給你同工同酬，短期內作為跳板是不錯的工作，如果長期的話建議你還是要在工作當中要努力複習參加公務員事業單位考試，爭取早日上岸。外聘職工的辛酸苦辣你會在現在的工作中品淨。

博芊紫光

今天聊天時，剛聽到某位教授說，某高校要招輔導員，至少碩士畢業，要在核心刊物發表過文章的。一群教授在撇嘴，說幹嘛呢？工資這麼低，要求這麼高，前途也沒有，學校在想啥？

輔導員的制度應該說是清華首創，很多坐主席臺的清華校友們，當年都當過輔導員。清華的輔導員一般叫做“雙肩挑”，高年級的學長或者研究生、博士生來當低年級的輔導員。在當年的我們看來，也就是跟我們聊聊天，如果有事情就去諮詢一下。我們都是另有班主任的，正經的事情都是班主任管，什麼評獎學金，班級組織活動啦。輔導員就是有些個人的思想波動，或者不想告訴老師的事情，可以找輔導員，另外，輔導員幫著班主任或者級主任乾點雜事，比如，管管我們軍訓、運動會什麼的。

不知道什麼時候起，在很多學校輔導員就成了專職人員了，而且前面加了幾個字“思想政治”。這件事很可怕。輔導員沒有其他事情，像原來清華的輔導員和班主任自己都有很多事情，懶得管大家，除了必要的事情管管，其他的都是多一事不如少一事。但專職的就不一樣了，他的主要工作就是管學生，年終是要寫年終總結的，那還不認真幹活？沒事也要折騰點事出來，美其名曰是管理。

我聽很多人說過，輔導員還管學生的獎學金的發放，於是很多學生要去拍輔導員的馬屁。總之，現在輔導員是個不大不小的官了，現在的本科生都是輔導員在管著。我聽了都表示無語，感情大學不是教授來管學生，是輔導員在管學生。輔導員是什麼出身？在我看來，跟學生沒太大區別，也是沒有工作經驗，一畢業就到學校當輔導員，他們能給學生提供多少有價值的東西？而且，一般說來，輔導員收入也不會高，能力強的人也不會應聘輔導員，這種人能帶給學生什麼樣的視野？我是深深表示懷疑。

至於前途的事情。我總認為，大學就是教授和學生是主體，其他的都是你來我往，都是輔助人員。輔導員我看不到任何的前途。首先是個升職的問題，教授有職稱序列，輔導員怎麼走序列？據說是單獨有一個序列，到頂大概是院系的黨支部副書記。這個職位先不說好壞，數量也非常有限。其他普通的輔導員收入這麼低，如何支撐一個家庭的生活？至於事業編制，現在的事業編制說沒就沒，本來高校就在改革，連教授都沒有事業編制了，反而輔導員的事業編制長久？我不太樂觀。

還有，我覺得一項工作的好壞還要看自己能不能學到本事。我記得當時一批高速公路上收費的人下崗，有人哭著說，我除了會收費，其他什麼都不會。我就想問問，當了輔導員，如果當了10年，會學到本事嗎？如果不當了，能找到其他工作嗎？如果有，我覺得可以試試。如果沒有，何必要做這項工作呢？

大家覺得呢？

五道口的顏學姐

不入編目前有二個形式：

1.一個形式是叫什麼的人事代理，那這個人事代理實際上就是臨時工，沒有編制，這是沒編制的一種形式。人事代理的全稱是人事代理合同制，它是由專門的代理公司與員工簽約後再由代理公司派駐其他用人單位的，代理公司有的是當地人才就業服務局，有的乾脆就是人力資源公司，還有的是假代理，就是和學校籤合同但人事檔案學校不管，收入上大約是有編制人員的80%左右；

2.另一個形式叫什麼的派遣制，也是臨時工，籤合同是和人力資源公司籤的，與學校沒關係。這部分人是典型的編外人員，是真正意義上的臨時工，收入上不僅比編制內人員低，也比人事代理制的低；

3.二者相同的是都是編外人員，工資由單位自籌，沒有國家撥款。像你說的與事業編同工同酬，那是不可能的，編外人員差一等，也就是大家平常說的二等公民。

4.當然，你不計較這些，也可以暫時蝸居這個單位，至於說前途，那當然不光明瞭，以後有機會趕緊走，最晚要在35歲前離開，一過35歲那大部分單位都不要你了，捱到這個時候就晚了；

老北京黃根下

據我個人瞭解，在專科高等職業學校當輔導員的前途還是非常可觀的。

高等院校的待遇薪資也是不錯的，專科輔導員也是教職工，一些學校每年都會組織高等學校教師資格考試，有夢想有追求的人可以嘗試跳槽轉崗位。

另一方面來說，在高等院校你可以走行政路線，你在充當輔導員的基礎裡可以嘗試學校的黨建工作，或者你可以任職學校的共青團的工作。畢業後研究生當輔導員與事業編制同工同酬這種說法也不無道理。

從前途方面考慮，你在高校當了輔導員，你可以繼續在學校深造，利用學校的資源評各種各樣的職稱或者研究自己的項目。實在不行的話，你可以利用業餘時間考正編公務員，利用業餘時間拓展負責，畢竟我們能賺到人民幣才是王道。

現在的社會職位競爭非常激烈，就算一個小小的三線城市的基層崗位都要經過多輪考試篩選面試等等，研究生當輔導員一點也不比事業單位差，而且從學歷來說，你的學歷也是一種優勢。

其實，從時間分配來說，你充當輔導員你的時間成本是很低的。學生有假期而你也有屬於自己的假期，別人要拼盡全力才能獲得薪酬，你花的更少的時間且輕鬆自由便可取得。這些剩餘的時間便是剩餘的價值，你如何合理使用這些時間，它也能決定你的未來生活。

職場制勝之道

只能說這份工作還可以，但是發展前途並不是特別光明。下面具體來分析。

1.高校教師未來的發展趨勢是怎樣的？

現階段，事業單位正在進行改革，大學和醫院將在這一次改革中取消事業編制，這對於大學老師和醫院職工來說，編制對於他們來說就沒有太大的意義了，所以正式編制和人事代理編制就沒有太大的區別了。

高校教師和醫院職工的工資完全根據他們的工作成績進行核定，所以說他們的工資就是浮動的，而不是固定的了。從這個層面上來說，編制不編制就沒有太大的意義了。

2.對你來說有沒有更好的選擇？

在大專院校做輔導員工作並不輕鬆，大學生的各種雜事你都要管，職業發展前景也並不是特別寬廣，特別是對於你這種不是在編的工作人員，工作幹得再好也沒有提拔的空間和可能，那對於你這種情況沒有更好的選擇？

我認為對於研究生畢業的大學生來說，還可以有更好的選擇，比如考公務員或者去國企工作，工資會更高，各種福利待遇也會更好。

如果考公務員，研究生考上公務員，轉正以後就可以享受副科級的工資待遇，隨著工作年限的增長，以後工資也會有相應的增長，達到正科甚至副處級以上的工資水平都有可能。當然，更重要的是還可以實現職務上的提拔，如果你在單位表現好，就有可能會被提拔為領導，負責某一個領域，那麼你就能夠享受到各方面更多的福利待遇。可以說發展前景非常寬廣。

如果去國企，研究生學歷去了國企後，一般能夠領到較高的工資，國企的工資水平普遍較高，而且工資收入水平與自己的付出成正比，所以要想有更高的工資，想挑戰自己，想進一步證明自己的能力，建議還是去國企，這樣比你在大專院校做臨時工性質的輔導員更有前景。

總之，研究生畢業有更多的選擇，一定要根據自己的興趣愛好以及家庭背景進行綜合考慮，再作出一個理性的決定。

歡迎從評論區發表你的觀點。

體制內公開課

研究生畢業後去高等職業學校當輔導員，而且還是“人事代理”，雖然公選承諾說是與正式事業編制人員同工同酬，但實際上卻改變不了“臨時工、合同工”的身份。人事代理、臨時工、合同工、勞務派遣工都是“編外人員”，是遊離在體制邊緣，卻永遠進不了體制的人員，雖然起薪時，按合同規定，人事代理可以享受和正式在編人員一樣的待遇，但工資晉升、福利補助、獎金等方面，和正式職工差了一大截，幾年下來，和正式職工越差越遠，收入差距越拉越大，關鍵是還沒有發展前途：一不能靠個人努力、幹好工作，幹出優異的成績，就可以轉正入編，這樣下去還有什麼心勁？二是沒有發展前途，不能靠提拔晉升到管理崗位任職，也不能評聘為高級職稱人員，一輩子原地打轉。

好一點的消息是，事業單位分類改革，高校和縣級以上公立醫院，取消編制使用，只保留事業單位屬性。高等職業學校也算是高校中的一員，如果將來事業單位改革到位，取消編制使用，全面實行聘用制管理，對於人事代理人員來講，就是最好的消息。所有的老職工、新職工，正式工、合同工，都站在了同一起跑線，有了相同的競爭平臺，靠工作成績和專業技術水平說話。能力強、工作業績優異的，就可以拿到高薪，也可以在管理崗位工作，個人收入和發展前途，和原來的正式職工一樣，再也沒有了因為一紙編制之隔，收入、發展天差地遠，編內人員“鐵飯碗”，幹多幹少收入都有保證，靠資歷就可以享受到最好的待遇。而編外人員累死累活幹工作，卻拿不到相應的收入，也沒有發展前途。事業單位分類改革將於2020年底前完成，這樣的人事使用和管理機制，即將在一年內得到實施。

高校的用人體制，也真到了應該改變的時候，大專的輔導員，就要求研究生畢業，還要在核心期刊上發表過重要論文，各種硬件要求一大堆，到頭來還是一個臨時工身份，乾的也是沒有技術含量的工作。由此聯想到近期某高校招8名“宿管員”，竟然要求博士生畢業；去年武漢某區招“廁所管理員”，也要求大學本科以上學歷。國家培養人才不容易，個人成長也要經歷千辛萬苦，就這樣輕易被不合理使用，是對國家資源的嚴重浪費，也是對個人成長曆程的不尊重，希望各單位在招聘使用人才時，量力而行，切實實際，不能學歷越高越好，要求越嚴越好，人為設超高限制，不僅對工作不利，也會使初入社會的年輕人，走上錯誤的發展道路。

職言管語

首先，你得看看這個高職院校是不是公辦學校？公辦院校的話，分事業編和聘任制，還有公司制，還有勞務派遣等，好幾種。你說的和事業編同工同酬那就是說明給你的是聘任制，聘任制說是和事業編同工同酬，其實大不一樣，進去了你就會了解。其實最主要的聽說是退休後的待遇不一樣，不過咱也沒經歷過，只是聽說。還有一點，有沒有房補的區別，只有事業編有。還有一點，如果你是評職稱那可能還好點，但是如果你是走職務系列，，那到了科級再就不能升了。人事廳那沒有你的聘任資料。。。

Lucy858761

現在大學輔導員碩士學歷是最基本的要求了。至於採取的人事代理機制，其實目前的很多高校都在採用，並且隨著以後高校機制的改革，類似的用工制度只能說越來越普遍，雖說有編制的崗位很穩定，但也不能說人事代理崗位就不穩定，怎麼說呢，如果自己有興趣從事高校教育工作，不妨選擇接受。

高校輔導員以前的職業發展路徑就是兩條，走行政，從團總支書記，到分黨委副書記，書記這個路子走，還有的直接就通過學歷的提升，轉崗到教學或者科研崗位，走專業路線去了。而題主要加入的是職業院校，大概也就是行政與教學崗兩者之間取捨。總體來說，職業發展路徑比較清晰，至於說有不有前途，其實關鍵還是看你的眼光落在哪裡。

現在的高校很多崗位都採取的是人事代理制，重點在於，只要是同工同酬，就很好了。至於以後可不可以遵循原來的職業路徑一路順利的走下去，就在於自己的努力與幸運值，做好自己的本職工作是最基本要求。

此問題你有什麼不同的見解呢？

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無憂精英網

碩士研究生畢業，相對來說，有很多的職業選擇，當高職院校的輔導員，雖然能與事業編同工同酬，但個人覺得不是一個理想的方式。

高職院校輔導員待遇並不高

首先，絕大部分高職院校行政管理人員待遇並不算特別高，同時又因為是人事代理，在未來的發展機遇上，相對要少很多，如果將來轉行轉崗的機會比較少的情況下，這份工作很難幹得長久，除非是真的喜歡這份工作。

輔導員工作並不輕鬆

其次，輔導員工作並不輕鬆，高職院校的輔導員更不好做。高校的輔導員既要負責學生的思想政治教育，又要負責學生的獎助勤貸等具體事務工作以及日常的管理等，事情繁雜瑣碎如果不是特別有耐心，細心的話，很難把這份工作幹得出色。在高職院校來說，還可能面臨更復雜的情況，高職院校的學生可能更難於管理。

高職院校輔導員發展渠道有限

第三，雖然近年來國家在大力發展職業教育，但是對高職院校的輔導員來說，未來的發展渠道非常有限，如果能轉為正式事業編制，還有可能成為學校的中層甚至更高的領導幹部但如果一直是人事代理，就只能一直從事輔導員的工作。

本科院校輔導員的優勢在高職院校很難體現

這與很多重點高校甚至普通的本科院校有很大的區別目前來說，在很多本科院校的輔導員已經有了更多的晉升渠道，主要有通過在職攻讀博士研究生轉變為專家型，專業型輔導員既可能在學術上有所造詣，也有可能在行政職務上得到提高；第二是很多高校都要求中層級以上的幹部都必須要有基層輔導員的經歷，這位輔導員，今後的發展奠定了非常好的基礎，在思政教育越來越得到重視的情況下，輔導員發展前景實際上是非常寬廣的；這就是很多輔導員通過掛職鍛鍊等方式，就有可能轉變為其他崗位或者地方領導。

但是這些渠道目前來說，在高職院校還很難達到，碩士研究生在有選擇的情況下，個人不建議去擔任高職院校的輔導員。

象牙塔裡講故事

明確告訴你，沒前途，有編制還可以

沒編制就是豆腐渣，浪費生命

為啥這麼說，這個工作對你的生存技能不會有啥提升，你日常的工作就是解決學生數不清的瑣事，極其繁瑣，有編制你還可以走行政，升官，沒編制根本不能晉升，

最重要的一點，輔導員大都是年輕人，你老了學校不要你了，你怎麼辦？生存技能也沒學到，年紀也大了，那時候才是叫天不應

有編制嘛，年紀大還可以轉後勤，轉管理，沒編制，提拔和輪崗根本沒你啥事

關鍵字: 工作 編制 人事代理