宅男小杜
讓寶寶記住數字，可以通過背口訣的方式，如下
數字數字真神奇
0 像雞蛋滾呀滾，
1 像鉛筆能畫畫，
2 像鴨子嘎嘎叫，
3 像耳朵聽聲音，
4 像小旗空中飄，
5 像秤鉤掛東西，
6 像蝸牛慢墁爬，
7 像鐮刀能割草，
8 像葫蘆小寶寶，
9 像蝌蚪水中游。
在我們的日常生活中，隨處可見數字的身影，即便是在家裡，它也是無處不在的，讓我們帶著寶寶一起去尋找這些藏在家裡的數字吧，在尋找的過程中，寶寶一定會潛意識裡記住每個數字，感受到這些數字存在的意義。
認識數字的目標
A. 瞭解數字在日常生活中的運用，讓寶寶對生活中的數字感興趣。
B. 能認出並說出找到的數字，初步瞭解它們所表示的含義。
給寶寶的任務卡
A. 找找家裡的數字 家長和寶寶分組尋找家中標有數字的物品，比如帶有吊牌的衣服，標有營養成分表的食品。需要拿取的物品，可以放在客廳的沙發或者地板上。
B. 比比找到的數量 當孩子發現了 5~6 種物品後，可結束尋找遊戲。寶寶數一 數，大家分別找到了幾個？誰找得多？
C. 說說數字的含義 家長可以和孩子交流一下，比如數字都藏在這些物品的哪些地方？數字是多少？代表了什麼意思。
D. 給予鼓勵 如果孩子找不到帶有數字的物品時，家長要適當給予啟發和引導。當孩子說說數字的含義時，家長不要強求孩子一定要完全說正確並且應適時的給予表揚和孤立，之後媽媽再進行幫助，當然也可以採取考考爸爸的形式進行提示。這樣循環往復，讓寶寶對數字的印象加深，慢慢就能記住了。
兒科醫生鮑秀蘭
我家孩子不到兩歲就會數1-10了。他奶奶是這樣交的:棒棒1,小鴨2,耳朵3，紅旗4，秤鉤5，勺子6，鐮刀7，葫蘆8，氣球9，筷子穿雞蛋10。而且他喜歡座電梯一到電梯那就唸這幾個數，我家在7層是步梯，每上一層他也喜歡念。2歲多時能把26個英語字母認完。可能孩子看著圖片念著順口溜學的更快。
LOVE5860
小孩數學啟蒙第一步是要讓他理解數和量的關係，多少是1，多少是10。我當年是這樣做的，在樓梯上用粉筆寫下123456789，在雞蛋殼上寫123456789，具體操作還可以發揮想象。給孩子點時間，慢慢就懂得數和量的關係了。我女兒有一天無意的糾正了我一個5+2=6的口誤，我還確認了一下幼兒園沒有教，家裡也沒有教過，她是通過下飛行棋搞懂的。
對了，飛行棋這個辦法也可以一試。祝大家都有個聰明健康的寶寶！
育兒甘殿下
教孩子數數，我的觀點可能和大多數的不大一樣，不贊同使用“1是棍棍，2是鴨子······”的教學法，之所以這樣說，是基於自身實踐經驗再配合一定的理論基礎而得出的結論。
首先看孩子多大，看孩子對數字有沒有敏感性，如果在不合適的時期，用了不合適的方法，恐怕會影響孩子對數字的正確認識。
現在市面上有很多給孩子看的關於數字和識字或者拼音的掛圖，大多都是上面一個字，下面配著相關聯的圖，這似乎能夠幫助孩子聯想記憶，但是殊不知這卻對孩子的大腦造成了混亂。他們不知道這些字和圖有什麼聯繫，他們以為圖就是字，所以有的時候，你指著掛圖上的“2”問孩子這是什麼，她會說：“這是鴨子！”其實數字“2”與鴨子除了形態上有些相似之外，再沒有任何聯繫。
蒙特梭利認為兒童在4歲前大部分還沒有到數字的敏感期，因為數是一個抽象的概念，它不僅僅指樓梯，也不僅僅指火柴，他表現在生活的各個環節、各個方面，他是一個比較抽象有普遍的概念。它認為數學訓練的入門主要是通過感覺訓練和感官材料來進行的。
這麼說，可能有些家長開始著急了“what？到4歲左右？那也太晚了，別人你家的孩子4歲的時候已經能忍幾百個字了，都會自己看繪本了，我加孩子還不會數數，這都被別人甩掉一個世紀了······”好吧，不是所有的家長都有這樣的耐心等待的。能理解，但是如果你真的耐心等到了，那麼你會發現孩子的進步簡直是驚人的，別人花了好久做到的事情，他可能瞬間就明白了。孩子接受新的事物，尤其是一個抽象的概念需要一個時間。
記得女兒在美國上幼兒園的時候是在一家蒙特梭利幼兒園，他們教孩子數字就是採用一種叫做“圓柱體插座”的教具，還配合使用“粉紅塔、棕色階梯”。孩子在操作教具時明白，這是一個有序的過程，也是一個邏輯的過程。他們反反覆覆的操作這些教具，孩子自己能發現他們內在的規律，而不是通過老師去教。然後他們會逐漸明報，數不僅可以用在生活的任何一個地方，數本身就是一種直覺的存在。
如果寶媽對這套教具感興趣，網上是可以買得到的，我們家大寶當時非常喜歡玩這個教具，反反覆覆她能玩很久。每一次玩都會有新的發現。
教孩子一定要採用正確有效的方法，一旦孩子先入為主的認識到2是鴨子這樣的概念，真的要花很長的時間去糾正。
現在兒子幼兒園大班，在家偶爾教些拼音，我都把掛圖的圖案給擋住了，否則，他會去看下面的圖片而不是拼音。a就是a，不是一個小女孩張開的嘴······
說了這麼多，希望對你有幫助：）
伴娃成長1234
最好的教育是潛移默化的，讓孩子認識一到十，不用刻意去教孩子，在生活中慢慢引導即可。
比如我們可以在跟孩子一起走路時邊走邊數“1、2、3、4……”，在上下樓梯的時候可以跟寶寶說我們家住幾樓，現在回家或者出門的時候需要多少個臺階。生活中可以運用的數字實在是太多太多了。
平時還可以跟孩子一起讀一些朗朗上口的數字兒歌“1像鉛筆細長條；2像小鴨水上漂；3像耳朵聽聲音，4像小旗隨風搖；5像秤鉤來賣菜；6像豆芽咧嘴笑；7像鐮刀割青草；8像麻花擰一圈；9像飯勺來盛飯；0像雞蛋做蛋糕”，等等這樣的兒歌很多。
孩子的早期教育更多的是考驗家長的耐心跟耐力，只要你用心付出，孩子會給你意想不到的回報。
快樂帶娃
教寶寶認識1-10數字時家長不要太著急，寶寶不可能一下全記住理解。日常生活中見到數字的就可以指給寶寶看。比如：
1.家裡可能會有家長看電視，那寶寶肯定會坐下要求看動畫片，那好的，遙控器上的數字鍵可以教給他。其實不太建議給孩子看電視、平板、手機等，對孩子眼睛不好，但偶爾看看也是可以的，要注意觀看距離。
2.每個孩子都有愛吃零食的習慣，比如小餅乾，家長可以拿出一個給他，告訴他這是一個。不夠吃怎麼辦再拿出來一個告訴他這是2個。建議先學習1-5。
3.可以買兒童數學用具，裡面有數數的塑料小棒，可以一個一個擺出來數給他看，陪孩子做遊戲看誰數的對。請注意不要讓孩子把東西放進嘴裡。或者用家裡孩子喜歡的小汽車玩具之類的也是可以的。
4.出門或者去商場坐電梯上面有數字，可以讓孩子按層數，認識數字。自家門牌號上有數字也可以教給孩子認識和讀。
5.有不少幼兒app可以讓孩子學習。還是那句話建議少看平板之類的，真的對孩子眼睛不好。
6.寶寶早教啟蒙牆貼，可以發聲的。
7.帶孩子玩的時候可以教寶寶數手指。
平時也可以給孩子數數1-10，加深印象。寶寶們都是聰明的小天使，家長不要過於嚴格要求，慢慢就會認識數字的。
愛在醉後
小孩的學習，特別是2-5歲的寶寶學習是源自生活，源自不經意與刻意間，數字對於寶寶本身來說就是一個枯燥的事，因此，你必須採用更有趣，更好玩，更生活化的方法。以下建議供參考：
1. 讓寶寶從生活中學習：比如逛超市、散步等都有很多數字，你不要刻意，讓他去探索，很容易學會；
2.讓寶寶從玩樂中學習，和寶寶一起玩遊戲，特別是玩數字類的遊戲，從玩樂中學習：如玩具的交換、模擬商店等等，有很多，在陪伴中和孩子一起學習；
3.讓寶寶從探索中學習，由於世界對於寶寶來說都是新的，要鼓勵寶寶去發現新的東西，新的邏輯，讓他探索為什麼背後的多種可能性，這樣他會記得更清楚。
數字本身不重要，重要的你，你的寶寶能否在這個過程中開發智力、鍛鍊邏輯、探索新奇。
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(一位奮鬥在連續創業路上的奶爸，一邊育兒，一創業，歡迎關注我的頭條號@創客君育兒 ，我正在陸續分享《創業100點》、《育兒100點》）
創客顧問師
可以這樣教孩子認識:
1字像鉛筆，
2字像小鴨，
3字像耳朵，
4字像紅旗，
5字像秤鉤，
6字像哨子，
7字像鐮刀，
8字像葫蘆，
9字像氣球，
10字像油條加雞蛋！
童欣育兒羅老師
小朋友認識數字從興趣上開始學，比如上樓梯的時候，讓他一步一步的數，等他每次上樓他就會走一步念一個數字，到後面樓梯走完了，唸到哪個數字就會了，接下來就開始讓他看數字，把數字貼到樓梯邊上，問他這個是1，1到什麼，他肯定會說1到2，那你就接著讓他看2，這樣一個個數字連著念，你就連著拿出數字給他看，這樣他興趣來了，記得也快。
小金玲2019
不用刻意教，日常生活中灌輸就好了。
比如爬樓梯的時候，和娃一起數樓梯數。
吃水果的時候，和娃一起數個數。
拿實物的東西和數字比較，比如寫個1,然後拿個鉛筆，跟寶寶說1像鉛筆。以此類推，2像鴨子，3像耳朵～
