小的時候，因為字寫的不好被老師罰抄的感覺還歷歷在目，記得以前別人的名字總是在表揚的一欄裡，反觀自己的名字從來就沒有出過批評那一欄。說來也是搞笑，明明是女生，但字總是那麼差。
後來，通過練字，寫字的總體水平才得以上升，不知道你們小時候有沒有被老師罰抄名字或姓氏的經歷呢？小羅就是被老師罰抄姓氏的一員。
他因為在幼兒園裡練習寫字的時候沒有寫好自己的姓氏“羅”，被老師罰抄“羅”字100遍。可是，罰抄之後的他還是沒有好好寫，儘管媽媽已經為他開了一個頭，可他的字還是寫的歪七扭八，像在跳舞一樣。
從他寫的字也就能夠看出老師為什麼單單罰他一個人了，因為確實看不下去。
那用什麼方法才能讓孩子把字給寫好呢？練字是一個很不錯的途徑，既能練好字體，還能修身養性，而且還有很多的好處。
現在很多的家長都很崇尚讓孩子練字，因為字是一個人除了穿衣打扮之外的基本門面，古人說：“字如其人”，意思不是說字寫的難看，人就長得難看，而是說，一個人的字代表了一個人的精氣神，所以說“字如其人”。
有的心理學家或是在練字上很有造詣的人，往往能夠通過一個人的字就能判斷出這個人的性格如何，就是如此。
其實，練習書法真的有很多的好處和優點，不信你來看看！
首先，練習書法能夠鍛鍊孩子的毅力。
為什麼這樣說呢？因為我們都知道，練習書法最重要也是最不可缺少的一點就是要堅持，只有長時間的練習，才可以寫出來好看的字，同時，練習書法也沒有所謂的捷徑而言。所以，練好書法的第一點就是堅持。
現在很多的孩子做事總是毛毛躁躁、沒頭沒尾的，在什麼事情上都缺少了一份堅持，所以想要鍛鍊孩子的毅力，讓他們學習練字不失為一種方法，鍛鍊毅力的同時也能讓他們養成做什麼事情都能堅持下去的好習慣。
其次，練習書法可以讓孩子變得沉穩。
總感覺練字和畫畫的人身上有一股歲月靜好的氣息，讓人情不自禁想靜下來一起參與其中。練習書法最忌諱的就是快，一快就寫不好，所以不能著急，越著急就越寫不出好看的字。
北宋著名書法家米芾就是一個典型的例子，他小時候和很多頑皮的孩子一樣，讓家人操碎了心，母親一直想讓他讀聖賢書、做聖賢人，可他總是讓家人失望，跟著私塾先生學寫字學了三年還是沒有絲毫長進。
後來一次他聽說路過村裡趕考的秀才寫字很好就去請教，秀才翻了翻米芾寫的字，就說:“想讓我教你，可以！但你必須用我的紙”，米芾聽了連連答應，但秀才接下來的話卻讓米芾驚掉了下巴，因為秀才的紙要五兩紋銀一張，這對於家境不好的米芾來說，很困難，他回家跟母親說了之後，母親變賣嫁妝為他湊了五兩銀子，米芾買了紙，可因為紙太貴不敢輕易下筆，後來斟酌再三，把字的結構弄明白了才開始寫，結果寫出來的字特別好看，秀才看了之後，就說:“我能教你的就這麼多了，你已經學會了”。
後來，秀才把銀子還了回來，米芾也掌握了練習書法的要領，成為了大書法家。
所以說，長時間練習寫字的人，心思也會變得極其細膩，對他們未來的發展也很有利。
最後，增加孩子的自信心。
除了練習之外，還可以臨摹名人的字帖，不斷地在練習中汲取知識，豐富自己的學識，寫一手好字的同時，還能提升自信心。
因此，平時的時候父母可以多督促孩子練習書法，鍛鍊孩子的寫字水平還能磨鍊孩子的心性，一舉兩得。
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